6.2.3向量的数乘运算 同步练习-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.3 向量的数乘运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

6.2.3向量的数乘运算 同步练习-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册 姓名: 班级: 学号: 得分: (满分:100分)(单选题、填空题每题5分;多选题每题6分) 一、选择题 1.化简3(a+b)+b-4(a-b)的结果是( ) A.2b-a B.-a C.6a-b D.8b-a 2.已知向量a,b不共线,向量c=a+3b,d=2a+kb,且c∥d,则k=( ) A.-3 B.3 C.-6 D.6 3.如图,已知AM是△ABC的边BC上的中线,若=a,=b,则等于( ) A.(a-b) B.-(a-b) C.(a+b) D.-(a+b) 4.已知平面内四个不同的点A,B,C,D满足=2-2,则=( ) A. B. C.2 D.3 5.已知P是△ABC所在平面内的一动点,且=λ(λ≥0),则点P的轨迹一定通过△ABC的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 6.已知A,B,P是直线l上不同的三点,点O在直线l外,若=m+(2m-3) (m∈R),则=( ) A.2 B. C.3 D. 7.已知A,B,C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,点P满足=++,则△ACO与△CBP面积比为( ) A.5∶6 B.3∶4 C.2∶3 D.1∶2 8.(多选)在△ABC中,D在AB边上,=2,E是CD的中点,则( ) A.=- B.=+ C.=+ D.=2-3 9.(多选)已知△ABC,若点P满足3+2+=0,则下列说法正确的是( ) A.点P一定在△ABC内部 B.4+2= C.S△ABC=3S△PAC D.2S△PAB+S△PAC=S△PBC 二、填空题 10.设a,b是两个不共线向量,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A,B,D三点共线,则实数p的值为__________. 11.已知P为△ABC内一点,满足++2=0,则△PAB和△ABC的面积比为________. 12.在△ABC中,D为边AC的中点,E为中线BD上的一点且=x+y,则+的最小值为________. 三、解答题 13.(12分)已知a,b不共线. (1)若=2a+b,=a-3b,=-a+b,求证:A,C,D三点共线; (2)若向量b-ta与a-b共线,求实数t的值. 14.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点. (1)试问-与是相等向量还是相反向量?请说明你的理由. (2)若=2,试用,表示,. 15.(14分)如图,在△ABC中,=a,=b,D为BC的中点,E为AD上一点,且2AE=ED,BE的延长线与AC的交点为F. (1)用向量a与b表示的和; (2)用向量a与b表示; (3)求出的值. 6.2.3向量的数乘运算 同步练习-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册 姓名: 班级: 学号: 得分: (满分:100分)(单选题、填空题每题5分;多选题每题6分) 一、选择题 1.化简3(a+b)+b-4(a-b)的结果是( ) A.2b-a B.-a C.6a-b D.8b-a 解析:D 3(a+b)+b-4(a-b)=3a+3b+b-4a+4b=8b-a. 2.已知向量a,b不共线,向量c=a+3b,d=2a+kb,且c∥d,则k=( ) A.-3 B.3 C.-6 D.6 解析:D 设d=λc,则2a+kb=λ(a+3b)=λa+3λb,又a,b不共线,故λ=2,k=3λ=6. 3.如图,已知AM是△ABC的边BC上的中线,若=a,=b,则等于( ) A.(a-b) B.-(a-b) C.(a+b) D.-(a+b) 解析:C 因为AM是△ABC的边BC上的中线,所以=,所以=+=+=+(-)=(+)=(a+b). 4.已知平面内四个不同的点A,B,C,D满足=2-2,则=( ) A. B. C.2 D.3 解析:D ∵=2-2,∴+=2(+)-2,即3=,∴3||=||,∴=3. 5.已知P是△ABC所在平面内的一动点,且=λ(λ≥0),则点P的轨迹一定通过△ABC的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 解析:C 如图,设D为BC的中点, 因为+=+=,由=λ可得,=λ,所以A,D,P三点共线,因为λ≥0,所以点P在射线AD上,所以点P的轨迹一定通过△ABC的重心.故选C. 6.已知A,B,P是直线l上不同的三点,点O在直线l外,若=m+(2m-3) (m∈R),则=( ) A.2 B. C.3 D. 解析:A ∵=-,=m+(2m-3)=m(-)+(2m-3),整理得(m-1)=m+(3-2m),当m=1时,0=+显然不成立,故m≠1,∴=+,∵A,B,P是直线l上不同的三点,∴+=1,解得m=2,∴=2-,设=λ,∴-=λ(-),∴=-,∴=2,解得λ=2,即=2. 7.已知A,B,C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,点P满足=++,则△ACO与△CBP面积比为( ) A.5∶6 B.3∶4 C.2∶3 D.1∶2 解析:D 由O是△ABC的重心,得++=0,而=++,则+=6-4,故2=,所以点P为OA中点,即点P、点O为BC边中线的两个三等分点,所以S△ACO=×S△ABC=S△ABC,S△CBP=S△ABC,所以△ACO与△CBP面积比为1∶2. 8.(多选)在△ABC中,D在AB边上,=2,E是CD的中点,则( ) A.=- B.=+ C.=+ D.=2-3 解析:BCD 对于选项A:由向量的减法法则可知=-,故A错误;对于选项B:=+=+=+(-)=+,故B正确;对于选项C:=+=+=+=+,而=-,所以=+=+(-)=+,故C正确;对于选项D:=-=-3=-3(-)=2-3,故D正确. 9.(多选)已知△ABC,若点P满足3+2+=0,则下列说法正确的是( ) A.点P一定在△ABC内部 B.4+2= C.S△ABC=3S△PAC D.2S△PAB+S△PAC=S△PBC 解析:ABC 由3+2+=0,所以2(+)+(+)=0,设M,N分别是AB,AC的中点,所以2+=0,于是点P是中位线MN上靠近点M的三等分点,则点P一定在△ABC内部,故A正确;又3+2+=0,所以3+2=-,则4+2=-=,故B正确;由A可知S△PBC=S△ABC,S△ABP=S△APC,且S△ABP+S△APC=S△ABC,所以S△ABP=S△ABC,S△APC=S△ABC,即S△ABC=3S△PAC,故C正确;所以S△PAB+S△PAC=S△PBC,故D错误.故选ABC. 二、填空题 10.设a,b是两个不共线向量,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A,B,D三点共线,则实数p的值为__________. 答案:-1 解析:由题意,得=+=2a-b,因为A,B,D三点共线,所以,共线,所以存在实数λ,使得2a+pb=λ(2a-b),又a,b不共线,所以2=2λ,p=-λ,所以λ=1,p=-1. 11.已知P为△ABC内一点,满足++2=0,则△PAB和△ABC的面积比为________. 答案:1∶2 解析:如图,取AB的中点D,连接PA,PB,PC,PD,则+=2,又由题意++2=0,所以2+2=0,故C,D,P三点共线,且满足=,所以P为CD的中点,从而S△PAB∶S△ABC=1∶2. 12.在△ABC中,D为边AC的中点,E为中线BD上的一点且=x+y,则+的最小值为________. 答案:9 解析:如图所示:因为=x+y,D为边AC的中点,所以=x+2y.又B,E,D三点共线,所以x+2y=1(x>0,y>0),则+=(x+2y)=1+++4≥5+2=9,当且仅当=,即x=y=时,等号成立,因此+的最小值为9. 三、解答题 13.(12分)已知a,b不共线. (1)若=2a+b,=a-3b,=-a+b,求证:A,C,D三点共线; (2)若向量b-ta与a-b共线,求实数t的值. (1)证明 =-a+b,=+=3a-2b=-3, 则有=-3,可得∥且C为公共点, 所以A,C,D三点共线. (2)解:向量b-ta与a-b共线,则存在唯一实数λ,使得b-ta=λ, 又a,b不共线, 可得a-b=0,即解得t=. 14.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点. (1)试问-与是相等向量还是相反向量?请说明你的理由. (2)若=2,试用,表示,. 解:(1)由题意可得-=, 因为E,F分别为AB,CD的中点,所以=, 所以-与是相等向量. (2)由题意可得=+=-; 因为=2,则=,所以=+=+=-. 15.(14分)如图,在△ABC中,=a,=b,D为BC的中点,E为AD上一点,且2AE=ED,BE的延长线与AC的交点为F. (1)用向量a与b表示的和; (2)用向量a与b表示; (3)求出的值. 解:(1)D是BC的中点,=-=b-a, =+=+=a+(b-a)=(a+b). (2)2AE=ED,则AE=AD, =-=-=×(a+b)-a=-a+b. (3)设=λ,则=λb,=-=λb-a, 又向量,共线,而a,b不共线, 所以=,解得λ=. 学科网(北京)股份有限公司 $

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