06 七年级下册 第三单元 第一章 植物能进行光合作用等生命活动(二)-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考生物精练本PPT课件（济南版 六三制）

1 2 第一章　植物能进行光合作用等生命活动(二) 建议用时：20分钟 3 【对点练·基础过关】 1. (2026·改编题)兴趣小组的同学将采集回的水绵放入盛有清水的烧杯中并于柜中保存，一段时间后，水绵沉到烧杯底部。在温度适宜的环境中，若要使水绵快速地浮上来，需要再给予的条件是(　　) A. 适量氧气 B. 适当强度的光照 C. 黑暗处理 D. 适量二氧化碳 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 4 2. (2024·济南)如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是(　　)   A. 实验步骤的正确顺序为①③④② B. ①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 5 3. (2025·枣庄)如图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是(　　)   A. ①②进出叶片的通道是气孔 B. 若②是水蒸气，则完成该过程必须有光 C. 若②是氧气，则保卫细胞不能完成该过程 D. 若②是二氧化碳，则完成该过程有淀粉生成 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 6 4. (2025·济南槐荫二模)生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如图所示(氧气检测仪用来检测不透光的塑料瓶内氧气的浓度)。下列叙述错误的是(　　)   A. 设置装置甲的目的是进行对照 B. 氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，装置乙中减小 C. 打开开关，挤压瓶身，两个烧杯内澄清的石灰水都明显变浑浊 D. 实验得出结论：新鲜的豆芽呼吸过程中消耗氧气，释放二氧化碳 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 7 5. 【核心素养·建模思维】 (新教材改编题)如图中的①②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是(　　) A. 植物的每个细胞都能进行①②过程 B. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物 C. 乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 D. ①和②过程既有物质变化又有能量变化 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 8 6. (2024·聊城)了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物 产量。如图是玉米一天中生理过程变化的曲线图，下列分析合理的是 (　　)   A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点积累的有机物最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 9 7. (2024·枣庄)在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关光合作用和呼吸作用的分析，错误的是(　　) A. a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B. 光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强 C. c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D. 若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 10 8. (2025·无锡)绿萝有“绿色净化器”的美名，所以在室内常常能见到它的身影。下列关于绿萝的叙述，正确的是(　　) A. 白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 B. 绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C. 栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D. 因其可以净化空气，所以晚上应放在卧室内 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 11 【综合练·能力提升】 9. (2025·临沂)某同学为了探究植物的光合作 用和呼吸作用，设计并完成了如图所示的四 个实验。下列叙述正确的是(　　) A. 图甲中共设置了2组对照实验 B. 图甲装置不能验证光合作用产生氧气 C. 乙实验必须将装置放置在光下，收集的气 体是二氧化碳 D. 丙、丁实验说明，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 12 10. (2024·临沂蒙阴二模)图甲是玉米植株24小时内二氧化碳吸收量的变化曲线，图乙中图一到图四为叶肉细胞内二氧化碳(标记为CO2)利用情况示意图(①②分别表示线粒体和叶绿体)，下列有关叙述正确的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 13 A. 图甲中D点是一天中有机物积累最多的时刻 B. 图甲中B、E两点对应的是图三表示的过程 C. 图甲中AB(不包括B点)段对应的是图一表示的过程 D. 图甲中BE(不包括B和E点)段对应的是图二表示的过程 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 14 11. 【新考法·推理计算】 (2025·日照)研究植物光合作用与呼吸作用的关系，实验过程如图所示(假设：打孔不影响其他部位的生理活动，3个叶圆片呼吸作用强度始终相等，叶片内有机物不向其他部位转移)： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 15 第一步：将植物黑暗处理24小时，淀粉运走耗尽。用打孔器在叶片上取叶圆片①，烘干后称重为a。 第二步：经2小时光照处理，再次取叶圆片②，烘干后称重为b。 第三步：经2小时黑暗处理，第三次取叶圆片③，烘干后称重为c。推算叶圆片2小时光合作用制造的有机物是(　　) A. a-b B. c+a-2b C. 2b-c-a D. c-b 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 16 12. (2025·宜宾)科研人员在进行光合作用探究实验时，记录不同光照强度下绿色植物叶片的氧气释放速率，相关数据如表所示。下列分析合理的是(　　)   A. 光照强度为2 klx时，植物叶片释放氧气并从外界吸收二氧化碳 B. 光照强度为4 klx时，植物叶片光合作用强度等于呼吸作用强度 C. 光照强度为6 klx时，叶肉细胞光合作用产生氧气速率为3 mg/h D. 据表中数据可知，光照强度越强，植物叶片光合作用强度越大 光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 氧气释放速率(mg/h) -5 -2 0 3 6 8 8 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 17 13. 学习了绿色植物的光合作用后，小光同学对原有的实验进行改进和整合，设计了如下实验：把一株银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿体，呈黄白色)放于黑暗处一昼夜，按如图进行处理(氢氧化钠能吸收二氧化碳)，再移到阳光下几小时后，对标记叶片(A表示银边即非绿色部分；B表示用黑纸片遮盖的绿色部分；C表示叶脉切割后靠近边缘的绿色部分；D表示叶脉切割后，另一剩余的绿色部分；E表示另一叶片的绿色部分)经酒精脱色后滴加碘液。请据图回答实验中的有关问题： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 (1)实验前将天竺葵植株放在黑暗处一昼夜，目的是________________ ______________。  (2)图中叶片B部分的处理方法是把整个叶片的一部分用黑纸片从______ ________遮盖起来。  (3)叶片在酒精中隔水加热后，绿色变成了______色。  将叶片中原有的 淀粉运走耗尽 上、 下两面 黄白 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 19 (4)叶片脱色后滴加碘液，变蓝色的部分是[ ]。 (5)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”这一问题，应选用 ______组。  (6)通过C、D组对照得出的结论是_______________________________ _________；A、D组对照得出的结论是________________________。  (7)【核心素养·批判性思维】 请指出该实验的不足之处，并进行完善： ________________________________________________________。  D D、E 光合作用需要水(或水是光合作用 的原料) 叶绿体是光合作用的场所 未进行重复实验。应选用多株生长状态相似的天竺葵进行实验 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 20 14. (2025·济南天桥三模)如图一表示大棚内甲植物的二氧化碳吸收量与光照强度关系；图二中1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程；图三为一天中温室内二氧化碳浓度的变化曲线；图四为夜间温室内不同温度下二氧化碳浓度的变化情况。据图回答下列问题： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 21 (1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的 自动灌溉。根尖吸收的水主要用于植物的______作用。  (2)图一中，B点时植物的光合作用强度______(选填“大于”“等于”或“小 于”)呼吸作用的强度。B点之后，叶肉细胞发生的生理过程对应的是图二 中的____________(填数字)过程。  蒸腾 等于 1、2、5、6 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 22 (3)请写出图三中造成BD段二氧化碳浓度变化的生理过程表达式： ________________________________________，根据图三的曲线判 断植物24小时内，光合作用制造的有机物总量______(选填“大于”或 “小于”)呼吸作用消耗的有机物总量，一天内有机物积累最多的是___ (填字母)点。  (4)根据图四所示，在一定范围内适当提高大棚内的温度，会增强植物 的______作用，由此可见，提高大棚内农作物的产量可以采取的措施 是____________________________。  二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气 光能 叶绿体 大于 D 呼吸 白天适当升温，夜间适当降温 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 23 15. (2025·济南市中二模)在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚中二氧化碳发生器原理示意图，图二是叶片生理过程示意图，图三是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图，图四表示密闭大棚24小时内测得的氧气相对含量的变化情况。请据图分析回答： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 24 (1)图一中安装二氧化碳发生器的目的是提高大棚内二氧化碳浓度，进而 提高农作物的产量，这依据的原理是__________________________。除 了提高大棚内二氧化碳浓度，根据光合作用原理进行分析，提高大棚农 作物产量的措施还有________________。  二氧化碳是光合作用的原料 延长光照时间等 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 25 (2)在夜晚，农作物能进行的是图二中的过程______(填字母)。图三中， 光照强度为a1时，农作物甲能进行的是图二中的过程__________(填字母)。  (3)图三中若不考虑温度对呼吸作用的影响，当光照强度为b2时，单位时 间内农作物甲光合作用合成的有机物______(选填“多于”“等于”或“少于”) 农作物乙合成的有机物，要使农作物甲、乙都能正常生长，光照强度至 少应大于___点。  (4)图四表示密闭大棚24小时内测得的氧气相对含量的变化情况。表示大 棚中农作物光合作用强度等于呼吸作用强度的是_______(填字母)点。 如果适当降低夜晚的温度，F点会______(选填“上升”“下降”或“不变”)。  A、C A、B、C 少于 a2 B、E 上升 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 26 【素养练·探究实践】 16. (2025·泰安)你参观或听说过植物工厂吗？有的植物工厂利用自然光源，有的植物工厂利用不同颜色的人工光源。为探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，兴趣小组用绿萝叶制成相同圆形小叶片，经处理排出叶内的气体；用LED灯照射不同的透明塑料片，给小叶片提供相同光照强度不同颜色的光；保证其他实验条件相同。实验设计处理如图一，实验结果如图二。请分析回答： 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 27 处理方法 提供的光源 LED灯光+无色透明塑料片 自然光(复合光) LED灯光+红色透明塑料片 红光 LED灯光+蓝色透明塑料片 蓝光 LED灯光+绿色透明塑料片 绿光 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 28 (1)小叶片上浮是因为在叶肉细胞的________中进行光合作用产生了氧 气，氧气会通过叶片表皮的______释放到外界，释放的氧气量______ (选填“大于”“小于”或“等于”)光合作用产生的氧气量。  (2)【核心素养·因果推理】 实验时可根据单位时间内________________， 判断绿萝在不同颜色的光下进行光合作用的速率。据图二分析，在不同颜 色光的照射下，光合作用速率由大到小依次是_______________________。 通过查阅资料可知，植物光合作用几乎不能利用绿光，但本实验中绿光 条件下也有一半的小叶片上浮，说明有光合作用进行，可能的原因是 _______________________________________________________________ _________________________________________________________。  叶绿体 气孔 小于 小叶片上浮数量 红光>蓝光>自然光>绿光 实验用的绿光是复合光，除绿光外，还含有其他颜色的光(或叶片中除 叶绿素外还含有其他色素能吸收绿光进行光合作用，合理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 29 (3)根据实验结果，在温室栽培绿萝时，若自然光照不足可以适当补充照 射____________以增强光合作用促进生长。 红光或蓝光 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 30 31 $