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第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动(一)
建议用时:15分钟
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【对点练·基础过关】
1. (2026·原创题)如图为某同学在显微镜下观察到的洋葱根尖纵切的部分图像。根据图像中细胞的特点,判断该部位属于( )
A. 根冠 B. 分生区
C. 伸长区 D. 成熟区
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2. (2025·山西)中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》
列为上品,以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图
中的( )
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅲ和Ⅳ D. Ⅰ和Ⅳ
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3. (2025·济南天桥一模)如图是显微镜下观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( )
A. [2]和[4]属于薄壁组织
B. [3]中的导管可以运输水、无机盐和有机物
C. 通过[6]进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
D. [7]和[8]都能进行光合作用
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4. (2025·苏州)将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里,一段时间后,观察叶的颜色变化。下列相关叙述错误的是( )
A. 叶柄运输红墨水的结构是筛管
B. 红墨水的运输方向是由下向上
C. 红墨水上升动力来自蒸腾作用
D. 叶片中最先出现红色的是叶脉
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5. (2024·日照)将塑料袋套在植株上,不久发现塑料袋内壁上有大量
水珠,这些水珠主要来自叶片的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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6. (新教材改编题)蒸腾作用是植物的重要生理活动,下列相关叙述正确的是( )
A. 叶是植物进行蒸腾作用的唯一器官
B. 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水和无机盐
C. 陆生植物的气孔多数分布在上表皮,这有利于蒸腾作用的发生
D. 植物通过对水的吸收、运输、蒸腾等参与生物圈的水循环
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7. (2024·成都)在量筒中插入一枝正常生长的带叶枝条,将其置于适宜光照条件下,如图所示。24小时后,观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是( )
A. 光合作用释放氧气
B. 呼吸作用释放二氧化碳
C. 蒸腾作用散失水分
D. 运输作用运走有机物
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【综合练·能力提升】
8. (2025·眉山)学习小组选取了20株玉米苗,随机均分为甲、乙两组,均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培(具体处理和变化如表)。下列说法不正确的是( )
A. 实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同的
B. 甲生长良好,乙生长较弱,说明玉米苗生长需要无机盐
C. 每组选多株玉米苗的目的是避免偶然性,使结果更准确
D. 该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐
组别 二氧化碳浓度 培养液 玉米苗的长势和重量
甲 0. 06% 土壤浸出液 良好、达标
乙 0. 06% 蒸馏水 较弱、不达标
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9. (2024·烟台)研究者测量了一棵灰树18小时内水的运输速率和水的吸收速率,并绘制曲线(如图),下列分析正确的是( )
A. 水的运输速率大于吸收速率
B. 水的运输和吸收速率都与蒸腾作用无关
C. 水运输和吸收的最高速率相同
D. 水的运输速率和吸收速率存在相关性
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10. 如图展示了植物在自然界水循环过程中所起作用的相关结构。下列关于这些结构及功能的说法,正确的是( )
A. 根尖中的成熟区有导管,是植物吸收水的主要部位
B. 植物吸收的水大部分参与光合作用
C. 叶中叶肉细胞构成的气孔是植物散失水的“门户”
D. 茎中的①机械组织连通根、茎、叶
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11. (2024·乐山)某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作用的影响,设计了如下实验方案:
选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根枝条,分别标记为A、B、C。枝条A、B保留全部叶片,枝条C摘除全部叶片,分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中。将这三个装置同时放在如图所示环境中,一段时间后观察量筒液面的变化。
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请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)A枝条可以和___枝条形成对照实验,探究______对蒸腾作用的影响。
(2)为了确保量筒中水的减少只是被植物吸收的,该实验方案如何改进?
__________________________________________________,理由是______
__________________________________________________。
B
温度
往三个量筒中各滴加油滴,让油滴铺满水面(合理即可)
在量
筒清水表面形成油膜,防止量筒内水分蒸发(合理即可)
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(3)一段时间后,如果液面下降最多的是插有B枝条的量筒,则实验结论
是蒸腾作用主要通过植物的______进行;温度升高,蒸腾作用______。
(4)根据上述实验结论,请你提出一条有利于树木移栽的措施:_______
___________________________________。
叶片
加强
傍晚或
阴雨天移栽(或移栽时去掉大部分叶片)
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