第8課 象の重さ 课件 2024-2025学年人教版初中日语九年级

2026-03-18
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小羊的精品小屋
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高二
章节 会话:象の重さ
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.15 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 小羊的精品小屋
品牌系列 -
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56822526.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8課 象の重さ 1 单 词 2 *はかり ③ 名 秤 よい 良い ① 形1 好 うるさい 煩い ③ 形1 吵闹,讨厌 *うそ 嘘 ① 名 谎话,假话 *しるし 印 ⓪ 名 标志,记号 *おろす 下ろす ② 动1他 取下,卸下 やめる 止める ⓪ 动2他 停止,取消 *たす 足す ⓪ 动1他 加,添补 *だいじ 大事 ③ 形2 重要,珍惜 単語 会 话 4 Sなあ わー、大きな動物だなあ。 “なあ”是表示感叹的助词“な”的强调说法,通常附在简体句后面,表示说话人强烈的感叹。 バトル君、よくできたなあ。(巴特尔,你干得很棒呀!) 早く故郷へ帰りたいなあ。(好像快点回到家乡去啊!) この花、本当にきれいだなあ。(这花真漂亮啊!) 難しい質問だな。(这个问题真难回答啊!) “なあ”表示感叹的语气比“な”要强,多用于自言自语,而不受使用场合的限制。另外,“なあ”还可以使用“Vたいなあ”“~ばいいなあ”“~たらいいなあ”等形式表示愿望。 あの店、おいしかったなあ。 10年前のことだから、もう忘れただろうなあ。 小学校の時のこと、懐かしいなあ。 今度の試験に合格すればいいなあ。 いつかどこかでまた会うことができたらいいなあ。 もう一度彼女に会いたいなあ。 いいなあ、こいつは彼女ができて… “な”除了含有感叹语气外,还表示轻微的主张、判断或确认。“な”多用于比较随便的场合,多为男性使用;一般用于关系亲密的人之间,下级对上级不能使用;句尾必须读降调。 だんだん寒くなってきたな。 君がほしいのはこれだな。 君も行くのよな。 暗くなってきたから、雪が降るな。 これは本当に君だな。うそじゃないな。 感叹 Vなさい あっちへ行きなさい。 “なさい”前接动词中顿形,表示命令。 一般对晚辈、下级使用。 (试题要求)答えは質問の下に書きなさい。 (请把答案写在问题的下方。) (父亲对孩子)健一、早く帰って来なさい。 (建一,快点回来!) (母亲对女儿)早く宿題をしなさい。 (赶紧做作业!) (叔叔对侄女)美奈、この曲を弾いてみなさい。(美奈,弹这首曲子试试!) 次の文章を読んで、後の質問に答えなさい。 遅い!早く来なさい。 皆さん、静かにしなさい。 ちゃんと宿題を書きなさい。 “Vなさい”的句子一般都可以用“Vてください”替换,不过“Vなさい”是说话人直接命令或指示对方做某事,语气较为生硬;而“Vてください” 则语气比较温柔、礼貌,有时含有请求、拜托的意思,使用范围较广。 “Vてください”的否定用法是“Vないでください”;而“Vなさい”则没有完全对应的否定用法。这时可以用“Vな”等。  命令 Vな うそを言うな。 “な”是助词,附在动词基本形后面,表示禁止。 语气十分强烈,表示强烈的禁止。一般用于口语。非亲密关系或下对上不可以用。 14 ここで魚を釣るな。 (不许在这里钓鱼!) 木の枝を折るな。 (不要这树枝!) 会議の時、電話をするな。 (开会时,不要打电话!) 健一、壁に字を書くな。 (健一,不要在墙上写字!) (部下に対して)お客さんの名前を間違えるな。 (後輩に対して)秘密だから、誰にも話すな。 (友達に対して)用事があるから、どこへも行くな。 (子供に対して)地下鉄の中で大きい声を出すな。 例: 禁止 Sぞ つけたぞ。 “ぞ”是助词,通常附在简体句后面,表示说话人判断或主张,语气较强。 鳥が空へトンで行ったぞ。(鸟儿向空中飞去啦!) 車が来たぞ。(车来啦!) さあ、出発するぞ。(走,出发!) まだ早いぞ。(还早嘛!) “ぞ”与七年级第7课学过的“よ”的意义近似,都表示说话人的主张、判断或提醒听话人注意。不过,“ぞ”比“よ”的语气更为强烈,而且女性一般不使用。 もういいか。始めるぞ。 ちょっと食べてみて。うまいぞ。 早くしないとバスに間に合わないぞ。 何だ、これ。ちょっと変だぞ。 あ、もう7時だぞ。映画が始まったかな。 1.思考 遇到提问一时无法解答时,日语中常用“うーん”等填补会话空白,给自己留出思考的空间。类似表达有 ええと。 そうですね等。 2.确认 确认自己所做的事是否符合对方要求时,可以使用:これでいいですか。 3.年级长幼与语体使用 不熟悉的人:敬体 熟人之间:简体 下对上:敬体 上对下:简体 自言自语、抒发感叹:简体 交际与表达 こだい 古代 ① 名 古代 ギリシア ① 名 希腊 かがくしゃ 科学者 ② 名 科学家,学者 おうさま 王様 ⓪ 名 国王 しょくにん 職人 ⓪ 名 手艺人,工匠 きん 金 ① 名 金 おうかん 王冠 ⓪ 名 王冠 かわり 代わり ⓪ 名 代替 ぎん 銀 ① 名 银 ぬすむ 盗む ② 动1他 偷,盗窃 うたがう 疑う ⓪ 动1他 怀疑,猜疑 たのむ 頼む ② 动1他 请求,委托 あふれる 溢れる ③ 动2自 充满,溢出 とびだす 飛び出す ③ 动1他 飞去,跑出,突然出去 すいそう 水槽 ⓪ 名 水箱,储水槽 たいせき 体積 ① 名 体积 かたまり 塊 ⓪ 名 团块,疙瘩 つかまる 捕まる ⓪ 动1自 抓住,揪住 はやい 速い ② 形1 快 単語 与量相关的形容词及其名词 長い 長さ 広い 広さ 高い 高さ 速い 速さ 大きい 大きさ 重い 重さ 厚い 厚さ 深い 深さ 関連言葉 课 文 24 ~代わりに 王様は、職人が金の代わりに銀を入れて、金を少し盗んだと疑いました。 “代わりに”前接动词或名词后续“の”的形式,表示以后面的事物代替前面的事物。 佐藤さんの代わりに田中さんが会議に出席する予定です。 (准备由田中代替佐藤参加会议。) 李佳さんは梨の代わりにりんごを買ってきました。 (李佳没买梨,而是买了苹果回来。) じゃあ、バスで行く代わりに、自転車で行きましょう。 (好吧,不坐公交车去,骑车去吧。) 美月さんはピアノを弾く代わりに、日本の踊りを踊りました。(美月没弹钢琴,而是跳了日本舞蹈。) “V代わりに”“Nの代わりに”代替某人做某事,或者通过做某事替代另一件事。后者有时含有“等价交换”的语气。 ①代替某人做某事: 李さんの代わりに、私が今回の会議に参加に来ました。 王先生は風邪を引きました。今日、私は王先生の代わりに、みなさんの日本語の授業をします。 ②通过做某事代替另一件事: バスで行く代わりに、自転車で行きました。 最近、年賀状を送る代わりに、メールで新年の挨拶をする人が多くなります。 此外,还可以使用“その代わりに”的形式,用“その”指示替代的内容。 お母さん、家事を手伝うから、その代わりにテレビを1時間見ますね。 今度の文化祭については、私は歌をやめて、その代わりにダンスをしたいんですが。 ONE Vますなさい (命令) TWO V基な (禁止) THREE S简な(あ)(感叹) FOUR S简ぞ (判断或主张) FIVE Nの/V代わりに (代替) 小 结 29 谢 谢 30 $

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