第23章 四边形 章节检测(B卷-培优卷)2025-2026学年沪教版(五四制)数学八年级下册

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级下册
年级 八年级
章节 复习题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.40 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 笨鸟先飞精品店
品牌系列 -
审核时间 2026-03-14
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来源 学科网

内容正文:

苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 2025-2026学年八年级数学下学期第二十三章 (四边形)章末检测卷-B卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.测试范围:沪教版(五四制)新教材八年级数学下册第23章(四边形). 一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.从边形的一个顶点出发作对角线,最多可将此边形分成个三角形,则(   ) A.2023 B.2024 C.2025 D.2026 【答案】C 【分析】从边形的一个顶点出发作对角线,可将此边形分成个三角形. 【详解】解:从边形的一个顶点出发作对角线,则最多可将该边形分成个三角形, 由题意可得,则. 2.如图,若增加“某条线段的长度为5”这个条件后,可证明四边形为平行四边形,则这条线段为(   ) A.a B.b C.c D.d 【答案】A 【分析】本题考查了平行四边形的判定.根据平行四边形的判定定理添加条件即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的判定,可添加的条件是: 即这条线段为a. 故选:A 3.如图,的对角线相交于点,下列条件不能判定是正方形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题主要考查了正方形的判定,关键是熟练掌握正方形的判定定理. 根据正方形的判定定理逐选项分别进行分析即可. 【详解】解:A. 由,可判断是矩形,由可判定矩形是正方形,此选项不合题意; B. 由可判断是菱形,由菱形可判定,此选项不能判定是正方形,符合题意; C. 由可判断是菱形,由可判定菱形为正方形,此选项不符合题意; D. 由可判定是菱形,由可得,进而可判定菱形为正方形,不符合题意; 故答案为:B. 4.如图,在中,,,,点,,分别为边,,的中点.则的周长为(   ) A.9 B. C. D. 【答案】A 【分析】先利用中位线定理分别求出的三条边长,再将三边长度相加得到周长,从而选出正确选项. 【详解】解:∵点,分别为边,的中点, ∴是的中位线, ∴. 同理,,. ∴的周长为. 5.一个四边形四个外角之比为,则这个四边形的内角中(   ) A.只有一个锐角 B.有两个锐角 C.有三个锐角 D.有四个锐角 【答案】B 【分析】根据任意四边形外角和为,以及外角的比例求出四个外角的度数,再计算对应内角,判断锐角个数即可. 【详解】解:设四个外角的度数分别为,,,, ∵任意多边形的外角和为, ∴, 解得, ∴四个外角分别为,,,, ∵内角与相邻外角和为, ∴四个内角分别为,,,, ∵锐角是小于的角,此处和为锐角, ∴这个四边形有2个锐角. 6.小明同学在用计算器计算某n边形的内角和时,不小心多输入一个内角,得到和为2018°,则n等于(  ) A.11 B.12 C.13 D.14 【答案】C 【分析】多边形的内角和公式:,据此进行计算即可. 【详解】解:设多输入的内角为(),由题意得 , 解得:, 为正整数, 当时, ; 故选:C. 【点睛】本题考查了多边形的内角和公式,掌握公式是解题的关键. 7.如图,矩形中,,为边上的一点,沿直线将翻折至(点落到点处).如图与相交于点,且,则的长为(  ) A.4 B.5 C.4.8 D. 【答案】C 【分析】先证明,得到,设,则,,,根据勾股定理建立方程求解即可. 【详解】∵矩形中,,, ∴,,, 根据折叠的性质,得,,, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴, 设, ∴,,, 根据勾股定理,得, 解得, 故. 8.如图,有大小不同的2个正方形A和B,当B的对角线交点与A的一个顶点重合时,重叠部分的面积是A的,那么当A的对角线交点与B的一个顶点重合时,重叠部分的面积是B的(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,涉及到正方形性质的应用,正确认识图形是解题的关键. 根据题意,结合图形,先得到图1中,结合已知条件,得到,结合图2,得到结果. 【详解】解∶如图,设正方形的面积为,正方形的面积为,图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分面积为, ∵图1中,,,, ∴(), ∴, ∵, ∴, ∴, 同理,图2中,, ∴, 即当的对角线交点与的一个顶点重合时,重叠部分的面积是的, 故选∶. 9.如图,两个全等的等腰和等腰有公共斜边,且四边形的面积为36,为等边三角形,点在四边形内,在上有一点,使的和最小,则这个最小值为(   )    A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【分析】本题考查正方形的判定与性质和等边三角形的性质,根据题意推出四边形为正方形,先求得正方形的边长,依据等边三角形的定义可知,连接,依据正方形的对称性可知, 则,由两点之间线段最短可知:当点、、在一条直线上时,有最小值,最小值为的长. 【详解】: 连接,      ∵两个全等的等腰和等腰有公共斜边, ∴, , ∴四边形为正方形, ∵正方形的面积为, ∴正方形的边长为, ∵为等边三角形, ∴, ∵四边形为正方形, ∴与关于对称, ∴, ∴, ∴有最小值为, 故选: B. 10.“蓝丝带”一般指蓝丝带海洋保护协会,同时也象征着对保护海洋的呼吁,李老师用一段矩形绸缎制作了一条如图所示的蓝丝带,若.重叠部分图形的面积是,则丝带的宽为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,菱形的判定,勾股定理.先证明四边形是平行四边形,则,作于,于,设,利用面积法证明,得到四边形是菱形,再由勾股定理求得,然后根据重合部分四边形的面积为,列式求解作答即可. 【详解】解:由题意知,, ∴四边形是平行四边形, ∴, 如图,作于,于,连接,则, 设, ∵四边形是平行四边形, ∴,即, ∴, ∴四边形是菱形, ∴, ∴, 由勾股定理得,, 则, ∴重合部分四边形的面积为: , 解得(负值已舍去), ∴丝带的宽为, 故选:A. 11.如图,菱形的面积为10,点E,F,G,H分别为,,,的中点,则四边形的面积为(   ) A. B.5 C.4 D.8 【答案】B 【分析】本题考查的是中点四边形,根据三角形中位线定理得,,证明四边形是矩形,进而得菱形的面积.四边形面积是故可得结论. 【详解】解:连接交于O, ∵四边形是菱形, ∴, ∵点E、F、G、H分别是边和的中点, ∴,, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形是矩形, ∴菱形的面积, ∴, ∴, ∴四边形的面积为5, 故选:B. 12.如图,已知正方形的边长为3,点M在上,,点N是上的一个动点,那么的最小值是(    ) A.3 B.4 C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是轴对称-最短路线问题及正方形的性质,根据点B与点D关于直线对称,可知的长即为的最小值是解答此题的关键.由正方形的对称性可知点B与D关于直线对称,连接交于点,即为所求,在中利用勾股定理即可求出的长即可. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴点B与D关于直线对称, 连接交于点,连接, 则, , 当B、N、M三点共线时,取得最小值, 则即为所求的点, 则的长即为的最小值, ∵四边形是正方形, ∴是线段的垂直平分线, 又, 在中,, 故的最小值是. 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,满分12分) 13.如图,小明从A地出发,沿直线前进15米后向左转,再沿直线前进15米,又向左转⋯⋯,照这样走下去,他第一次回到出发地A地时,一共走的路程是___米. 【答案】300 【分析】本题主要考查了多边形内角与外角,解题关键是理解小明每前进15米后向左转18°,当他第一次回到出发地A地时,走的路程形成正多边形. 根据题意判断小明每前进15米后向左转,当他回到出发地A地时,走过的路程形成正多边形,然后根据正多边形的外角和是,求出多边形的边数,从而求出答案即可. 【详解】解:由题意得:小明从A地出发,他第一次回到出发地A地时,走的路程形成正多边形,外角和为,每个外角的度数是, ∴多边形的边数为:, ∴一共走的路程为:(米), 故答案为:300. 14.如图,长方形中,,E是线段上一点,连接,将沿直线翻折至所在平面内得到,过点H作,垂足为M.若,则______.    【答案】/ 【分析】本题考查了折叠的性质,平行线的性质,勾股定理等知识,掌握折叠的性质是解题关键.过点作交于,交于,由题意可知,,,由折叠的性质可知,,,由勾股定理,求得,设,再利用勾股定理列方程求解,即可得到的长. 【详解】解:如图,过点作交于,交于,   ,, ,, 长方形, ,,, ,, ,,, 由折叠的性质可知,,, 在中,, , 设,则, 在中,, , 解得:,即, 故答案为: 15.如图,在正方形中,点E在边上,,垂足为F.若,,则的面积为_______. 【答案】/0.375 【分析】本题考查了正方形的性质,平行线的性质,解直角三角形,直角三角形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.过点F分别作,垂足为M,N,连接,则,先根据平行线间的距离处处相等得出,继而得出,通过解直角三角形得出,即可求解. 【详解】解:过点F分别作,垂足为M,N,连接,则, ∵四边形为正方形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,垂足为F,,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 16.如图,连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,只要添加条件AC____BD.就能保证四边形EFGH是菱形. 【答案】= 【分析】根据中点四边形为平行四边形,那么只需让一组邻边相等即可,而邻边都等于对角线的一半,那么对角线需相等. 【详解】解:∵顺次连接四边形ABCD各边中点得到四边形EFGH即为平行四边形, ∴根据菱形的性质,只要再有一组邻边相等就为菱形,只要添加的条件能使四边形EFGH一组对边相等即可, 则AC=BD, 故答案为:=. 【点睛】本题考查菱形的判定,四边相等的四边形是菱形和中位线定理,解题的关键是了解菱形的判定定理,难度不大. 三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,满分72分) 17.如图,四边形是平行四边形,,,,求、. 【答案】,. 【分析】此题考查了平行四边形的性质以及勾股定理.由四边形是平行四边形,可求得,又由,利用勾股定理即可求得的长,然后由平行四边形的对角线互相平分,即可求得的长. 【详解】解:四边形是平行四边形, , ,, , . 18.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作,且,连结,.    (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据菱形的性质可得,,结合已知条件,即可证明四边形是菱形; (2)根据题意可得是等边三角形,勾股定理求得的长,进而求得的长,在中,根据勾股定理即可求解. 【详解】(1)证明:四边形是菱形, ,, ,, ,, 四边形是平行四边形, , 四边形是矩形. (2)解:四边形是菱形, , , 是等边三角形, , 在中,,, , , 四边形是矩形, ,, 在中,, 答:的长为. 19.如图,在四边形中,,的角平分线交于点. (1)若,求的度数; (2)用无刻度的直尺和圆规过点作,交于点;(不写作法,保留作图痕迹) (3)在(2)的条件下,请判断是否平分,并说明理由. 【答案】(1) (2)见解析 (3)平分,理由见解析 【分析】本题考查作图—复杂作图、平行线的判定与性质、角平分线的定义、多边形内角和,熟练掌握平行线的判定与性质、角平分线的定义、多边形内角和是解答本题的关键. (1)由题意可得,结合角平分线的定义可得,再根据三角形内角和定理可得答案; (2)结合平行线的判定,作,交于点,则即为所求; (3)结合角平分线的定义可得.由题意可得,,即,则.再由平行线的性质可得,则,即平分. 【详解】(1)解:∵,, ∴. ∵为的角平分线, ∴, ∴. (2)如图,作,交于点, 可得, 则即为所求. (3)平分. 理由:∵,, ∴. ∵为的角平分线, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴平分. 20.如图,在中,D是中点. (1)求作:的垂直平分线l(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)若l交于点E,连接并延长至点F,使,连接.补全图形,并证明四边形是平行四边形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了尺规作图,中位线的性质,平行四边形的判定. (1)利用尺规作图作出线段的垂直平分线l即可; (2)由D,E分别为,的中点,根据中位线的性质,得到,,结合,得到,即可证明结论成立. 【详解】(1)解:直线l如图所示, ; (2)证明:补全图形,如图, 由(1)作图知,E为的中点, ∵D,E分别为,的中点, ∴,, ∵,即:, ∴, ∵, ∴ 四边形是平行四边形. 21.某城市规划局计划在一块平行四边形空地上建设智慧停车场.已知该平行四边形相邻两边长分别为米和米,且其中一条对角线与较短边的夹角为. (1)求该平行四边形的面积; (2)若在停车场内修建两条相互垂直,且宽为的充电桩通道,其中一条通道垂直于平行四边形的长边,求修建的充电桩通道的总面积. 【答案】(1)平方米 (2)平方米 【分析】本题考查平行四边形的性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理.熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. (1)设平行四边形为为长边,为短边,对角线与夹角为,作于点,易证米,勾股定理求出米,进而求出米,根据即可解答; (2)过点作的高,交于点,根据平方米,求出米,再根据即可求解. 【详解】(1)解:设平行四边形为为长边,为短边,对角线与夹角为,作于点, 米,, ∴是等腰直角三角形, ∴, 米, 又米, 根据勾股定理,, 可得,米, ∴米, ∴平方米; (2)解:过点作的高,交于点, 平方米,为边上的高, ∴平方米, 解得:米 ∴ 平方米. 22.如图是一个用28米长的篱笆围成的矩形菜园,一边靠墙(墙长米),并在边上开一道米宽的门(门不使用篱笆),若设为x米. (1)的长为 米(用含x的代数式表示) (2)当菜园的面积为时,求的长 (3)菜园的面积能为吗?若能,求出的长,若不能,说明理由. 【答案】(1) (2)8米 (3)不能,理由见解析 【分析】本题考查了实际问题与一元二次方程: 与图形有关的问题(一元二次方程的应用),正确的理解题意是解题的关键. (1)因为设的长为米,则米,即可解答. (2)根据题意得到,解方程即可得到结论; (3)根据题意得到函数关系,根据判别式的情况,即可得到结论. 【详解】(1)解:设的长为米, ∵要建一个矩形仓库,一边靠墙(墙长),并在边上开一道宽的门,现在可用的材料为28米长的木板(全部使用完), ∴米, 故答案为:; (2)解:根据题意得,, 解得:,, 当时,(不合题意舍去), 当时,, ∴米; (3)解:根据题意得,, ∴ ∴ 则 该方程无实数解 ∴菜园的面积不能为. 23.如图所示,中,,于点E,于点D,交于F. (1)若,求的度数; (2)若点F是的中点,求证:. 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)求得的度数后利用四边形的内角和定理求得结论即可; (2)连接,根据等腰三角形“三线合一”的性质得到,,又易证,即得出. 【详解】(1)∵, ∴. ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴; (2)如图,连接, ∵,且点F是的中点, ∴,, ∴. ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查四边形的内角和、三角形的内角和及等腰三角形的性质,解题的关键是准确作出辅助线,合理转化角与角之间的关系. 24.如图,在中,交于点,点在上,.    (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若求证:四边形是菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)先根据四边形ABCD为平行四边形,得出,,再根据,得出,即可证明结论; (2)先证明,得出,证明四边形ABCD为菱形,得出,即可证明结论. 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴,, ∵, ∴, 即, ∴四边形是平行四边形. (2)∵四边形ABCD为平行四边形, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴四边形ABCD为菱形, ∴, 即, ∵四边形是平行四边形, ∴四边形是菱形. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,菱形的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握菱形和平行四边形的判定方法,是解题的关键. 试卷第14页,共24页 试卷第15页,共24页 学科网(北京)股份有限公司 $苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。 2025-2026学年八年级数学下学期第二十三章 (四边形)章末检测卷-B卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.测试范围:沪教版(五四制)新教材八年级数学下册第23章(四边形). 一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.从边形的一个顶点出发作对角线,最多可将此边形分成个三角形,则(   ) A.2023 B.2024 C.2025 D.2026 2.如图,若增加“某条线段的长度为5”这个条件后,可证明四边形为平行四边形,则这条线段为(   ) A.a B.b C.c D.d 3.如图,的对角线相交于点,下列条件不能判定是正方形的是(   ) A. B. C. D. 4.如图,在中,,,,点,,分别为边,,的中点.则的周长为(   ) A.9 B. C. D. 5.一个四边形四个外角之比为,则这个四边形的内角中(   ) A.只有一个锐角 B.有两个锐角 C.有三个锐角 D.有四个锐角 6.小明同学在用计算器计算某n边形的内角和时,不小心多输入一个内角,得到和为2018°,则n等于(  ) A.11 B.12 C.13 D.14 7.如图,矩形中,,为边上的一点,沿直线将翻折至(点落到点处).如图与相交于点,且,则的长为(  ) A.4 B.5 C.4.8 D. ∴,,, 根据勾股定理,得, 解得, 故. 8.如图,有大小不同的2个正方形A和B,当B的对角线交点与A的一个顶点重合时,重叠部分的面积是A的,那么当A的对角线交点与B的一个顶点重合时,重叠部分的面积是B的(  ) A. B. C. D. 9.如图,两个全等的等腰和等腰有公共斜边,且四边形的面积为36,为等边三角形,点在四边形内,在上有一点,使的和最小,则这个最小值为(   )    A.5 B.6 C.7 D.8 10.“蓝丝带”一般指蓝丝带海洋保护协会,同时也象征着对保护海洋的呼吁,李老师用一段矩形绸缎制作了一条如图所示的蓝丝带,若.重叠部分图形的面积是,则丝带的宽为(   ) A. B. C. D. 11.如图,菱形的面积为10,点E,F,G,H分别为,,,的中点,则四边形的面积为(   ) A. B.5 C.4 D.8 12.如图,已知正方形的边长为3,点M在上,,点N是上的一个动点,那么的最小值是(    ) A.3 B.4 C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,满分12分) 13.如图,小明从A地出发,沿直线前进15米后向左转,再沿直线前进15米,又向左转⋯⋯,照这样走下去,他第一次回到出发地A地时,一共走的路程是___米. 14.如图,长方形中,,E是线段上一点,连接,将沿直线翻折至所在平面内得到,过点H作,垂足为M.若,则______.    15.如图,在正方形中,点E在边上,,垂足为F.若,,则的面积为_______. 16.如图,连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,只要添加条件AC____BD.就能保证四边形EFGH是菱形. 三、解答题(本大题共8小题,每小题9分,满分72分) 17.如图,四边形是平行四边形,,,,求、. 18.如图,菱形的对角线,相交于点,过点作,且,连结,.    (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,求的长. 19.如图,在四边形中,,的角平分线交于点. (1)若,求的度数; (2)用无刻度的直尺和圆规过点作,交于点;(不写作法,保留作图痕迹) (3)在(2)的条件下,请判断是否平分,并说明理由. 20.如图,在中,D是中点. (1)求作:的垂直平分线l(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)若l交于点E,连接并延长至点F,使,连接.补全图形,并证明四边形是平行四边形. 21.某城市规划局计划在一块平行四边形空地上建设智慧停车场.已知该平行四边形相邻两边长分别为米和米,且其中一条对角线与较短边的夹角为. (1)求该平行四边形的面积; (2)若在停车场内修建两条相互垂直,且宽为的充电桩通道,其中一条通道垂直于平行四边形的长边,求修建的充电桩通道的总面积. 22.如图是一个用28米长的篱笆围成的矩形菜园,一边靠墙(墙长米),并在边上开一道米宽的门(门不使用篱笆),若设为x米. (1)的长为 米(用含x的代数式表示) (2)当菜园的面积为时,求的长 (3)菜园的面积能为吗?若能,求出的长,若不能,说明理由. 23.如图所示,中,,于点E,于点D,交于F. (1)若,求的度数; (2)若点F是的中点,求证:. 24.如图,在中,交于点,点在上,.    (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若求证:四边形是菱形. 试卷第2页,共7页 试卷第1页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 $

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