第7章 力 核心素养能力提升-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

八年级物理下册 第七章无忧小卷过关练（一） 1.B2.D 3.运动状态 4.C 5.a、ba、c 6.A 7力的作用运动状态 8.D 9A【解析】“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪” 中，白草折说明力可以改变物体的形状；“水晶帘 动微风起”是指水晶帘在微风（力）的作用下动了 起来，这说明力可以改变物体的运动状态；“八月 秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，风刮过屋顶，屋 顶上的茅草被卷走，这说明力可以改变物体的运 动状态；“无边落木萧萧下”，木头在重力作用下向 下运动，说明力可以改变物体的运动状态。综上 所述，选项A与其他三个选项中力的作用效果不 同。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 10.A11.A12.B 13.B作用点 14.形变相互的 15.运动状态相互 16.运动状态相互的 第七章无忧小卷过关练（二） 1.C 2.运动员撑杆 3D【解析】A.测量力时不能超过弹簧测力计的测 量范围，否则会损坏弹簧测力计，故A正确，A不 符合题意；B.测量前应用手来回轻轻拉动几下挂 钩，检查测力计是否被卡住，故B正确，B不符合题 意：C.使用前应观察在自然状态下指针是否指在零 刻度线上，如果不指零，应将弹簧测力计的指针调 到零刻度，故C正确，C不符合题意；D.实际测量力 时，弹簧的伸长方向要跟所测力的方向在一条直 线上，否则会导致测量不准确，故D错误，D符合 题意。故选D。 4.零0-50.21.4 5.C6.B7.C8.D 9D【解析】AB.质量是物体的一种属性，与位置无 关，“天宫”实验舱里的物体质量大小不变，将10kg 。1… ·RJ·参考答案 物体从地球带到月球上，质量也不变，月球的引力 是地球的六分之一，重力变小，故AB错误；C.天平 是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测 力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小； 物体在月球受到的重力虽然小于地球，但物体和 砝码受到的重力减小程度相同，所以在月球上可 以正常使用天平和弹簧测力计，故C错误；D,物体 重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆 环、空心球的重心在中间的空心部位上，故D正 确。故选D。 10.C11.D 12.12180.5 13.4.6×10 14.F 111111111101 G 15.竖直竖直向下左 16.天平前不能重力 第七章核心素养能力提升 1力水平3.4N 2.0B 3.A4.D5.A 6B【解析】A.撑竿的形变是弹性形变，手的形变在 撤去外力后会恢复原状，也是弹性形变，故A错 误；B.手对撑竿的力和撑竿对手的力是一对相互作 用力，是同时产生的，故B正确；C.手对撑竿的作 用力施力物体是手，是由于手的形变产生的，故C 错误；D,撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变 方向相反，故D错误。故选B。 7.D8.C9.BD 10.不变 11.乙重心越低越稳定 12.100 13.甲 第八章无忧小卷过关练（一） 1.C2.B 3.力可以改变物体的运动状态匀速直线运动 4.A5.B6.C 7.拉力地球平衡力无忧小卷 步步为赢 第七章 核1 -BUBUWEIYING- ◇易错题剖析 1.如图所示，弹簧测力计是测量 的仪 器，使用前应沿 方向调零，此时它 示数为 2p 77777777777777777777777777777777 剖析：使用弹簧测力计前要根据所测力的 方向进行调零，由于拉力是沿水平方向 的，所以使用前应沿水平方向调零。 2.如图所示，小球沿斜面向下滚动，0为小球 重心，某学习小组的几位同学画出了不同的 重力示意图，其中正确的是 (选填 “OA”或“OB”)。 剖析：董方的方向始终是竖直向下的，作 用点为重心。 3.如图所示，一个长方体的物块A静止在水平 桌面上，下列关于该物体受力情况分析不正 确的是 A.桌面对A的支持力的作用点在水平桌 面上 B.桌面对A的支持力是由于水平桌面发生 弹性形变产生的 C.物块A对桌面的压力是由于物块A发生 弹性形变产生的 D.物块A对桌面的压力作用点在水平桌 面上 八年级物理·RJ·下 少素养能力提升 剖析：支持力和压方是由宇物体相互挤压 产生的，都是弹力。 4.关于弹簧测力计的使用的方法中，说法错误 的是 A.用弹簧测力计测量之前将指针调零 B.被测力的大小不允许超过测力计的量程 C.测量时指针不要与外壳接触 D.弹簧测力计只能测竖直方向的力 剖析：使用弹簧测力计所测力的大小不能 超过量程，否则会损坏测力计。测量时指 针不要与外壳接触，要避免弹簧与外壳间 发生摩擦。弹簧测力计可以沿竖直方向 使用，也可以沿水平或其他方向使用。 5.关于力的概念，下列说法正确的是（ A.产生力的两个物体之间一定发生了作用 B.有施力物体时，可以没有受力物体 C.力可以离开物体单独存在 D.两个物体没有直接接触不能产生力的 作用 剖析：两个不相互接触的物体间也能产生 力的作用，如磁铁吸引铁钉。 ◇应用与创新 6撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助 撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作 后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动 员起跳上升时的情形，下列说法正确的是 () A.撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性 形变 B.手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产 生的 C.手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产 生的 D.撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变 方向相同 7.下列有关力的说法中，错误的是 A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的 作用 B.不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物 体的形状 D.地面附近的物体受到重力，重心一定在物 体上 8如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，关 于铁块和木板受力情况的叙述正确的是 () A.铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了 弹性形变 B.木板受到向下的弹力是因为木板发生了 弹性形变 C.铁块受到向上的弹力是因为木板发生了 弹性形变 D.木板受到向上的弹力是因为铁块发生了 弹性形变 9.(双选)如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长， 弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说 法中错误的是 () 0000 A.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B.发生形变后的弹簧对墙没有产生弹力 C.在弹性限度内，拉弹簧的力越大弹簧伸长 越长 。6… D.弹簧伸长的过程中，弹簧对手指的弹力大 小不变 10.小华用如图所示的装置判断重力的方向， 缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA 的方向 (选填“改变”或“不变”)。 11.如图所示，想让一根筷子在手中沿竖直方 向保持相对稳定，分别采用了以下三种做 法。其中，最容易做到的是图 (选填“甲”“乙”或“丙”)，你的依据是 12.小敏对太空中的星球比较感兴趣，她从网 上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力 与其质量的关系如图所示。从图中信息可 知，在甲星球表面质量为20kg的物体，在 乙星球表面所受重力为 N。 AG/N 120H 100A 80 60 40日 209 0246810m/g 13.用轻绳悬挂的铁球自由摆动，当铁球摆动 到最右端位置，其受力示意图正确的是 (选填“甲”或“乙”)图。（忽略 空气阻力) LLLLL LLLLLLLLL