内容正文:
宁河芦台一中26春高三开学考试卷
2025-2026学年第二学期高三数学第一次模拟考试
一、选择题(本题共9小题,每小题5分,共45分).
1. 已知集合,则( )
A. B.
C. D.
2. 已知为实数,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4. 函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
5. 设,,,则( )
A. B. C. D.
6. 等差数列的前项和为,已知,则数列的前10项和为( )
A. B. C. D.
7. 已知一个正四棱锥的底面边长为,高为,若该四棱锥的顶点都在球的球面上,则球的体积等于( )
A. B. C. D.
8. 已知函数在区间上单调递减,直线为曲线的一条对称轴,点为曲线的一个对称中心,则在区间上的最大值为( )
A. 1 B. C. D. 2
9. 已知双曲线的左顶点为,过的直线与的右支交于点,若线段的中点在圆上,且,则双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分).
10. 已知是虚数单位,则____________.
11. 在的展开式中,的系数为______.(用数字作答)
12. 已知抛物线,其焦点到准线的距离为4,过点且倾斜角为的直线被圆截得的线段长度为___________.
13. 一个盒子装有8个除颜色及等级外完全相同的乒乓球,其中白球有4个一星“☆”,2个二星“☆☆”;黄球有1个一星“☆”,1个二星“☆☆”.每次从盒子中随机摸出1个球,摸出的球不再放回.若摸出白球即停止,则摸出的球中没有二星球的概率为___________;若连续摸两次,在第1次摸出白球的条件下,第2次摸出二星球的概率为___________.
14. 在梯形中,,,,.若,其中为实数,则___________;设是线段上的动点,是线段的中点,则的最小值为___________.
15. 已知函数,不等式对任意的恒成立,则实数的取值范围为____________.
三、解答题(本大题共5小题,共75分).
16. 在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角的大小;
(2)若.
(i)求的值;
(ii)求的值.
17. 如图,在四棱柱中,平面ABCD,,,,.M,N分别为,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求直线到平面的距离.
18. 已知为坐标原点,椭圆的左、右焦点分别为,点为椭圆下顶点,为等腰直角三角形,其周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)直线过点与椭圆交于点(异于椭圆顶点),线段中点为,射线与直线交于点,点在以为直径的圆上,求直线的方程.
19. 已知数列的前n项和为,对任意,,
(1)证明:为等比数列,并求出数列的通项公式.
(2)设数列,其中,设.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)设,求使得成立的最大正整数n的值.(其中符号表示不超过x的最大整数)
20. 已知函数,.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若,
(i)当时,求函数的最小值;
(ii)若有两个实根,,且,证明:.
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宁河芦台一中26春高三开学考试卷
2025-2026学年第二学期高三数学第一次模拟考试
一、选择题(本题共9小题,每小题5分,共45分).
1. 已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由集合的并集运算即可求解
【详解】因为,
所以,
故选:B
2. 已知为实数,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】结合幂函数和指数函数的性质,利用充分性、必要性的概念判断即可.
【详解】因为函数在上单调递增,所以由可得,
又因为函数在上单调递增,所以由可得,
当时一定有,当时不一定有,
因此“”是“”的必要不充分条件,
故选:B
3. 若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据线面平行的定义可判断A的正误,根据空间中垂直关系的转化可判断BCD的正误.
【详解】对于A,若,则可平行或异面,故A错误;
对于B,若,则,故B错误;
对于C,若,则存在直线,,
所以由可得,故,故C正确;
对于D,,则与可平行或相交或,故D错误;
故选:C.
4. 函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据奇函数排除D,根据排除C,根据当时,排除B即可求解.
【详解】由题意要使得函数有意义,则,且,
这表明函数定义域关于原点对称,
且,从而函数是奇函数,故排除D,
由,排除C,
当时,,排除B.
故选:A.
5. 设,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】可先确定,,,又即可求解.
【详解】,,,
又,
.
故选:A.
6. 等差数列的前项和为,已知,则数列的前10项和为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设出公差,根据条件得到方程,求出首项和公差,得到,,裂项相消法求和即可.
【详解】设公差为,则,
解得,
故,
所以,
所以的前10项和为.
故选:A
7. 已知一个正四棱锥的底面边长为,高为,若该四棱锥的顶点都在球的球面上,则球的体积等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】如图,利用正四棱锥的特征,过作棱锥的高,过球心且交于与的交点,连接,设球的半径为,在中,利用勾股定理构建方程,即可求出球的半径,求得球的体积.
【详解】如图,正四棱锥外接于球,
过作棱锥的高,过球心且交于与的交点,
连接,设球的半径为,
则,,
且,
所以,
即,解得,
所以球的体积为.
故选:A
8. 已知函数在区间上单调递减,直线为曲线的一条对称轴,点为曲线的一个对称中心,则在区间上的最大值为( )
A. 1 B. C. D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,结合五点法作图求出函数的解析式,再求出指定区间上的最大值.
【详解】函数的最小正周期,由函数在上单调递减,
得,则,直线与点分别为曲线的一条对称轴和一个对称中心,
而,则,因此,,,
由,得,而,则,
因此,由,得,
则当,即时,取得最大值,
所以在区间上的最大值为.
故选:C
9. 已知双曲线的左顶点为,过的直线与的右支交于点,若线段的中点在圆上,且,则双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设线段的中点为,双曲线的右顶点为,连接,则可得,然后在中利用余弦定理求得,则,从而可表示出,代入双曲线方程化简可求出渐近线方程.
【详解】设线段的中点为,双曲线的右顶点为,左右焦点为,连接,
因为线段的中点在圆上,所以,
所以≌,所以,
因为,所以,
在中,由余弦定理得,
因为,所以,
所以,过作轴于,则,
所以,
所以,得,即,
所以双曲线的渐近线方程为;
故选:B
二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分).
10. 已知是虚数单位,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据复数的运算求解即可.
【详解】因为
所以
故答案为:
11. 在的展开式中,的系数为______.(用数字作答)
【答案】##
【解析】
【详解】二项式的展开式第项为,
令得,,即的系数为.
12. 已知抛物线,其焦点到准线的距离为4,过点且倾斜角为的直线被圆截得的线段长度为___________.
【答案】
【解析】
【分析】利用点到直线的距离公式求直线与圆相交所得弦的弦长.
【详解】抛物线,焦点到准线的距离为4,所以,所以焦点.
则过点且倾斜角为的直线方程为:,即.
因为,圆心为,半径为.
圆心到直线的距离为:,
所以直线被圆截得的线段长度为:.
故答案为:
13. 一个盒子装有8个除颜色及等级外完全相同的乒乓球,其中白球有4个一星“☆”,2个二星“☆☆”;黄球有1个一星“☆”,1个二星“☆☆”.每次从盒子中随机摸出1个球,摸出的球不再放回.若摸出白球即停止,则摸出的球中没有二星球的概率为___________;若连续摸两次,在第1次摸出白球的条件下,第2次摸出二星球的概率为___________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用互斥事件的概率可求第一空答案,利用条件概率的公式可求第二空的答案.
【详解】设事件=“摸出的球中没有二星球”,则事件包含两个互斥事件:第一次摸出了白色一星球,第一次摸出了黄色一星球同时第二次摸出了白色一星球,
.
设事件“第1次摸出白球”, 事件“第2次摸出二星球”,
,,
所以.
故答案为:
14. 在梯形中,,,,.若,其中为实数,则___________;设是线段上的动点,是线段的中点,则的最小值为___________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】建系并标点,根据题意可得,即可得和;设,结合向量的坐标运算可得,进而分析的最小值.
【详解】如图,以为坐标原点,分别为轴,建立平面直角坐标系,
则,
可得,,,
因为,则,可得,
又因为,
则,解得,所以;
设,,
即,则,可得,,
则,
当且仅当时,取到最小值.
15. 已知函数,不等式对任意的恒成立,则实数的取值范围为____________.
【答案】
【解析】
【分析】分类讨论先去绝对值符号,根据二次函数的对称性,依次讨论对称轴与端点的大小关系,结合最值计算一元二次不等式即可.
【详解】令,即,
由题意可知在R上恒成立,
①若,即时,
要满足题意需,
整理得,解得或(舍去);
②若,即时,
要满足题意需,
整理得,
解得或,与前提矛盾舍去;
③若,即时,
要满足题意需,
整理得,解得或(,舍去);
综上所述.
故答案为:
三、解答题(本大题共5小题,共75分).
16. 在中,角所对的边分别为,已知.
(1)求角的大小;
(2)若.
(i)求的值;
(ii)求的值.
【答案】(1)
(2)(i);(ii)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理,结合二倍角公式可求角.
(2)(i)利用余弦定理列式,结合条件,可求的值.
(ii)利用正弦定理求,结合二倍角公式和和角公式求值即可.
【小问1详解】
由正弦定理及二倍角公式可得,
又因为,所以,解得,
由,可得.
【小问2详解】
(i)将代入余弦定理,得,
解得.
(ii)因为,故,
由正弦定理,解得,
由,故,
代入.
17. 如图,在四棱柱中,平面ABCD,,,,.M,N分别为,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求直线到平面的距离.
【答案】(1)证明如下:
取中点,连接,
由是的中点,故,且,
由是的中点,故,且,
则有、,
故四边形是平行四边形,故,
又平面,平面,
故平面;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)借助中位线的性质与平行四边形性质定理可得,结合线面平行判定定理即可得证;
(2)建立适当空间直角坐标系,计算两平面的空间向量,再利用空间向量夹角公式计算即可得解;
(3)借助空间中点到平面的距离公式计算即可得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
以为原点,方向为轴建立如图所示空间直角坐标系,
有、、、、、、,
则有、、,
设平面与平面的法向量分别为、,
则有,,
分别取,则有、、,,
即、,
则,
故平面与平面的夹角余弦值为;
【小问3详解】
由(1)知平面;
故点到平面的距离即为到平面的距离;
,平面的法向量为,
则有,
即点到平面的距离为.
18. 已知为坐标原点,椭圆的左、右焦点分别为,点为椭圆下顶点,为等腰直角三角形,其周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)直线过点与椭圆交于点(异于椭圆顶点),线段中点为,射线与直线交于点,点在以为直径的圆上,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据条件求的值,可得椭圆的标准方程.
(2)直线的方程为,与椭圆方程联立,求出点坐标,进而得到点坐标,再根据直线的方程求出点坐标,利用可求的值,即得直线的方程.
【小问1详解】
依题意,解得.
故椭圆方程为.
【小问2详解】
如图:
依题意,直线斜率显然存在,设直线的方程为,
设点,由方程组,
整理得,
,故,有,
即,
故中点,
所以直线方程为,则,
又因为点在以为直径的圆上,故有①,
由代入①式,解得,
故直线的方程为.
19. 已知数列的前n项和为,对任意,,
(1)证明:为等比数列,并求出数列的通项公式.
(2)设数列,其中,设.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)设,求使得成立的最大正整数n的值.(其中符号表示不超过x的最大整数)
【答案】(1)
任意,①,
当时,,解得;
当时,②,
由①-②得,即,
故数列是首项为,公比为的等比数列,
则.
.
(2)(ⅰ);(ⅱ)
【解析】
【分析】(1)根据题设定义分析求解即可;
(2)(ⅰ)先求得,结合题设分析可得数列是以为首项,以为公差,项数为的等差数列,可得,结合裂项相消法求解即可;
(ⅱ)先由题设可得,利用作差法及二项式定理可证得当时,,进而得到,进而求得,再解不等式即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
(ⅰ)由(1)可得,则,
当时,,
可知数列的对应项构成以为首项,以为公差的等差数列,
,
,
.
(ⅱ)
,
下证当时,:
①显然恒成立,
②,
,
,
,故,
,
,即,
又,
因此满足不等式的最大正整数.
20. 已知函数,.
(1)求函数在处的切线方程;
(2)若,
(i)当时,求函数的最小值;
(ii)若有两个实根,,且,证明:.
【答案】(1)
(2)(i)1;
(ii)由题意,,定义域为,
由题意有两个不相等的实数根,
令,则,
所以在上递增,所以,
令,
所以有两个不相等的正的零点,且,
即,两式分别相加减得,
.
所以②
要证,只需证,
即证,即需证,
由②知,,
故只需证,
不妨设,令,
则只需证,即,
故只需证,
令
则,
所以在上单调递增,
所以,
即当时,成立.
所以,即,故.
【解析】
【分析】(1)计算,由导数的几何意义即可求;
(2)(i)求出,利用导数判断单调性,即可求出最值;(ii)将方程有两个实根转化为有两个不相等的零点,由此列方程,将证明转化为证明,由导数证明不等式成立.
【小问1详解】
因为,所以,
所以,又,
所以函数在处的切线方程为:,即.
【小问2详解】
(i)当时,,定义域为,
,
令,
则,
所以在上单调递增,
又因为,
所以使得,即,①
故当时,,即,此时在上单调递减;
当时,,即,此时在上单调递增,
所以当时,函数有最小值,
由①可得,即,
所以函数的最小值为.
(ii)略
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式,主要的方法是通过已知条件,化归与转化所要证明的不等式,然后通过构造函数法,结合导数来所构造函数的取值范围,进而证明不等式成立.
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