单元学习成果验收(8)【验收范围：第八单元】-【培优名卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

请写清较名、雉名和班城（我准考证了 口监考人不读题、不讲题： 学校： 班级： 姓名： 口请书写工整，字连清楚，卷面垫洁 2.丑小鸭具有怎样的品格？()(4分)》 B.突然出现一只小狗绊倒了小姑娘。 A.不甘平庸、坚持理想。 B.敢于奋斗、坚持不懈。 C,小姑娘累得睡着了，醒来后罐子里装满了水。 C.天真烂漫、善良勇敢。 D.不畏艰险、坚持不懈。 D.水罐里跳出七颗钻石，接着从里面涌出一股清澈的水流。 3.为什么成人也喜爱安徒生的童话？(5分) 3.水罐发生变化的原因各是什么？(5分) 五、童话阅读。(18分) 七颗钻石 4.联系上下文，说说小姑娘是一个怎样的人。(5分) 很久很久以前，发生过一次大旱灾，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出 家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘最后累得倒在沙地上睡着了。当地醒 六、习作。(30分】 来的时侯，拿起罐子一看，罐子里竞装满了清澈新鲜的水。 “狐狸好威风啊，连老虎都情愿跟在它后面。”“有什么了不起的，它那个 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧 胆小鬼不过是仗着老虎的势力罢了！”逃窜的小动物们私下里议论纷纷，碰巧 抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只小狗，一下子被 被路过的老虎听到了…想象一下，得知自己受骗的老虎接下来会做些什么 它鲜倒，水罐也掉在了地上。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去检水罐。 呢？请根据上文续写故事，题目自拟。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里 开拓思维B卷能力提升 的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把水都舔净了，变得 欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竞变成了银的。小姑娘把水 一、下列关于童话和寓言的说法，有误的一项是()(10分】 罐带回家，交给了母亲。母亲说：“反正我快要死了，还是你自己喝吧。”她又 A.两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。 把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘 B.两者都采用拟人、夸张和比喻的手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。 再也忍不住，正想凑上去喝水的时候，突然从门外走进来一个过路人，想讨水 C.童话和寓言都是通过故事讲道理，只不过寓言中讲的故事内容多些。 喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时，突然从水罐里 D.童话故事更富于幻想：而寓言一一般是通过简短的故事，把道理说出来。 跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的、清澈而新鲜的水流。 二、读寓言，回答问题。(10分】 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 狐假虎威 1.下列说法最恰当的一项是()(4分) 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子 A.小姑娘三次忍不住想要喝水罐里的水。 食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我 B.小姑娘拿到水后，先给了小狗水，然后又给了过路人水。 而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也， C.小姑娘累得倒在沙地上睡着了，所以水罐的故事是她做的梦。 以为畏孤也。 D.水罐从木头的变成银的，又变成金的，最后变成七颗钻石，又变成七颗星星。 请你评价一下寓言中的狐狸。 2.下列不能体现童话神奇的想象的一项是()(4分) A.水罐先后变成银的、金的。 培优名卷@ 培优名卷@五、1.ABD2.D 3.你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽 然倒下去了，却在人们心中竖起一座丰碑。 六、1.BCD2.D 3.动作钱伟长对日本法西斯的憎恶和对祖国 的热爱 4.祖国落后，需要发展科技；钱伟长对祖国热烈 的爱。 5.虽说科学无国界，但是科学家有国界，无数先 辈放弃优渥的生活条件回到当时一穷二白的 国家，为了祖国的发展贡献自己的一份力，这 种淡泊名利、无私奉献的精神值得我们学习。 当前，中国发展迅速，同样能为我们提供优渥 的工作环境。 七、习作提示：本次习作要求通过事例表现人物的性 格品质，写这类作文要注意：一是选择一件最能 表现人物思想品质和性格特点的事，这件事必须 是自己感受最深的；二是一定要把事件的来龙去 脉写清楚。三是整个记叙的过程，从事情的起 因、经过、结果都要围绕所写的人来写。四是要 写出人物的语言、动作、外貌、神态。 B卷 一、B 二、1.刘备张飞桃园三结义 2.A 3.时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器， 而羽割炙引酒，言笑自若。我从中感受到关 羽坚强、大无畏的英雄气概。 第十三周自我诊断练习 A卷 一、剖开窟窿惊慌失措混乱岗位 维持秩序调遣 二、1.C2.D 三、1.前段时间，地区大部分出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情 特别沉重。灾害发生后，有关部门的同志第一时间带领工作组深入受灾 G指挥救既0 现场，指手画脚，省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门 发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。 2.一只大蝴蝶扇动着一对受伤的彩色翅膀，向窗 口飞来。它先颤颤巍巍的在月季的枝头兜了 几个圈子，接着又晃晃悠悠飞到茉莉的上面， 最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。显出坚 强的样子，可是茉莉花朵太小了，负担不了它 的重量，它摇摇晃晃的，似乎有点站不稳。 四、老师，您好，我叫XX,喜欢涂鸦，经常给校报投 稿，还发表过几篇文章。听说校报要招收小记 者，我这个忠实的粉丝当然要试一下，希望您给 我一次机会。 培优名 五、1.天行健君子以自强不息 介绍，可以描绘下自己的外貌，要写出自己的特 2.不怨天不尤人 点；2.通过具体事例表现自己的特点。 六、1.AB B卷 2.黑色的雕像船长誓死与船同在忠于职守、 一、氢弹导弹现代数学杂交水稻 舍己为人 二、1.B 3.生命是短暂的，有的人死了，轻于鸿毛，有的人 2.我认为不矛盾。因为“读书无疑者，须教有 死了，重于泰山。我们不能选择生命的长短， 疑”指的是开始读书的时候，要能提出疑问； 但是我们能够决定生命的价值。 而“有疑者却要无疑”指的是要在学习中解决 七、1.船员乘客2.C3.D 疑问。二者是递进的关系，因此并不矛盾。 4.动作描写。表现了“泰坦尼克号”的船员冷静 第十四周自我诊断练习 沉着、忠于职守、舍己为人的精神品质。 A卷 八、习作提示：本次习作是一个半命题作文，首先，我 一、1.乖巧规矩 们需要在横线上填上合适的内容；其次，我们需 2.自私砌禁止踪迹呼啸 要写清楚为什么会觉得他（她）不平凡，不平凡 二、1.C2.B3.D4.C5.A6.B7.B 在哪里；再次，我们需要写出自己对他（她）的感 三、1.巨人对孩子的呵护、关爱和巨人态度的变化 情，他（她）对我们有什么影响，我们以后打算怎 2.(1)×(2)V(3)V(4)× 么向他（她）学习。 3.D B卷 4.孩子们在巨人的花园里玩捉迷藏：有的藏在花 一、苏武收拾旧山河人生自古谁无死 下，有的藏在树后面，有的爬到巨人身上，藏到 奋不顾身踏踏实实学好科学文化知识 了巨人的背后。找人的孩子站在巨人脚下，巨 二、1.边塞诗天山金鼓玉鞍楼兰 人就和他们一起玩儿。好不热闹。 2.A 四、1.D 单元学习成果验收（七） 2.B A卷 3.“我”是一个充满童心，天真活泼的孩子。 一、腹剖窟窿混乱岗位维持秩序 4.我会用宝葫芦使爸爸妈妈保持健康。 二、1.D2.B3.C4.B5.D6.D7.A 五、习作提示：这是一篇想象作文，考查学生的想象 三、1.狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前弓着身 能力。首先，应该确定选择哪一个故事进行创 子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前 编，再想象这个人拥有宝葫芦以后会发生什么。 走着。 其次，要注意故事情节的构思，不能过于平淡无 2. 奇，要进行创新。最后，要注意语言的连贯通顺， 母亲节要到了，和哥哥商量给妈妈准备礼物。我想异妈妈一张精的 以及情节的合理性。 卡片，哥哥想送一条项链给妈妈 B卷 四、1.不尤人胜人者有力 1.B2.A3.C4.D5.C 2.雨来热爱祖国黄继光舍生取义 第十五周自我诊断练习 哈尔威舍己为人 A卷 五、1.寒雨连江平明楚山 一、xiàoshòulǚfǔshi jia 2.D 二、1.盼望2.期望3.希望4.渴望 3.诗人依旧冰清玉洁，坚持操守和信念，保持高 三、1.B2.C3.D4.B5.C6.A 洁品质的精神品格。 四、1.夏天夏天来了，院子里的花草树木都被太阳 六、1.语言心理淡泊名利，愿为祖国付出一切 晒得懒洋洋的，花儿低着头，弯着腰，热极了； 2.A3.C 小草有气无力的；知了在大树上叫个不停，大 4.他们为国奉献的方式不同，但出发点都是一样 树的衣服都要被晒化了。 的，为了祖国，他们放弃了优渥的生活、工作环 2.秋天秋天来了，稻穗弯着腰身咧着嘴对着农 境甚至生命，我们应该向他们学习，为了祖国 民伯伯笑，大树换了身金黄的衣服，风也来凑 的繁荣富强，献出自己的一份力量。 热闹，呼呼地吹着，丰收的果子个个都是胖 七、习作提示：每个孩子都是特别的，有自己的特点 娃娃。 和个性，那么，怎样写好这类文章呢？1.写自我 五、不知勤学苦方知读书迟根底浅只要迈步 卷 121 培优 六、1.①不高兴②皮肤里③深入躯干④恼怒 2.A 3.被别人指出缺点错误时，要虚心接受，知错能 改，不能放任小错变成大错，否则就会害了 自己。 七、1.掐尖斧砍锯权 2.希望和信念 3.拟人很多小鸟来赏花…这样美丽的 鲜花？” 4.杏树回顾…还有信念。”杏树在遭受掐尖、 斧砍和锯权等挫折后仍然能活下来，是由于心 中的希望和坚定的信念。这句话告诉我们：一 个人只要心中有希望和信念，那么不管他遭遇 多少挫折，都能战胜困难，实现心中的理想。 八、习作提示：这是一篇想象作文，考查学生发挥想 象的能力。首先，要确定主人公是谁，它的特点 是什么，它生活在哪里，有什么改变；其次，要注 意故事情节的构思，不能过于平淡无奇，要曲折 动人。最后，要注意语言的连贯通顺，以及情节 的合理性。 B卷 1.C 2.海的女儿灰姑娘白雪公主丑小鸭 3.卖火柴的小女孩 一个贫穷的小女孩在一年的最后一天从家里出来 卖火柴，街上又黑又冷，她又冷又饿却不敢回家， 因为没卖掉火柴她爸爸会打她。在寒冷中，她一 次次擦燃火柴。最后，在种种美好的幻想中冻 死了。 单元学习成果验收（八） A卷 一、拆除呼啸瘦弱向日葵 二、1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.D8.C 三、迎春花绽开了她的笑脸，小草也从土里探出头 来，打量着美丽的世界。柳树姑娘梳起了她的长 头发。小燕子也从南方飞回来了，站在柳树枝头 唱起了欢乐的歌。 四、1.D2.A 3.因为安徒生童话不仅具有丰富的么幻想、天真烂 漫的构思和朴素的幽默感，而且还有乐观的精 神、现实的描写、生命的哲学，能够启发成 年人。 五、1.B2.B 3.从木头的变成银的是因为小姑娘把水给了小 狗；由银的又变成金的是因为母亲把水让给小 姑娘；水罐里跳出七颗钻石，升到天上变成七 颗星星是因为小姑娘忍着口渴把水让给了过 路人。 名卷 122 4.小姑娘是一个孝顺、善良、有爱心、无私奉献 第七单元 的人。 芙蓉洛阳茶壶大雁射击军营炮弹荣幸 六、习作提示：本次习作要求续写故事。续写文章要 爆炸伦理腹部剖开窟窿混乱嘶哑维持 注意：1.理解原文，要明白给定原文所要表达的 秩序岗位主宰措施调遣实践 中心思想是什么。2.承接上文时，要自然地过 第八单元 渡，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构 介绍妖怪规矩乖巧撵走烫伤脚丫拽住 建故事情节，上下文要紧密联系，融为一体。 祝福舔唇葵花瘦弱木棒罢休 丰硕允许 3.进行合理的联想和想象，但也不能天马行空 砌墙木牌禁止惩罚踪影呼啸自私脸颊 脱离实际，要合情合理地续写出故事情节的发 拆除 展，有层次感，要写出故事的发展过程。 期末综合能力评估 B卷 一、葵杜鹃芙蓉顺序藤檐啼 -、C 二、1.B2.D3.B4.C5.C6.A 二、文中的狐狸很狡猾，面对要吃自己的老虎，它急 7.C8.A9.A10.C 中生智，让老虎以为百兽都畏惧狐狸，从而免去 三、1.我来到图书馆，找到一本书，拉开凳子，坐了 了被吃的下场。 下来。 词语盘点 2.春风轻拂，细雨绵绵，柳树吐出嫩芽，五颜六色 第一单元 的花开放了，小河里的冰融化了。 杂草稀疏蜻蜓蝴蝶住宿徐缓茅草屋檐 太阳下山后，傍晚时分，我和姐姐来到一坐大山下。我们开始向上 老翁鸟笼无赖剥削构成装饰蹲下凤仙 工 攀登，沿途我们看见周围开着一朵朵百花，真是五颜六色。攀到山腰， 顺序投靠例外率领高耸踏步倘若绘画 红花渐渐多了起来，它们红得那么鲜艳。那么漂亮那么美丽。那一簇 和谐寄托睡眠慰藉卜落锐利河滩闪烁 今苞待放争 还在争奇斗艳，那一簇已经宜相盛开了 蝙蝠霸气猫头鹰 第二单元 怒吼松脂拂拭美餐划动 响午麻辣渗透 挣扎 一番 埋没 刷洗推测 详细笨拙 迟钝 毫米鸽子凌空末尾 描写 隊道姿态 吨位 头颅膨大四肢双翼开辟 纳米 拥有冰箱 臭味蔬菜低碳钢铁隐身健康细胞疾病 预防灶台需要 第三单元 繁星漫长消灭藤萝膝盖波涛躲闪水瓶 拥挤交叉 指挥白桦 涂抹鹿茸绣花潇洒 花穗朦胧寂静 晚霞 第四单元 忧愁 考虑贪玩尽职屏息 磨蹭稿纸腔调 解闷毒蛇 遭殃花盆勃发讨厌坪坝忠厚 毒药成绩孵蛋警戒歪头 咕嘟鸡汤挖掘 伏地啼叫语调促使偏颇京剧苟活譬如 待候饭馆附近脾气敏捷昂首提供添加 第五单元 扩大范围努力刹那灿烂替代镶边 紫色 不仅浙江网罗杜鹃窄小浓郁肩膀 臀部 移动额头陆地乳汁竹笋开端源头 第六单元 囊括萤火恭敬勤劳博学贫穷每逢东晋 扭头炕头铅笔晃动门栓胳膊抢劫红绸 扒开敌人尸体慌忙