三、全国视野·新考法试题-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖政治认同、道德修养、法治观念等核心考点，依据中考说明分析党的领导、科技创新、节约粮食等高频考点权重，归纳原因分析、活动设计、论述写作等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于全国视野真题训练与应试技巧指导，如通过2025河北乡村振兴题示范原因分析抓材料关键信息，北京科技创新采访记录强化政治认同与责任意识，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

陕西 课堂精讲册 道德与法治 1 第三部分　题型讲练建模型 三、全国视野·新考法试题 1. (2025河北)阅读材料，完成下列任务。 　　某中学采用“线下＋线上”的方式开展乡村研学旅行活动，鼓励 学生在体验中发现问题，解决问题，做到“研”途长知识，“学”中 悟成长。 　　【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪村。在参观、走访过 程中，了解到以下情况。 　　——这里曾是中国人民抗日军政大学(简称“抗大”)校部所在 地。抗战时期，大批军政干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇 牺牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪念碑和抗大陈列馆。 　　——前南峪村曾是一个穷山村。在村党支部的带领下，一代又一 代前南峪人，发扬抗大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成 “太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆盖率达90％以上，栽 植的各类果树达32.6万株。全村有80％的家庭从事农家乐、生态采摘 等特色产业，村民的生活越来越富裕。 　　在体验过程中，同学们提出了问题和建议。 (1)你如何回答小敏的问题？(4分) 坚持党的领导；传承红色基因，艰苦奋斗；改善生态环境，追求人 与自然和谐共生；发展旅游产业和绿色产业。(4分) (2)据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个具体的实践活动。 (4分) 在抗大纪念碑前举行主题演讲，做抗大精神的传承者；走访农户， 了解农村家庭生活的变化；到采摘园劳动，体会劳动的价值。 (4分) 　　【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的地，同学们上网搜 集到以下两个村的资料。 乡村名 概述 湖北秭 归县 香溪村 　　香溪村是一个始建于明清时期的传统村落。这里不仅 保存有多处传统民居，还完好地保留了典型的屈原故里端 午习俗。每年端午，通过龙舟披红、粽子寄情等习俗纪念 屈原这位伟大的爱国诗人。 安徽凤 阳县 小岗村 　　1978年，小岗村18户农民实行“大包干”，揭开了中 国农村改革的序幕。大包干纪念馆中的历史文物，向国内 外游客讲述着中国农村改革的历程，以及改革开放以来中 国社会发生的巨变。 (3)你会推介哪一个村作为研学旅行目的地，请写一篇推介稿。(要 求：突出特色和教育意义，60字左右)(6分) 示例一：推介香溪村。 香溪村保存有传统民居和典型的屈原故里端 午习俗。 在这里，我们可以感受中华文化的源远流长、博大精深， 坚定文化自信，培养爱国情感。(6分) 示例二：推介小岗村。 小岗村是中国农村改革的主要发源地。 在这 里，我们可以感受中国农民的伟大创造，体会改革开放是强国之 路，增强道路自信。 (6分) 2. (2025广西改编)八年级(3)班开展以“厉行节约 拒绝浪费”为主题 的项目式学习，请你参与其中。 任务一：搜集资料，分析问题 　　资料组将搜集到的信息制作成以下资料卡： (1)请结合资料卡的内容，运用所学知识，向同学们讲解为什么要厉 行节约，拒绝浪费。(6分) 勤俭节约是中华民族的传统美德；不浪费食物是法律的要求，是公 民应尽的义务；厉行节约、拒绝浪费有利于维护国家粮食安全；我 国坚持节约资源和保护环境的基本国策，食物浪费会造成环境污 染、资源浪费。(每点2分，共6分，写出任意三点即可) 任务二：调查研究，提出建议 (2)请根据以上调查结果，就“厉行节约 拒绝浪费”提两条合理化建 议。(4分) 示例：按需购买，适量点餐；提高节约意识，外出就餐时把没吃完 的食物打包；了解食物储存特点，掌握食物保鲜存储技巧；加强宣 传，普及有关节约的知识。(结合调查结果写出任意两点建议即可。 每点2分，共4分) 任务三：设计活动，宣传理念 　　今天，人工智能(AI)在我们学习和生活中的作用日益凸显。宣传 组打算借助某人工智能大模型设计一个社会实践活动方案来宣传厉行 节约的理念。 　　利用好人工智能大模型的前提是要学会给它下达指令。以下是撰 写指令的提示： (3)请根据以上提示，帮助宣传组撰写指令的内容。(4分) 示例：我是一名初中生，请帮我设计一个主题为 “拒绝食物浪费” 的社会实践活动方案。要求活动形式新颖、活动步骤详细。请结合 我上传的有关节约的资料和调研结果进行设计。(4分) (评分说明：根据提示，结合厉行节约的理念，写出具体任务、具体 要求、已有信息和资料给3分，指令明确、条理清晰给1分) 3. (2025北京)“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们 展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的 恢弘篇章！ 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份， 回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。(10分) 可从科技创新能力不断提升，人民生活显著改善，教育事业获得巨 大发展，培养创新型人才，构建人类命运共同体，听党话、跟党 走，坚持国家利益至上，坚持科技自立自强，艰苦奋斗，发扬实干 精神，责任担当等角度作答。(10分) 示例：解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已！科技 创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大， 教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞 台上的模样令我骄傲和自豪！ 新能源汽车：当年的场面真令我动容。正是前辈们的奠基，才有我 们今天的成就，我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利 益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，坚持科技自立自强，创造新 辉煌！ 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的祖国繁 荣昌盛！ 4. (2025湖南)【准确识变 科学应变】 　　2025年是世界贸易组织成立30周年，也是中国加入世界贸易组织 24周年。九年级某班收集相关素材，以“共话全球贸易”为主题，开 展模拟“外交部发言人”活动，请你参与其中。 　　环节一：人员推选 (1)请你协助活动筹划组，完善“外交部发言人”的推选要求。(4分) 候选人应该具备的素养： 基本素养：坚定正确的政治立场； 其他素养：① 。(2分) 推选过程中应该坚持的原则：② 。(2分) 语言表达能力强等　 坚持民主、公正　 　　环节二：“新闻”发言 (2)请你协助“外交部发言人”补全发言提纲。(4分) 发言提纲 发言主题 正视国际贸易争端 简述当前世 界经济形势 　　当前，世界经济复苏乏力，全球化遭遇逆 流，国际贸易环境遭受冲击，各国谋求发展的外 部环境恶化，国际贸易争端时有发生。 分析国际贸易争 端带来的危害 　　干扰世界经济发展，伤害各国人民利益…… 发言提纲 针对国际贸易争 端，提出中国倡 议 ① ⁠ 。(2分) ② ⁠ 。(2分) 顺应经济全球化，反对贸易保护主义，协商 解决国际贸易争端　 坚持合作共赢，构建人类命运共同体，建设 一个共同繁荣的世界　 　　环节三：答“记者”问 “记者”提问 “外交部发言人”回答 　　当今世界百年 未有之大变局加速 演进。面对国际贸 易争端等风险，中 国是如何应对的？ 　　近年来，党中央从顶层设计入手，出台加 快建设全国统一大市场的意见，推动“大市 场”向“强市场”转变。同时，加大出海力 度，拓展多元市场……我国应对更加沉稳坚 韧，展示出更多力量与底气。 (3)运用所学知识，解读上述“回答”中所蕴含的应对之策。(6分) ①坚持党的领导，完善社会主义市场经济体制；②全面深化改革， 不断提高对外开放水平；③提升发展质量，加快构建以国内大循环 为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(每点2分，共6 分，其他合理表述亦可酌情给分) 24 $