第1单元 坚持宪法至上-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖“坚持宪法至上”核心考点，对接2022课标法治教育要求，梳理宪法地位、党的领导、国家权力属于人民等5大高频考点，分析“5年4考”等权重分布，归纳原因类、认识类等常考题型，体现中考备考的精准性。 课件亮点在于“三阶分层”备考模式，一阶夯实宪法特征等基础，二阶通过易错判断（如“宪法是普通法律总和”等误区）订错，三阶结合2024-2021年陕西真题（如2024年党领导相关选择题）解析答题逻辑，培养政治认同与法治观念，帮助学生掌握考点突破方法，助力教师高效组织中考冲刺复习。

陕西 课堂精讲册 道德与法治 1 第一部分　立足教材过考点 第一单元 坚持宪法至上 一阶　依标据本夯基础 二阶　默写核心订易错 三阶　实战演练提能力 返回目录 返回目录 内容要求 了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。 (革命传统教育) 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。 (法治教育) 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 (法治教育) 核心素养 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 (法治观念) 宪法法律至上。 理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。 (法治观念) 学业质量描述 能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能。 (政治认同、道德修养) 了解习近平法治思想,具有宪法法律至上的观念。 (法治观念、责任意识) 返回目录 考点 1　坚持中国共产党领导(5年4考) 党的领导地位的确立 (1)历史因素(P3)：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业 的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而 取得的。 (2)宪法确立(P3)：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪 法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在 历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 返回目录 国家性质和根本制度 我国的国家性质和根本制度。(P4) (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。[2021.16(1)] (2)根本制度：社会主义制度。 →根本制度≠根本政治制度， 不能把两者混为一谈 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 原因 为什么要坚持中国共产党的领导？(中国共产党为什么能领导 一切/为什么值得信赖？/必须坚持中国共产党领导的理论依 据)(P4)[2025.18(3)；2023.16(4)；2022.19(2)] (1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国 人民和中华民族的先锋队。[2021.16(2)] (2)地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本 所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ②党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。③办好中国的事情，关键在党(九上P111)。[2021.16(4)] ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 原因 (3)根本宗旨：全心全意为人民服务。 (4)最高理想和最终目标：实现共产主义。[2022.16(2)] (5)初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(九 上P8) (6)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。(九上P12) (7) 教材 相关链接 党的根本组织原则：民主集中制。 (8) 教材 相关链接 党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。(九上P106) 返回目录 热点助理解 　　2025年以来，习近平总书记的考察足迹跨越大江南北，从东北的乡村社区到西南的侗寨古城，从改革开放的前沿阵地到文化底蕴深厚的千年古都……总书记在行进中思索，擘画着中国式现代化的新篇章。 对接考点：中国共产党的性质、地位；党的奋斗目标；党的初心和使命等。 返回目录 做法 如何坚持中国共产党的领导？(P4) (1)必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全 局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国 家事业各领域各方面各环节。 (2)必须坚持民主集中制的根本组织原则。 返回目录 中国 共产 党与 宪法 和法 律的 关系 中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？(P3、5) (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 (2)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法 和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (党领导人民制定和实施宪法和法律) (3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和 法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。(党的活动受宪 法和法律的约束) (4)中国共产党执政的基本方式就是依法执政，依法执政首先 要依宪执政。【读本拓展】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 2　宪法基本原则(5年2考) 基本 原则 (1)国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。(P5)[2021.16(1)] (2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。(P8) 返回目录 国家权力属于人民 宪法 保障 (P5 ～6) (1)国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 人民民主专政的社会主义国家 (2)经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 (3)政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 人民民主专政的社会主义国家 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 易错点拨 ①区分“人民”与“公民”：在我国，公民的范围大于人民，人民都是公民，但公民不一定是人民。如被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的敌对分子等是公民，但不是人民。因此，“国家的一切权力属于公民”“公民是国家的主人”的说法都是错误的。 ②人民间接管理国家事务，人民间接行使国家权力。因此，“人民直接管理国家事务”“人民直接行使国家权力”的说法都是错误的。 感悟 (P7) 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当 家作主。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主 人应尽的责任。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 国家尊重和保障人权 正确 认识 正确认识我国的人权。(P8) (1)内涵：人民幸福生活是最大的人权。 (2)主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 (3)内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 (4) 教材 阅读感悟 显著特点：广泛性、公平性、真实性。 原因 (P8～9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ 返回目录 要求 国家应如何尊重和保障人权？(尊重和保障人权的做法/伟大实践) (P8～10) (1)总体要求：尊重和保障人权要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。[2022.17(2)；2021.10③] (2)具体要求：①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 返回目录 要求 ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 ④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 返回目录 考点 3　治国安邦的总章程(5年1考) 设置国家机构 国 家 机 构 的 产 生 关于国家机构的设置，宪法是怎样规定的？(P13) (1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民代表大会和人民的关系) (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系) 返回目录 设置国家机构 宪法 与国家机构 宪法与国家机构的关系。(P14) (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 民主 集中 制 我国国家机构实行的原则及其主要体现。(P15) (1)原则：民主集中制。 (2)主要体现：①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部方面：在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 规范权力运行 原 因 为什么宪法要规范权力运行？(为什么要把权力关进制度的笼子 里？)(P15～18) (1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)启示：①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力；②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 规范权力运行 要求 宪法如何规范国家权力运行？(国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权？)(P16～18) 　国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用 权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。(法无授权不可为)(2025.10A) (2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为) (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。(按照法定程序行使权力) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 4　坚持依宪治国(5年3考) 现行宪法的构成(P20) 现行宪法的主要内容(P21) 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的 基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最 根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等 各个方面。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 宪法的地位/重要性 为什么要坚持依宪治国？(P2、21～25) (1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。(2024.9①) (3)宪法具有至高无上的权威。 (4)宪法是根本的活动准则。 (5)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (6)宪法是国家法制统一的基础。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 维护 宪法 权威 维护宪法权威的原因和做法。(P22) (1)原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；③如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 (2)做法：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。(2025.10D) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 宪法与其他法律的关系[2021.18(4)](P24～25) 比较 宪法 其他法律 区 别 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定 法律效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效 返回目录 宪法与其他法律的关系(P24～25) 区 别 制定和修改程序 比其他法律更加严格(2024.9②) 依一般程序，由立法机关过半数通过 联 系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认可的；③都由国家强制力保证实施；④都对全体社会成员具有普遍约束力 国家法制统一的基础 为什么说宪法是国家法制统一的基础？(P25) ①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实；③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 返回目录 易混概念辨识　 宪法的核心价值追求、核心内容、核心价值、基本原则 (1)宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 (2)宪法的核心内容：公民的基本权利和义务。 (3)宪法的核心价值：确认并保障公民基本权利实现。 (4)宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 返回目录 考点 5　加强宪法监督(5年1考) 监督权力行使 主体 及内容 我国实施宪法监督的主体及内容。(P26～27) (1)主体：①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实 施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；②地方各 级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 (2) 教材 相关链接 内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 原因 为什么要加强宪法监督？(P26～27) (1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 (2)在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 做法 如何加强宪法监督？(如何健全宪法实施和监督制度？/如何更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威？)(P27) ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责；②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威；③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 增强宪法意识 原因及举措(P27～30) (1)原因：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识；②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；(2025.8①)③我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 (2)举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、参加宪法诵读、开展宪法宣传等。 情境助理解 每年的12月4日，全国同步开展大中小学国家宪法日“宪法晨读”活动，大中小学生共同感受宪法的崇高与庄严。 对接考点：增强宪法意识的举措。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 做法 公民/青少年在日常生活中应如何增强宪法意识/与宪法同 行？(P29～31)(2025.8④) 　　增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 (1)学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我 国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精 神；②积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人 心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和 尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心， 让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 做法 (3)践行宪法。①将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；②在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；③坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 推动宪法实施 推动宪法实施的必要性/原因。(P31) (1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 (2)建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 返回目录 拓展补充 1. 如何正确理解“根据宪法，制定本法”？ (1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力。 (2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制 定的。 (3)其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而 无效。 返回目录 2. 我国实行宪法宣誓制度，设立国家宪法日、开展宪法宣传周活动 等有什么重要意义？(2025.9) (1)有利于全面落实依法治国基本方略，推进依宪治国，建设社会主 义法治国家。 (2)有利于在全社会弘扬宪法精神，维护宪法权威。 (3)有利于强化国家公职人员的宪法观念，使他们珍惜宪法赋予的权 力，自觉规范自己的行为。 (4)有利于向人民群众普及宪法知识，增强全社会的宪法意识，弘扬 宪法精神。 (5)有利于增强普法的趣味性，提高法治教育效果。 返回目录 3. 请你谈谈，开展宪法晨读/宪法主题班会等活动的收获或感悟。 (1)了解了宪法规定的内容，理解了宪法与每个人的生活息息相关。 (2)认识到了宪法的地位，感受到了宪法具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。 (3)在生活中要自觉维护宪法/国家尊严，崇尚宪法精神，增强宪法意 识，热爱宪法，捍卫宪法。 返回目录 1. 中国共产党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义 ⁠ ，是中国特色社会主义制度的 ，是党和国家 的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 2. 我国是 的社会主义国家。国家的一切权力属 于 ⁠。 最本 质的特征　 最大优势　 人民民主专政　 人民　 返回目录 3. 是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本 要求。 4. 宪法的核心价值追求： ⁠。 5. 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为， ⁠ 。国家权力必须在 限定的范围内行使。国家机关 行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权 力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 尊重和保障人权　 规范国家权力运行以保障公民权利　 法无授权不可 为　 宪法和法律　 返回目录 6. 宪法的地位：是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章 程；是 活动准则；具有至高无上的权威；是国家的 ⁠ ；在国家法律体系中具有 法律地位、法律权威和法律 效力；是国家法制统一的基础。 7. 宪法是其他法律的立法基础和 。其他法律是根据 宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪 而无效。 8. 坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚 持 ⁠。 根本的　 根本 法　 最高的　 立法依据　 依宪治国　 依宪执政　 返回目录 9. 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以 ⁠为核心的中 国特色社会主义法律体系。 10. 增强宪法意识的做法：要 宪法、 宪法、 ⁠ 宪法，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 宪法　 学习　 认同　 践 行　 返回目录 1. 中国共产党坚持依法行政，为人民谋幸福。 (　✕　) 理由： ⁠ 2. 宪法是中国特色社会主义最本质的特征。 (　✕　) 理由： ⁠ 3. 宪法是所有普通法律的总和。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 中国共产党坚持依法执政，为人民谋幸福。　 ✕ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。　 ✕ 宪法不是所有普通法律的总和。宪法是国家的根本法，是 其他法律的立法基础和立法依据。　 返回目录 4. 宪法规定了国家生活中的所有/一般性问题/日常生活中的困惑，指 点迷津都靠它。(2025.8③) (　✕　) 理由： ⁠ 5. 宪法是对具体法律规定的落实/是其他法律的具体化/其他法律的具 体内容由宪法来规定。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ ✕ 宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。　 ✕ 其他法律是根据宪法制定的，是宪法相关规定的具体 化。　 返回目录 6. 在我国，国家权力机关与国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关相互监督。 (　✕　) 理由： ⁠ ⁠ 7. 实施宪法监督制度就能够保证公权力规范运行。 (　✕　) 理由： ⁠ ✕ 在我国，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 都由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。　 ✕ 实施宪法监督制度有利于保证公权力规范运行。　 返回目录 考点 1 坚持中国共产党领导 1. (2024陕西13)《中国共产党纪律处分条例》自1997年颁布以来，历 经四次修订。修订的总体思路和价值取向始终是要正风肃纪，健康党 的肌体，增强党的活力。这体现了党中央(　B　) ①全面从严治党的决心没有变 ②勇于自我革命的品格没有变 B ③制定宪法法律的权力没有变 中国共产党领导人民制定宪法和法律 ④敢于直面问题的勇气没有变 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 2. [2023陕西16(4)，4分]理论学习组围绕“习近平新时代中国特色社 会主义思想”开展以下学习活动。 活动　小秦和同学们在研讨中，充分认识到：党中央是坐镇中军帐的 “帅”。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 请运用所学知识，谈谈中国共产党为什么能领导一切。(4分) 设问类型：原因类 ~~~~~~~~~~ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的 先锋队；中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨；中国共 产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初 心使命；中国共产党以先进的思想理论为指导；等等。(答出两点 即可，4分) 返回目录 3. [2022陕西19(2)，4分]我把青春献给党 习近平总书记在陕西考察时的重要指示，为我省高质量发展提供了根本遵循和行动指南。党的十八大以来，在中国共产党的领导下，陕西生产总值年均增长6.3％，城乡居民收入年均分别增长7.5％和8.9％，288万农村贫困人口实现全部脱贫，56个贫困县全部摘帽。我省已全面建成小康社会。 上述材料充分印证了“办好中国的事情，关键在党”。请说说你对这 一观点的认识。(答出两点，4分) 中国共产党的重要性 设问类型：认识类 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势等。(答出两点即可，4分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 返回目录 4. [2021陕西16(1)(2)，8分]学史明理 【学党史故事】1943年3月，蒋介石在其著作《中国之命运》中宣称“没有国民党就没有中国”，同年8月，延安《解放日报》发表题为《没有共产党，就没有中国》的社论，对蒋介石的谬论进行批驳。1950年的一天，毛泽东主席听到女儿在唱《没有共产党就没有中国》，便纠正说，没有共产党的时候，中国早就有了，应当改为“没有共产党就没有新中国”。 (1)一个“新”字，点出了近代中国的发展历程。请结合宪法内容，谈谈新中国“新”在哪里？(4分) 限定答题范围 从宪法角度，答出我国的国体、政体 只要学生从我国的国体、政体两个角度作答，答出宪法的具体内容即可。例答：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；我国实行人民代表大会制度，国家的一切权力属于人民。(4分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 (2)请你说说，中国共产党带领中国人民，为什么能够打破旧世界， 建立新中国？(4分) 转化设问：中国共产党的地位 只要学生围绕中国共产党的性质、宗旨、目标、指导思想作答，并简要说明，观点正确，言之有理即可。 例答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，具有先进性；中国共产党把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，紧密联系人民群众，具有广泛群众基础。(4分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 2 宪法基本原则 5. (2025南通5)2025年，“投资于人”首次被写入政府工作报告。 “投资于人”强调将资金资源更多地投入人的发展与能力培养等方 面，促进人的全面发展。这表明，在我国(　C　) 通过资源投入保障人的发展权，属于人权范畴 A. 国家权力属于人民 B. 人民是中国梦的真正实现者 C. 国家尊重和保障人权 D. 党的主张和人民意志高度统一 C ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 3 治国安邦的总章程 6. (2025陕西10)习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必 须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明 (　D　) 强调制度执行和追责，要把制度的刚性和权威树立起来 A. 法无授权不可为，维护权利守程序 强调公权力行使的边界和程序，不符合题意 B. 科学立法不能停，法律体系必完善 侧重立法层面，不符合题意 C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚 　　要视情况而定，说法太绝对 D D. 法律权威要维护，违反法律必担责 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 4 坚持依宪治国 7. (2024陕西9)习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调，新 征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发 挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为，宪法(　C　) ①是党和人民意志的集中体现 ②制定和修改程序比其他法律更加严格 C 正确但与题意无关 ③规定国家生活中的重要问题 最根本、最重要的问题 ④是国家的根本法，具有最高法律地位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 考点 5 加强宪法监督 　　2024年12月1日，陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中 小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成8－9题。 8. (2025陕西8改编)国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪 法”主题班会。下面同学发言正确的是(　B　) ①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法 的呵护 ②小静：宪法是我的“监督员”，我享有多少权利，就应履行多少义 务同时必须履行法定义务，不是享有多少权利 ➝公民享有权利，同时必须履行法定义务，不是享有多少权利就应履行多少义务 返回目录 ③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津 都靠它➝宪法是国家的根本法，规定了国家生活中最根本、最重 ④小秦：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法，认同宪法和践 行宪法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ ➝宪法是国家的根本法，规定了国家生活中最根本、最重要的问题 √ 返回目录 9. (2025陕西9)宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、 宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传 增添了一抹亮色。开展这些活动(　B　) A. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 　　　 说法绝对 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 　　　　 不符合题意 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 　　　　 夸大了这些活动的作用，说法错误 B ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 温馨提示　 请完成分层练习册P46~48习题 返回目录 56 $