第4周自我诊断练习(诊断范围:公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数)-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册数学(苏教版)

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2026-03-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 三 因数与倍数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56804243.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

晨壹请校名、灶名和班钱(或 口监考人不读题、不讲通: 学校: 班级: 姓名: 口请书写工整,字迹清楚,春面整洁 2 弥 海 3.找出下列每组数的最小公倍数。(6分) 5.1路公交车和2路公交车早上7时同时从起始站发车,1路公交车每10分钟发一辆,2路 10和15 3和13 9和18 公交车每8分钟发一辆。列表找出这两路车第二次同时发车的时间,第三次同时发车的 时间。(7分) 1路 30和25 7和21 7和10 发车7时 时间 2路 发车7时 五、学以致用,解决问题。(36分) 时间 1.有一筐水果不超过200个,3个3个地数,4个4个地数,5个5个地数都正好数完,这筐 水果最多有多少个?(5分) 6.如图,甲,乙、丙为三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈, 这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿?(7分) 2.甲、乙,丙三个数,甲和乙的最小公倍数是12,乙和丙的最小公倍数是15,则甲、乙、丙三 个数的最小公倍数是多少?(5分) 开拓思维B卷能力提升 1.下面哪种水果可以分成质量相同的几箱水果?哪种水果不可以?为什么?(至少分两箱, 每箱至少2千克)(10分)恩 水果 苹果 梨 老 火龙果 3.把下面这个长方形分成若干个正方形,正方形的边长最长是多少厘米?(6分) 质量/千克 125 111 136 157 16厘米 28厘米 2.有一根50厘米长的木条,从一端起每隔5厘米做一个记号,每隔6厘米也做一个记号,然后 沿着有记号的地方锯开,这根木条一共被锯成多少段?(0分)恩 4.一筐苹果5个5个地数,或者9个9个地数都会多4个,这筐苹果最少有多少个?(6分)】 培优名卷巴 培优名卷89.1050【解析】由题意得,设今年小红的年龄 是x岁,则今年爷爷的年龄是5x岁,根据等量 关系“今年爷爷的年龄-今年小红的年龄=40'” 列方程求解即可。 10.第一天比第二天多行驶的路程 11.(1)上升(2)2019202020202021 二、1.V2.V/3.×4.V5.× 三、1.B2.B3.A4.C 5.A【解析】由题意得,根据等量关系“女生获 奖的数量+男生获奖的数量=五(1)班获奖的 总数量”判断即可。 6.D 四、1.x=162x=110x=10 x=50x=0.3x=8.5 2.(1)x+7.2=19.7x=12.5 (2)6x=45.6x=7.6 (3)56×3+2x=316x=74 (4)x+4x=260x=52 五、1.设篮球队有x人。 2x=36x=18 2.设实验小学五年级的女生有x人。 1.2x-14=112x=105 3.设客队的球迷有x人。 7.5x-x=39000x=6000 7.5×6000=45000(人) 【解析】由题意得,设客队的球迷有x人,求一个 数的几倍是多少用乘法计算,则主队的球迷有 7.5x人,然后根据等量关系“主队的球迷人数 客队的球迷人数=390O0”列方程求解即可。 4.设x天后这条隧道还剩640米没挖。 45.6x+50.4x+640=1600x=10 【解析】由题意得,设x天后这条隧道还剩640 米没挖,根据等量关系“甲队每天挖的长度× 天数+乙队每天挖的长度×天数+还剩下的 长度=隧道总长度”列方程求解即可。 5.(1)2022年(2)逐渐增长的趋势 (3)甲:2546.7元乙:2916.7元 第三周自我诊断练习 A卷 -、1.462424462.因倍 3.1,2,3,4,6,9,12,18,3635,70 4.16,32,48,64,80,962,3,5,7,11,13,17,19 5.124 6.9,152【解析】是2的倍数的数叫作偶数, 不是2的倍数的数叫作奇数;只有1和它本身 两个因数的数叫作质数,除了1和它本身还有 别的因数的数叫作合数,据此解题即可。 7.309908.27 二、1.×【解析】例如:2是偶数但不是合数,9是奇 数但不是质数。 2.×3.×4.×5.V6.V 三、1.C2.B3.C4.A5.A6.B 7.D【解析】正方形的周长=边长×4,因为边 长是奇数,4是偶数,奇数×偶数=偶数,因此 表示该正方形周长的数是偶数。 8.C 9.B【解析】根据3的倍数特征可知,“m+口+ n”是3的倍数,已知m+n=10,A选项10+2= 12,12是3的倍数;B选项10+3=13,13不是 3的倍数:C选项10+5=15,15是3的倍数:D 选项10+8=18,18是3的倍数,故选B。 培优名 四、1.15的因数:1,3,5,15 米,即求18,12,54的最大公因数是多少,18= 3的倍数:3,9,21,15,39,51,57 2×3×3,12=2×2×3,54=2×3×3×3,因此 奇数:1,3,5,9,11,21,17,15,19,23,39,51 18,12,54的最大公因数是2×3=6,即每段最 57.91 多长6厘米。 偶数:2 10.17【解析】由题意得,3和5的最小公倍数 质数:2,3,5,11,17,19,23 是15,7月2日再过15天是7月17日。 合数:9,21,15,39,51,57.91 二、1.V2.×3.V4.V/ 2.4的倍数:4,8,12,16,20,24,28 5.×【解析】如果两个数存在倍数关系,则这两 36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18 个数的公因数是这两个数中的一个。 3.2372311 6.V 713277 三、1.CB2.B3.C4.B5.A6.B7.B 3371111 8.C【解析】由题意得,五(1)班的人数最少比6 4.(1)5(2)5(3)2或5或80 和7的最小公倍数多1,即6×7+1=43(人)。 5.(1)201、281、801、821 四、2.431812151 (2)210、280、120、180、810、820 3.3039181502170 (3)102、120、210、108、180、810 五、1.3×4×5=60,200以内60的倍数有60、120 五、1.2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8:3的倍 180,最多有180个。 数的特征:各位上数的和是3的倍数;5的倍数 2.12=2×2×315=3×5 的特征:个位上是0或5。 甲、乙、丙三个数的最小公倍数:2×2×3×5=60 2.42=2×3×72×3=63×7=21 3.28的因数有1,2,4,7,14,28:16的因数有1 这个数可能是3或6或21或42。 2,4,8,16:28和16的最大公因数为4,因此正 3.24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24 方形的边长最长是4厘米。 因为不能一次全部拿走,所以一共有7种拿 4.5×9+4=49(个) 法。 5.1路 部那那 8时8时8时8时 4.18的因数有:1,2,3,6,9,18。 时间 10分20分30分40分 根据题意不可能分给1个小朋友,因此可以平 均分给2、36、9、18个小朋友。 发车7时?时时时2时7时7时7时8时8时8时 2 时间 8分6分p4分卫分分s分6分4分2分分 5.30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30:30以内(含 这两路车第二次同时发车的时间是7时40 30)5的倍数有5,10,15,20,25,30。所以这个 分,第三次同时发车的时间是8时20分。 数可能是5,10,15,30 6.5×7×2=70(齿)70÷5=14(齿) 6.袋子①和袋子③可以。 70÷7=10(齿)70÷2=35(齿) 【解析】由题意得,要想平均分给3个小朋友, 【解析】由题意得,甲轮转5圈、乙轮转7圈、丙 则糖果的个数必须是3的倍数,根据3的倍数 轮转2圈时,三个齿轮转动的齿数是相同的, 特征可知,18和24是3的倍数,20和31不是 是5,7,2的最小公倍数,即5×7×2=70 3的倍数,因此袋子①和袋子③的糖果可以平 (齿),然后用转动的齿数分别除以甲、乙、丙转 均分给3个小朋友。 的圈数,得到每个齿轮各自最少的齿数。 7.75是5的倍数,不是10或2的倍数,因此选用 B卷 5千克装。 1.苹果、梨和桃可以分成质量相同的几箱水果,火龙 75÷5=15(个) 果不可以,因为火龙果的个数是质数,除了1和它 【解析】根据2,5,10的倍数特征可知,75是5 本身外没有其他因数。 的倍数,因此选用5千克装,据此解题即可。 2.50以内(不含50)5的倍数有:5,10,15,20,25, 8.36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。 30,35,40,45 36×36=1296(个) 50以内6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48 (36÷2)×(36÷2)=324(个) 有记号的有16个地方,需要锯16下。 (36÷3)×(36÷3)=144(个) 16+1=17(段) (36÷4)×(36÷4)=81(个) 单元学习成果验收(三) (36÷6)×(36÷6)=36(个)》 A卷 (36÷9)×(36÷9)=16(个) -、1.981022.2,5,79.151 (36÷12)×(36÷12)=9(个) 3.1,2,4,5,10,201,2,3,4,6,8,12,24 (36÷18)×(36÷18)=4(个) 1,2,3,6,6 B卷 4.1530455.因数倍数 (1)10盏,分别是编号为2,3,4,8,9,10,14,15,16, 6.1,5,25,1257,14,21,28,35,42,49 20的灯。 7.2偶数8.299.105990 (2)14盏,分别是编号为4,5,7,8,9,10,11,13,14, 10.138【解析】根据2,3,5的倍数特征解 15,16,17,19,20的灯。 题即可。 第四周自我诊断练习 二、1.×2.×3.V A卷 4.×【解析】1只有一个因数。 -、1.12.1,2,7,141,3,7,211,77 5.× 3.24104.15415 三、1.B2.B3.B4.A5.B6.D 5.1aa6.17.90158.23 7.C【解析】根据3的倍数特征可知,“m+口+ 9.6【解析】由题意得,要求每段最多长多少厘 n”是3的倍数,已知m+n=23,A选项23+2= 卷 99 培优 25,不是3的倍数;B选项23+3=26,不是3的 倍数;C选项23+4=27,是3的倍数;D选项 23+5=28,不是3的倍数。故选C。 四、1.偶数:2,62,172 质数:2,29,31,53 合数:21,62,49,51,111,513,172 3的倍数:21,51,111,513 2.35213 233513711 237 3.(1)30(2)83(3)37 4.(1)72(2)75 5.14和28的最大公因数是14,最小公倍数 是28; 7和8的最大公因数是1,最小公倍数是56; 15和21的最大公因数是3,最小公倍数 是105; 11和33的最大公因数是11,最小公倍数 是33; 17和1的最大公因数是1,最小公倍数是17; 9和12的最大公因数是3,最小公倍数是36。 六、1.这两个数可能是14和21或7和42。 2.165=3×5×113+5+11=19 3.28=2×14=4×7 可以每行2人,排14行或每行14人,排2行 或每行4人,排7行或每行7人,排4行。 4.12=2×2×3,18=2×3×3,所以12和18的 最大公因数是6,即每根短绳子最长是6厘米。 5.35=5×75×7÷2=17.5(平方厘米) 6.他们三个分别是7岁,8岁,9岁。 【解析】由题意得,把504分解质因数,504=2× 2×2×3×3×7,从这六个质因数中任选一个或 几个数相乘得到三个相邻的自然数,验证发现 只有7,8,9这三个数符合题意。 B卷 1.60÷2=30(厘米) 30=7+23=11+19=13+17 23×7=161(平方厘米) 19×11=209(平方厘米) 17×13=221(平方厘米) 221>209>161,这个长方形的面积最大是221平 方厘米。 【解析】先根据长方形的周长公式求出长与宽的和 是60÷2=30(厘米),然后根据质数的特点判断 30可以由哪两个质数相加得到,即这两个质数就 是长方形的长和宽,再根据长方形的面积公式计 算每种情况下它的面积,最后进行大小比较。 2.38-2=36(箱)41-1=40(箱) 36和40的最大公因数是4,这一批最多有4个超 市进货。 36÷4=9(箱)40÷4=10(箱) 第五周自我诊断练习 卷 -、1.13325 48 8 4 2.43 6 3. 1 45494.51526 9 28 10 313 29 5. 10 6.313 60100 20 1 1.4 2 4 8.1010 名卷100

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