重庆第三十中学校2024-2025学年春季学期高一年级半期考试生物试题

2024—2025学年春季学期高一年级半期考试 生物 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的4个选项中，只有1个选项是最符合题目要求的，请把正确选项填涂在答题卡上） 1. “新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠”描写了兔子酣睡的可爱模样。下列叙述正确的是（ ） A. 控制毛色的基因在体细胞中成对存在 B. 诗句中的白兔与红耳是一对相对性状 C. 控制不同性状的基因遵循自由组合定律 D. 可用测交和自交鉴别黑色家兔是否纯合 2. 下列关于杂合子与纯合子的叙述，正确的是（ ） A. 杂合子自交后代都杂合子 B. 测交可以用于判断个体是纯合子还是杂合子 C. 纯合子与纯合子杂交的后代都是纯合子 D. 用测交可以有效判断南瓜果实的白色和黄色的显隐性关系 3. 虞美人是一种两性花，多层花瓣对单层花瓣为显性，分别由等位基因P和p控制。让多层花瓣植株与单层花瓣植株杂交，F1全表现为多层花瓣，再让F1自交。下列关于F2的叙述，错误的是（ ） A. 既有多层花瓣植株又有单层花瓣植株 B. 多层花瓣植株的基因型为PP或Pp C. 多层花瓣植株的基因型中纯合子占1/3 D. F2多层花瓣自交后代中隐性个体占1/3 4. 紫薇的花有紫色和白色、大花和小花，分别由两对等位基因（A和a、B和b）控制，两对基因独立遗传。基因型为AaBb和Aabb杂交，下列推测正确的是（ ） A. 子代出现aabb基因型的概率为1/6 B. 子代出现AaBb基因型的概率为1/6 C. 子代出现Aabb基因型的概率为1/4 D. 子代出现AaBB基因型的概率为1/3 5. 孟德尔勤于学习，善于思考，创造性的开展实验，发现了分离定律和自由组合定律，被公认为“遗传学之父”。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中 B. 自由组合定律是以分离定律为基础的 C. 分离定律的实质是：在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开发生分离 D. 自由组合定律的实质是：在形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 6. 高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内，人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。下图是某一生物体内处于各时期的细胞图像，下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞甲处于有丝分裂后期，分裂得到的两个子细胞核基因一般相同 B. 细胞乙为初级精母细胞，有4条染色体 C. 细胞丙中有8个核DNA，可能为精原细胞 D. 细胞丁正进行减数第一次分裂，产生的子细胞为次级精母细胞 7. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂中，同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换也是形成配子多样性的原因之一 C. 受精时，雌雄配子的随机结合与合子的多样性无关 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 8. 下列关于基因和染色体的说法，不正确的是（ ） A. 萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 摩尔根通过运用了同位素标记法证明了基因染色体上 C. 生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，主要是因为果蝇易饲养、繁殖快 D. 基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因 9. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症是由一对等位基因控制的遗传病，该酶参与磷酸戊糖途径，该酶缺乏时，红细胞膜受损伤破裂，引发溶血性贫血，男性发病率明显高于女性。图表示某家系关于该病的遗传系谱图。下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症是一种伴X染色体隐性遗传病 B. 分析可知4号携带的控制该脱氢酶合成的基因来自1号 C. 若8号与患病女性婚配，从优生的角度建议生育女孩 D. 若3和4号再生一个女孩，与7基因型相同的概率是1/4 10. 遗传规律和遗传物质的探索是一段波澜壮阔的科学探究历史。下列相关叙述正确的是（ ） A. 格里菲思提出转化因子的化学本质是DNA B. 艾弗里等通过实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. DNA双螺旋结构模型建立过程应用了X射线衍射技术 D. 萨顿运用假说—演绎法证明基因在染色体上 11. DNA分子杂交技术原理如图所示，当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起，形成杂合双链区。下列相关叙述错误的是（ ） A. 物种A、B的DNA双链结构中，嘌呤数量等于嘧啶数量 B. 杂合双链区存在腺嘌呤和胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对的现象 C. 游离单链区形成的原因是该区域两条链所含的碱基种类不同 D. 杂合双链区越多，则两种生物DNA分子的差异越小 12. 生物兴趣小组在学习DNA的结构后画了含有两个碱基对的DNA片段结构示意图如图所示（○代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的正确性进行评价，正确的是（ ） A. 甲说：“查哥夫发现A和T配对，G和C配对，称之为碱基互补配对原则” B. 乙说：“DNA是由两条单链构成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构” C. 丙说：“磷酸与核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧” D. 丁说：“在DNA的双链中，A+T/G+C通常等于1” 13. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂2次。下列叙述正确的是（ ） A. 以DNA的两条链为模板，利用游离的核糖核苷酸合成子链 B. 在DNA聚合酶的作用下子链从5'端向3'端不断延伸 C. DNA复制错误不影响遗传信息准确的从亲代传到子代 D. 复制2次后，含14N的DNA分子中只含14N的占3/4 14. 北京大学人民医院高占成团队和中国科学院北京基因组研究所康禹团队首次成功完成从端粒到端粒的中国人全基因组，获得包括Y染色体在内的高质量真实人类二倍体以及完整无间隙的全基因组参考序列（44+XY），命名为“唐尧”基因组。下列叙述合理的是（ ） A. 人体内的基因数目与DNA分子数目相同 B. 四种脱氧核苷酸排列顺序的多样性和特异性代表着遗传信息的多样性和特异性 C. 人体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同 D. 人类基因组计划测定的是23条染色体上DNA的碱基序列 15. 2023年诺贝尔生理医学奖授予了卡塔琳·考里科和德鲁·韦斯曼，以表彰他们在mRNA疫苗领域的突出贡献，mRNA疫苗是一种革命性的疫苗技术，它包含一段能翻译为目标蛋白质的mRNA序列，使用脂质纳米粒子包裹、保护mRNA不被降解，并帮助其在体内传递，合成相应的蛋白质，它会被细胞中的免疫系统识别，从而诱导特异性免疫反应。下列关于中心法则的说法，错误的是（ ） A 据题干分析可知，遗传信息可以从mRNA流向蛋白质 B. 遗传信息可以从DNA流向DNA和RNA，也可以从RNA流向DNA和RNA C. 在翻译过程中有氢键和磷酸二酯键的形成和断裂 D. 真核细胞内能发生边转录边翻译的过程 16. 已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为3'ACCACAGT…GGAACTTCGAT5'（其中“…．”表示省略了213个碱基，并且不含有编码终止密码的序列），若以此链为模板转录，最终形成的多肽链中氨基酸的数目最多是（ ） A. 74 B. 75 C. 77 D. 76 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本题共5小题，共52分） 17. 下图分别是不同二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题： （1）图①细胞中有______条染色体，______个核DNA，分裂产生的子细胞名称是______。 （2）图②细胞处于______期，含有______对同源染色体。 （3）图③中存在的等位基因是______，图④表示果蝇的体细胞（有4对同源染色体），在不考虑互换等情况下，果蝇能产生______种染色体组合不同的配子。 18. 下图是某单基因遗传病在某家庭中的部分遗传系谱图，该遗传病的相关基因用A、a表示，其中Ⅱ3信息缺失。据图回答问题： （1）据图分析可知，该病______（填“显性”或“隐性”）遗传病。 （2）若调查发现Ⅱ3为正常女性，则A、a位于______（填“常”或“X”）染色体。此情况下，Ⅱ1与正常男性结婚生出的患该病孩子的概率为______。 （3）若调查发现Ⅱ3为正常男性，且Ⅰ1为纯合子，则A、a位于______（填“常”或“X”）染色体，原因是______。此时，Ⅱ1为杂合子的概率是______，Ⅱ1所生男孩患病的概率为______。 19. 金黄色葡萄球菌是一种适应性强、普遍存在的病原菌，能在各种极端恶劣的环境中存活，并在人和动物中引起广泛的感染。作为生物抗菌剂的vB噬菌体（DNA病毒）对牛奶中的金黄色葡萄球菌有良好的裂解效果。在回顾赫尔希和蔡斯的经典实验基础上，回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌实验”中主要使用______技术。 （2）现使用vB噬菌体侵染金黄色葡萄球菌进行验证实验，具体分成以下三步： 第一步：用______的培养基分别培养金黄色葡萄球菌，再用上述金黄色葡萄球菌培养______。 第二步：用______分别侵染______（填“未被标记”或“已标记”）的金黄色葡萄球菌。 第三步：保温、搅拌、离心。 （3）离心后，上清液中含有的是______（填“vB噬菌体颗粒”或“被侵染的金黄色葡萄球菌”）。进一步观察发现，在细菌裂解释放出的部分vB噬菌体中，可以检测到______（填“32P”或“35S”），但不能检测到______（填“32P”或“35S”），表明子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的。 20. 高黎贡白眉长臂猿是中国科学家于2017年正式命名的新物种。在高黎贡山国家级自然保护区，科研团队采集了大量白眉长臂猿的粪便，通过分析其中的微卫星DNA分子标记（广泛分布于真核生物基因中的序列，该分子标记在不同个体间呈高度特异性），对其进行长期监控和保护。图中甲是某只白眉长臂猿的DNA局部结构图，1～10表示物质，乙是与白眉长臂猿有关的生理过程示意图。回答下列问题： （1）图甲中1代表的是_______（填写名称），由4、5、6组成的7的名称为________。DNA分子两条链上的碱基通过_______连接成碱基对，DNA分子中的________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 （2）若图乙中a链的部分序列是5′-TACTAATC-3'，那么b链的序列是_____，b链的合成遵循_________原则。 （3）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是_____酶。该DNA片段中含有100个碱基对，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制3次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸____个。 （4）不同高黎贡白眉长臂猿个体之间微卫星DNA分子具有差异的根本原因是_______。 21. 下图表示两种不同生物细胞内遗传信息的部分传递过程，序号①~⑦表示相关物质或结构，请回答： （1）物质①表示的是______，转录是指通过RNA聚合酶以______的过程。 （2）图乙中，转录过程模板链的5＇端位于图中的______（填“左侧”或“右侧”）。 （3）以⑦为模板合成⑥的过程叫______，多个核糖体可结合到同一条mRNA上的生理学意义是______。 （4）DNA复制与图中所示过程相比，在碱基互补配对上特有的配对方式是______。 （5）从转录和翻译的同步情况来分析，甲、乙两种生物细胞是原核细胞的是______，判断的依据是______。 2024—2025学年春季学期高一年级半期考试 生物 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的4个选项中，只有1个选项是最符合题目要求的，请把正确选项填涂在答题卡上） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本题共5小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 4 ②. 8 ③. 次级精母细胞 （2） ①. 减数分裂Ⅱ中（或减数第二次分裂中） ②. 0 （3） ①. B、b ②. 16 【18题答案】 【答案】（1）显性 （2） ①. 常 ②. 2/3 （3） ①. X ②. 若A、a在常染色体上，则II3为aa，I1一定为杂合子，与题目中I1为纯合子矛盾，所以A、a只能位于X染色体上（或A、a只有位于X染色体上，才有可能在I1为纯合子情况下，生出正常儿子） ③. 1/2 ④. 3/4 【19题答案】 【答案】（1）（放射性）同位素标记 （2） ①. 含有32P和35S ②. vB噬菌体 ③. 32P和35S标记的vB噬菌体 ④. 未被标记 （3） ①. vB噬菌体颗粒 ②. 32P ③. 35S 【20题答案】 【答案】（1） ①. 胞嘧啶 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸##胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 ③. 氢键 ④. 脱氧核糖和磷酸 （2） ①. 5′-GATTAGTA-3′ ②. 碱基互补配对 （3） ①. 解旋 ②. 420 （4）碱基排列顺序不同##脱氧核苷酸排列顺序不同 【21题答案】 【答案】（1） ①. DNA ②. DNA的一条链为模板合成RNA （2）右侧 （3） ①. 翻译 ②. 可以迅速合成大量的蛋白质 （4）A与T配对 （5） ①. 甲 ②. 图甲中转录和翻译同步进行 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $