第6章 空间向量与立体几何(高效培优单元自测·提升卷)数学苏教版高二选择性必修第二册

2026-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第6章 空间向量与立体几何
类型 作业-单元卷
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 zhiyin7
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-03-13
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来源 学科网

内容正文:

第6章 空间向量与立体几何(高效培优单元自测·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若是一个单位正交基底,且向量,,则的值为( ) A. B. 4 C. 7 D. 23 2.已知,,,若三向量共面,则实数等于(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.已知向量,向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 4.已知四棱锥的底面是平行四边形,为棱上的点,且,用表示向量为( ) A. B. C. D. 5.在正四棱锥中,,与平面所成角为,则点到平面的距离为(  ) A. B. C. D. 6.如图,在正方体中,点M是上靠近点C的三等分点,点N满足,若N为AM与平面的交点,则t=( ) A. B. C. D. 7.如图,四棱锥中,平面,底面是边长为1的正方形,且,点是线段上异于的点,当为钝角时,的取值范围为( ) A. B. C. D. 8.如图,在棱长为2的正方体中,为棱的中点,分别是底面与侧面的中心,为该正方体表面上的一个动点,且满足,记点的轨迹所在的平面为,则过四点的球面被平面截得的圆的周长是( ) A B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知A,B,C,D是空间直角坐标系中的四点,P是空间中任意一点,则(  ) A. 若与关于平面对称,则 B. 若,则A,B,C,D共面 C. 若,则A,B,C,D共面 D. 若三点共线,则 10.正方体的棱长为2,为的中点,则( ) A. B. 与所成角余弦值为 C. 面与面所成角正弦值为 D. 与面的距离为 11. 如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别是,的中点,为线段上的动点,则下列说法正确的是( ) A. 一定是异面直线 B. 存在点,使得 C. 直线与平面所成角的正切值的最大值为 D. 过M,N,P三点的平面截正方体所得截面面积的最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.在空间直角坐标系中,若三点A(1,-1,a),B(2,a,0),C(1,a,-2)满足:,则实数a的值为_________. 13.在平行六面体中,已知底面四边形为矩形,,,,则______. 14.如图①是直角梯形,,,是边长为1的菱形,且,以为折痕将折起,当点到达的位置时,四棱锥的体积最大,是线段上的动点,则到距离最小值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知空间三点. (1)求以AB,AC为邻边的平行四边形的面积; (2)若向量分别与垂直,且,求的坐标. 16.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)求证:BE⊥DC; (2)若F为棱PC上一点,满足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值. 17.如图,是半球的直径,是底面半圆弧上的两个三等分点,是半球面上一点,且. (1)证明:平面: (2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值. 18.如图,三棱柱所有棱长均为2,,侧面与底面垂直,,分别是线段,的中点. (1)求证:; (2)若点为棱上靠近的三等分点,求点到平面的距离; (3)若点为线段上的动点,求锐二面角的余弦值的取值范围. 19.三阶行列式是解决复杂代数运算算法,其运算法则如下:若,则称为空间向量与的叉乘,其中,, 为单位正交基底. 以 为坐标原点、分别以,,的方向为 轴、 轴、 轴的正方向建立空间直角坐标系,已知,是空间直角坐标系中异于 的不同两点 (1)①若,,求; ②证明. (2)记的面积为 ,证明:. (3)证明:的几何意义表示以为底面、为高的三棱锥体积的倍. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第6章 空间向量与立体几何(高效培优单元自测·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若是一个单位正交基底,且向量,,则的值为( ) A. B. 4 C. 7 D. 23 【答案】A 【分析】根据给定条件,利用数量积的运算律求解即得. 【详解】由是一个单位正交基底,得, 所以. 故选:A 2.已知,,,若三向量共面,则实数等于(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【分析】由条件结合空间向量共面定理列方程可求值. 【详解】由向量,,, 因为三向量共面, 则存在实数使得,即, 可得, 解得, 故选:A. 3.已知向量,向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用投影向量的定义求解. 【详解】解:因为向量, 所以, 所以向量在向量上的投影向量为: , 故选:A 4.已知四棱锥的底面是平行四边形,为棱上的点,且,用表示向量为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用空间向量的基底结合运算表示目标向量即可. 【详解】由题意. 故选:A 5.在正四棱锥中,,与平面所成角为,则点到平面的距离为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意建立空间直角坐标系,利用空间向量法求点到平面的距离,从而得解. 【详解】依题意,设,则平面, 因为平面,所以为与平面所成角,即, 因为,所以,则, 以点为原点,建立空间直角坐标系如图, 则, 所以, 设平面的一个法向量为,则, 令,则,故, 所以点到平面的距离为. 故选:B. 6.如图,在正方体中,点M是上靠近点C的三等分点,点N满足,若N为AM与平面的交点,则t=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据给定条件,利用空间共面向量定理的推论列式计算即得. 【详解】在正方体中,由点M是上靠近点C的三等分点, 得,于是, 由N为AM与平面的交点,得点共面,则,所以. 故选:C 7.如图,四棱锥中,平面,底面是边长为1的正方形,且,点是线段上异于的点,当为钝角时,的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】以点为坐标原点,建立空间直角坐标系,写出各个点的坐标,由向量共线定理可求得点坐标, 因为为钝角,而三点不共线,故,由此可解出的取值范围. 【详解】如图,以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系: 则,, 设,,则, 故,所以, 则, 因为为钝角,而三点不共线, 故, 解得,即的取值范围为. 故选:D 8.如图,在棱长为2的正方体中,为棱的中点,分别是底面与侧面的中心,为该正方体表面上的一个动点,且满足,记点的轨迹所在的平面为,则过四点的球面被平面截得的圆的周长是( ) A B. C. D. 【答案】B 【分析】建立空间直角坐标系,找到球心O和点的轨迹,求出到平面的距离,利用几何法求截面圆的半径和周长. 【详解】取面对角线中点,连接,,,,分别在上,且, 以为原点,的方向分别为轴,轴,轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系, ,,,, ,,,,, ,,,, 三棱锥中, 为直角三角形,所以, 因此点即为三棱锥的外接球球心,球半径长为, ,,,,,共面, ,,, , 平面,,平面,平面, 点轨迹为矩形的四边,如图所示, ,为平面的法向量, 则球心到平面的距离为, 球面被平面截得的圆的半径,圆的周长为. 故选:B 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知A,B,C,D是空间直角坐标系中的四点,P是空间中任意一点,则(  ) A. 若与关于平面对称,则 B. 若,则A,B,C,D共面 C. 若,则A,B,C,D共面 D. 若三点共线,则 【答案】BD 【分析】对于A:利用“关于谁对称谁不变”即可求出B点坐标即可判断,对于B:利用共面向量定理可得B正确;对于C:利用共面向量定理的推论即可验证;对于D:利用共线向量定理即可求得结果. 【详解】对于A,A与B关于平面对称,则,故A错误; 对于B,由共面向量定理易知得B正确; 对于C,因为,故C错误; 对于D,,因为A,B,C共线,所以共线, 所以,所以,故D正确. 故选:BD. 10.正方体的棱长为2,为的中点,则( ) A. B. 与所成角余弦值为 C. 面与面所成角正弦值为 D. 与面的距离为 【答案】ABD 【分析】本题建立空间直角坐标系,利用空间向量可解决线线垂直、异面直线所成的角的相关问题、二面角的相关问题,以及解决空间一点到面的距离问题. 【详解】根据题意建立如图所示的空间直角坐标系 正方体的棱长为2,易求、、、、、、、、. 选项A:因为,,所以 所以,故A正确. 选项B:因为,,所以,设异面直线和所成的角为,则:,故B正确. 选项C:易求平面的法向量. 设平面的法向量为,易求,, 由,令,则. 设平面与平面所成角为,则, ,即,故选项C不正确. 选项D:因为平面的法向量为,, 设到平面的距离为,向量与法向量的夹角为, 则:,故选项D正确. 故选:ABD. 11. 如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别是,的中点,为线段上的动点,则下列说法正确的是( ) A. 一定是异面直线 B. 存在点,使得 C. 直线与平面所成角的正切值的最大值为 D. 过M,N,P三点的平面截正方体所得截面面积的最大值为 【答案】ACD 【分析】对ABC选项,以为坐标原点建立空间直角坐标系,利用向量法求解和判断即可;对D选项,由正方体的性质可得截面面积最大的状态,画出截面图,求得面积即可判断. 【详解】以为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系: 则, 设,则点坐标为; 对A:设平面的法向量为,, 则,即,取,解得,故; 又,, 考虑到,则,故, 故一定是异面直线,A正确; 对B:,, 若,则,即, 解得,又,故不存在这样的点,使得,B错误; 对C: ,取平面法向量, 则, 设直线与平面的夹角为 则,则, ,又,故, 即直线与平面所成角的正切值的最大值为,C正确; 对D:在正方体中,过的截面为六边形且六边形为正六边形时面积最大. 此时过的截面经过对称中心, 设截面交于中点,也为中点, 所以为的中点时,过三点的平面截正方体所得截面面积最大, 取的中点为,连接,如下所示: 故此时截面为正六边形, 其面积,故D正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.在空间直角坐标系中,若三点A(1,-1,a),B(2,a,0),C(1,a,-2)满足:,则实数a的值为_________. 【答案】 【分析】 先根据点的坐标得到,的坐标表示,再根据向量垂直对应的数量积为零计算出的值即可. 【详解】由题意, 所以, 解得. 故答案为: 13.在平行六面体中,已知底面四边形为矩形,,,,则______. 【答案】 【分析】取定空间的一个基底,表示出,再利用数量积的运算律求得答案. 【详解】在平行六面体中,,, 则,而,则, 而,则 , 所以. 故答案为: 14.如图①是直角梯形,,,是边长为1的菱形,且,以为折痕将折起,当点到达的位置时,四棱锥的体积最大,是线段上的动点,则到距离最小值为______. 【答案】 【分析】由题意得面面,结合菱形性质,得两两互相垂直,建立适当的空间直角坐标系,由空间向量法求点到直线的距离即可得解. 【详解】 折起前,连接菱形的对角线交于点, 所以,所以折起后有, 因为菱形的边长为1, 所以, 又因为,,且 所以在中,有, 所以, 所以折起前后四边形的面积固定, 若以为折痕将折起, 当点到达的位置时,四棱锥的体积最大, 则此时点到平面的距离最大, 则此时有面面, 又面面,,面, 所以面, 又面, 所以, 又, 所以两两互相垂直, 如图,以为原点,建立空间直角坐标系: 则, 过点作于点,则, 又因为, 所以,即, 所以, 因为三点共线, 所以不妨设 , 所以点到直线的距离 , 所以当时,, 所以到距离最小值为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知空间三点. (1)求以AB,AC为邻边的平行四边形的面积; (2)若向量分别与垂直,且,求的坐标. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)利用空间向量的夹角余弦公式求出,从而得到以AB,AC为邻边的平行四边形的面积; (2)设出,根据空间向量垂直关系和模长,列出方程组,求出的坐标. 【详解】(1), , , ∵, . 故以AB,AC为邻边的平行四边形的面积. (2)设. ,且, ,解得或 故或. 16.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)求证:BE⊥DC; (2)若F为棱PC上一点,满足BF⊥AC,求二面角F-AB-P的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)建立空间直角坐标系,用空间向量数量积为零证明线线垂直. (2)建立空间直角坐标系,通过两个法向量夹角余弦求二面角的余弦值. 【详解】(1)依题意,以点A为坐标原点建立空间直角坐标系(如图), 可得,,,,, 由E为棱PC中点,得, 所以,, 故, 所以BE⊥DC.; (2),,,, 由点F在棱PC上,设, 故 由BF⊥AC,得, 则,解得, 即. 设为平面FAB的法向量, 则 即, 不妨令,可得为平面FAB的一个法向量. 易知向量为平面ABP的一个法向量, 则. 由图可知,二面角F-AB-P为锐角, 所以二面角F-AB-P的余弦值为. 17.如图,是半球的直径,是底面半圆弧上的两个三等分点,是半球面上一点,且. (1)证明:平面: (2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接,可证为的中点且,可得,又,由线面垂直的判定可证; (2)以点为坐标原点,,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系,用向量法可求解. 【详解】(1)连接,因为是底面半圆弧上的两个三等分点, 所以有,又因为, 所以都为正三角形, 所以,四边形是菱形, 记与的交点为,为和的中点, 因为, 所以三角形为正三角形, 所以,所以, 因为是半球面上一点,是半球的直径,所以, 因为,平面, 所以平面. (2)因为点在底面圆内的射影恰在上, 由(1)知为的中点,为正三角形,所以, 所以底面, 因为四边形是菱形,所以, 即两两互相垂直, 以点为坐标原点,,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 则, 所以,,, 设平面的一个法向量为, 则,所以, 取,则, 设直线与平面的所成角为, 所以, 故直线与平面所成角的正弦值为. 18.如图,三棱柱所有棱长均为2,,侧面与底面垂直,,分别是线段,的中点. (1)求证:; (2)若点为棱上靠近的三等分点,求点到平面的距离; (3)若点为线段上的动点,求锐二面角的余弦值的取值范围. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3). 【分析】(1)先证明平面,再根据线面垂直的判定定理,即可证明结论; (2)建立空间直角坐标系,求得相关点坐标系,利用空间距离的向量求法,即可求得答案; (3)设,(),表示出F点坐标,求出平面的法向量,利用空间角的向量求法结合二次函数性质,即可求得答案. 【详解】(1)连接,因为三棱柱所有棱长均为2,则为等边三角形, 为中点,则, 因为平面平面,平面平面,平面, 所以平面,又平面,可得, 由题设知四边形为菱形,则, 因为,分别为,中点,则,可得, 又,,平面,所以平面, 又平面,所以; (2)连接,因为,,所以为正三角形,所以, 又侧面与底面垂直,平面,侧面底面, 所以平面,所以,,两两垂直. 以为坐标原点,,,所在直线为,,轴,建立如图所示空间直角坐标系, 则,,,,,,, 点为棱上靠近的三等分点,故, 可得,,, 设平面的一个法向量为,则, 令,则,,可得, 所以点到平面的距离为; (3)因为, 设,(),则, 可得,,,即,可得, 由(2)知:平面的一个法向量, 设平面的法向量,则, 令,则,,可得; 则, 令,则,可得, 因为,结合在上单调递增,得, 则,所以 所以锐二面角的余弦值的取值范围为. 19.三阶行列式是解决复杂代数运算算法,其运算法则如下:若,则称为空间向量与的叉乘,其中,, 为单位正交基底. 以 为坐标原点、分别以,,的方向为 轴、 轴、 轴的正方向建立空间直角坐标系,已知,是空间直角坐标系中异于 的不同两点 (1)①若,,求; ②证明. (2)记的面积为 ,证明:. (3)证明:的几何意义表示以为底面、为高的三棱锥体积的倍. 【答案】(1)①;②证明见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)①由向量叉乘的定义直接求解即可;②设,,根据叉乘的运算表示和即可证明; (2)首先表示向量,夹角的正弦值,然后得到,要证,只需证,然后根据(1)的运算证明即可; (3)由(2),通过变形可得,即可证明. 【详解】(1)① 因为,, 则; ② 设,,则 , 将与互换,与互换,与互换, 可得, 故; (2)因为 , 故, 故要证, 只需证, 即证, 由(1),,, 故, 又, ,, 则成立, 故; (3)由(2), , 故, 故的几何意义表示以为底面、为高的三棱锥体积的倍. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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