第7章 相交线与平行线 章末复习-【同行学案】2025-2026学年七年级下册数学学练测(人教版·新教材)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56803274.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

☑同行学案学练测七年级数学下RJ 章末复习 即考点整合 >>>>>>>> 综合运用 4.如图,FA⊥EC,∠F=40°,∠C=25°,则 考点一:相交线、垂线 ∠FBA= 1.如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D, 则点B到直线CD的距离是指( ) A.线段BC的长度 B.线段CD的长度 C.线段AD的长度 D.线段BD的长度 B 考点二:平行线的性质 5.(宜宾中考)如图,ABCD,且∠A=40°,∠D A =24°,则∠E等于() A.40° B.32° C.24° D.16 D B 第1题图 第2题图 D 2.[几何直观](苏州中考)如图,在正方形网格 AB E 内,线段PQ的两个端点都在格点上,网格内 第5题图 第6题图 另有A,B,C,D四个格点,下面四个结论中, 6.[推理能力]把正方形ABCD和长方形EFGH 正确的是() 按如图的方式放置在直线1上.若∠1=43°, A.连接AB,则ABPQ 则∠2的度数为( B.连接BC,则BC∥PQ A.43° B.47° C.37° D.53° C.连接BD,则BD⊥PQ 7.如图,已知AB∥CD∥EF,则x,y,之三者之 D.连接AD,则AD⊥PQ 间的关系是( ) A 3.[应用意识]如图,家用晾衣架杆AB,CD相 B 交于点O,若OE,OF分别平分∠BOD, y ∠BOC,则下列结论不正确的是( ) E A.x+y+之=180° B.x+y-之=180° C.x+y+之=360° D.x+之=y 考点三:平行线的判定 8.如图,CD⊥AB于点D,EF⊥AB于点F, A.∠COF与∠BOE互余 ∠DGC=84°,∠BCG=96°,则∠1+∠2= B.∠AOC=∠COF C.∠BOF+∠DOE=2∠AOB D.∠C0F=90° 2∠A0c 视频讲解 34】做神龙题得好成绩 第七章相交线与平行线 9.如图①,已知∠EAC=90°,∠1十∠2=90°, 即数学思想 >>>>>)>>>>>>>》>>>>>>核心素养 ∠1=∠3,∠2=∠4. 思想一:转化思想 (1)求证:DE/BC 12.如图,AB∥EF,BC⊥CD于点C,∠ABC= (2)若将图形变为②③④,其他条件不变,(1) 30°,∠DEF=45°,则∠CDE=() 中的结论是否仍成立?若成立,请选择一个 A B 图形予以证明;若不成立,请说明理由, D E D E 4列 E A.105°B.75° C.135° D.115° 4 3 E D B 思想二:分类讨论思想 ① ② (④ 13.将一副三角尺按如图方式叠放在一起,其中 ∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45° (1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数 为 ②若∠ACB=140°,则∠DCE的度数 为 (2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关 系,并说明理由。 (3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上 方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平 行?若存在,请直接写出∠ACE所有可能 的度数(不必说明理由);若不存在,请说明 理由. 考点四:平移 10.(临沭期中)如图,已知∠1=62°,把直线AB 平移到CD的位置,则∠2一∠3的度数 为 A D B C B 第10题图 第11题图 11.如图,将长为6cm、宽为4cm的长方形ABCD 先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长 方形A'B'CD',则阴影部分的面积为 cm2. 做神龙题得好成绩 6∠COE=∠C=30°,∠BOF=∠B=45°,∠DOF=∠D= 60°,.∠1=∠A0E+∠C0E=90°+30°=120°,∠2= ∠B0F+∠DOF=45°+60°=105°,∴.∠1-∠2=120°- 105°=15°. 4.解:(1)∠B=∠BED+∠D.理由如下:如图①,过点E作 EF∥AB.AB∥CD,∴.EF∥AB∥CD,∴.∠BEF=∠B, ∠D=∠DEF.∠BEF=∠BED+∠DEF,.∠B= ∠BED十∠D.(2)∠CDE=∠B十∠BED.理由如下: 如图②,过点E作EPAB.ABCD,∴.EP∥AB∥CD, .∠B+∠BEP=180°,∠CDE+∠DEP=180°. 又·∠DEP=∠BEP-∠BED,∴.∠CDE+∠BEP- ∠BED=∠B+∠BEP,即∠CDE=∠B+∠BED. B D D p.--------- ① ② 5.解:(1)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(2)∠B+∠F1+ ∠F2+…+∠Fm-1+∠D=∠E1+∠E2十…十∠En 培优专题5:应用意识一折纸中的数学学问 1.110°2.65°3.72 4.(1)30°(2)135 5解:1)35°(2)由题意,得∠D0G=号(180°-∠3,AF/ BE,AD∥BC.CD∥BE,.CD∥BE∥AF,.∠4= ∠ADC.:∠3=50°,∴.∠DCG=65°,∴.∠BCD=∠DCG +∠3=115°.,AD∥BC,.∠BCD+∠ADC=180°, .∠ADC=180°-∠BCD=65°,.∠4=65. 6.解:(I)由折叠,得∠DEF=∠D'EF,∠CFE=∠C'FE. :四边形ABCD是长方形,.AD∥BC,.∠CFE十 ∠DEF=180°,∠DEF=∠1,∠AEG+∠EGB=180° ∠1∠2=3:42=音∠1,∠1+∠2+∠1= 180,即∠1+号∠1+∠1=180,解得∠1=54,∠DEF =54°,.∠D'EF=54°,.∠AEG=180°-∠DEF- ∠D'EF=72°,.∠EGB=180°-∠AEG=108°. (2)由折叠,得∠DEF=∠D'EF,∠CFE=∠C'FE.:四 边形ABCD是长方形,ADBC,∠A=90°,∴.∠DEF+ ∠EFC=180°.∠M=40°,.∠AEM=180°-∠A- ∠M=50,·∠DEF=3(180-∠AEM)=65, ∴.∠CFE=180°-∠DEF=115°,.∠EFC=∠CFE =115°. 培优专题6:学科融合一光线传播 中的数学学问 1.A2.A3.C4.A 5.B[解析]如图,过点B,D,F分别作水平线的垂线,则 (3)√( PC∥DE∥QG,∴.∠BDF=∠BDE+∠FDE=∠DBC+ ∠DPG.由题意,得∠DBC=号∠ABP=号(9-e), 7.解:(1) ∠DPG=号∠HQ-号(90-,∴∠BDF=号(90 士4 。+号o0-0-号(180-。0.即y-12n-号a+ 1-x= .即号6a+p=120-y 8.D9.A 10.D11. P EO H 15.(1)A 18.解:设立 =225, 15 cm. 19.解:选 题意,有 6.C7.30° 需要用 章末复习 xr2=8 1.D2.B3.B4.75°5.D6.B7.B8.180° 90,所1 9.(1)证明:因为∠1=∠3,∠2=∠4,所以∠1十∠3+∠2+ 所以方 ∠4=2(∠1+∠2).因为∠1+∠2=90°,所以∠1+∠3+ ∠2+∠4=180°.因为∠D+∠B+∠1+∠3+∠2+∠4= 1.B2.D 180°×2,所以∠D+∠B=180°,所以DE∥BC. 7.(1)6( (2)解:成立.示例:选题图②证明如下:如图,连接EC.因 为∠1=∠3,∠2=∠4,且∠1+∠2=90°,所以∠3+∠4= 10.解:由 ∠1+∠2=90°.因为∠EAC=90°,所以∠AEC+∠ACE √y- =180°-90°=90°,所以∠AEC+∠ACE+∠3+∠4= 一y= 180°,即∠DEC+∠BCE=180°,所以DE∥BC. .√(a 11.解:(1) 理由. <275. R C 12.A13 10.118°11.2412.A 19.解:因 13.解:(1)①135°②40°(2)∠ACB+∠DCE=180°.理由 如下:因为∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB,所 因为√ 以∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+90° =180°.(3)存在.当∠ACE=30°时,AD∥BC;当 1 2 ∠ACE=45时,AC∥BE;当∠ACE=120°时,AD∥CE; 1 当∠ACE=135°时,BE∥CD;当∠ACE=165°时,BE V16 ∥AD. 20.解:易 第八章实 数 又x 8.1平方根 Vr 第1课时平方根 =22+ 1.D2.D3.D4.A5.D 6.解:(1)士/121=士11.(2)-√/81=-9. 21.解:(1)

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