第二单元 植物的秘密（单元自测）科学湘科版三年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（湘科版） 第二单元植物的秘密 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列不属于植物繁殖器官的是（    ）。 A．果实 B．种子 C．根 2．（本题2分）植物茎的主要功能是（    ）。 A．吸收水分 B．运输水分和养分 C．制造养分 3．（本题2分）植物需要从土壤中吸收（    ）来生长。 A．热量 B．水分 C．空气 4．（本题2分）茎上长叶的部位叫（    ）。 A．芽 B．节 C．根 5．（本题2分）在探究根的吸水作用实验中，向装有带根植物和水的透明容器内滴入适量的植物油，一段时间后，容器中的水位会（    ）。 A．不变 B．下降 C．上升 6．（本题2分）菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要是因为绿豆芽（   ）。 A．缺少空气 B．缺少阳光 C．缺少淋水 7．（本题2分）下列植物的根，属于“须根”的是（    ）。 A．有明显主根的大豆 B．细而多的水稻根 C．主根粗壮的白菜 8．（本题2分）我们吃的花生油主要来自花生种子的（    ）。 A．胚乳 B．子叶 C．种皮 9．（本题2分）进行根吸收水分实验时，不能增强实验效果的操作是（    ）。 A．选择根系发达、叶的数量较多的植株 B．把材料放在阳光充足的地方 C．增加瓶子里的水 10．（本题2分）下列选项中，属于植物茎的作用的是（    ）。 A．吸收水分和养料 B．支撑植物、运输水分和养料 C．制造养料 11．（本题2分）植物的茎能（    ）将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分。 A．从下向上 B．从上向下 C．不确定哪个方向 12．（本题2分）观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（   ），便于观察。 A．容易剥开种皮 B．种子发芽了 C．种皮收缩 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）叶是植物制造________的器官，它平铺开的形态有利于接收__________。 14．（本题2分）一株完整的凤仙花是由根、________、叶、_________、种子、果实。 15．（本题2分）植物的叶能进行_______，制造植物生长需要的_______。 16．（本题2分）植物的叶能吸收阳光进行___________，制造植物生长所需的___________。 17．（本题2分）竹子的______根主要起到固定作用，_____根主要起到吸收水分和养分的作用。 18．（本题3分）植物的____、____、____分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 19．（本题3分）有些植物的__________可以食用，有些植物的__________和__________可以食用。 20．（本题3分）________、________、________都属于植物的生殖器官。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）植物的茎只能运输水分，无法运输根吸收的无机盐。( ) 22．（本题2分）勒杜鹃的叶在茎上的排列方式是对生排列。( ) 23．（本题2分）“拔苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的茎。( ) 24．（本题2分）植物的茎与根在外形上的主要区别是茎有“节”和“芽”。( ) 25．（本题2分）植物的花有吸收水分和固定植物的作用。( ) 26．（本题2分）可供我们食用的植物器官只有果实部分。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将植物的器官与相应的功能连线。 根              制造养料 茎              吸收水分和固定植物 叶              运输水分和养分 花              繁殖后代 果实和种子      发育成果实和种子 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）植物的根和茎分别有哪些主要功能？ 29．（本题5分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ 30．（本题5分）请你说一说凤仙花在生长过程中，根、茎、叶分别有什么作用？（合理即可） 31．（本题5分）蚕豆种子和菜豆种子在结构上有什么共同特点？ 32．（本题5分）植物有哪些器官？根和茎对植物生长和生存有什么作用？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验步骤： a.将带根的植物放入锥形瓶中，加入适量的水，使根浸入水中，用记号笔在外壁上做好记号，在水面加入植物油，用棉花堵住瓶口。 b.一段时间后，观察会发生什么变化？ (1)实验中，在水面加入植物油是为了（    ），用棉花堵住瓶口的作用是（    ）。 A．固定植物；防止瓶中水蒸发 B．防止瓶中水蒸发；固定植物 C．没有作用；固定植物 (2)过一段时间后，发现锥形瓶中水位________。 (3)通过实验可知植物的根有____________作用；我还知道植物的根有____________作用。 (4)植物茂盛的地方，水土流失少，这是因为植物的根能够________________________；根和茎经常作为营养丰富的食品，据此我认为根和茎共有的作用是____________。 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（湘科版） 第二单元植物的秘密 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列不属于植物繁殖器官的是（    ）。 A．果实 B．种子 C．根 2．（本题2分）植物茎的主要功能是（    ）。 A．吸收水分 B．运输水分和养分 C．制造养分 3．（本题2分）植物需要从土壤中吸收（    ）来生长。 A．热量 B．水分 C．空气 4．（本题2分）茎上长叶的部位叫（    ）。 A．芽 B．节 C．根 5．（本题2分）在探究根的吸水作用实验中，向装有带根植物和水的透明容器内滴入适量的植物油，一段时间后，容器中的水位会（    ）。 A．不变 B．下降 C．上升 6．（本题2分）菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要是因为绿豆芽（   ）。 A．缺少空气 B．缺少阳光 C．缺少淋水 7．（本题2分）下列植物的根，属于“须根”的是（    ）。 A．有明显主根的大豆 B．细而多的水稻根 C．主根粗壮的白菜 8．（本题2分）我们吃的花生油主要来自花生种子的（    ）。 A．胚乳 B．子叶 C．种皮 9．（本题2分）进行根吸收水分实验时，不能增强实验效果的操作是（    ）。 A．选择根系发达、叶的数量较多的植株 B．把材料放在阳光充足的地方 C．增加瓶子里的水 10．（本题2分）下列选项中，属于植物茎的作用的是（    ）。 A．吸收水分和养料 B．支撑植物、运输水分和养料 C．制造养料 11．（本题2分）植物的茎能（    ）将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分。 A．从下向上 B．从上向下 C．不确定哪个方向 12．（本题2分）观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（   ），便于观察。 A．容易剥开种皮 B．种子发芽了 C．种皮收缩 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）叶是植物制造________的器官，它平铺开的形态有利于接收__________。 14．（本题2分）一株完整的凤仙花是由根、________、叶、_________、种子、果实。 15．（本题2分）植物的叶能进行_______，制造植物生长需要的_______。 16．（本题2分）植物的叶能吸收阳光进行___________，制造植物生长所需的___________。 17．（本题2分）竹子的__ ____根主要起到固定作用，__ ___根主要起到吸收水分和养分的作用。 18．（本题3分）植物的____、____、____分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 19．（本题3分）有些植物的__________可以食用，有些植物的__________和__________可以食用。 20．（本题3分）________、________、________都属于植物的生殖器官。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）植物的茎只能运输水分，无法运输根吸收的无机盐。( ) 22．（本题2分）勒杜鹃的叶在茎上的排列方式是对生排列。( ) 23．（本题2分）“拔苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的茎。( ) 24．（本题2分）植物的茎与根在外形上的主要区别是茎有“节”和“芽”。( ) 25．（本题2分）植物的花有吸收水分和固定植物的作用。( ) 26．（本题2分）可供我们食用的植物器官只有果实部分。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将植物的器官与相应的功能连线。 根              制造养料 茎              吸收水分和固定植物 叶              运输水分和养分 花              繁殖后代 果实和种子      发育成果实和种子 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）植物的根和茎分别有哪些主要功能？ 29．（本题5分）想一想，我们应该怎样观察植物的特征？ 30．（本题5分）请你说一说凤仙花在生长过程中，根、茎、叶分别有什么作用？（合理即可） 31．（本题5分）蚕豆种子和菜豆种子在结构上有什么共同特点？ 32．（本题5分）植物有哪些器官？根和茎对植物生长和生存有什么作用？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验步骤： a.将带根的植物放入锥形瓶中，加入适量的水，使根浸入水中，用记号笔在外壁上做好记号，在水面加入植物油，用棉花堵住瓶口。 b.一段时间后，观察会发生什么变化？ (1)实验中，在水面加入植物油是为了（    ），用棉花堵住瓶口的作用是（    ）。 A．固定植物；防止瓶中水蒸发 B．防止瓶中水蒸发；固定植物 C．没有作用；固定植物 (2)过一段时间后，发现锥形瓶中水位________。 (3)通过实验可知植物的根有____________作用；我还知道植物的根有____________作用。 (4)植物茂盛的地方，水土流失少，这是因为植物的根能够________________________；根和茎经常作为营养丰富的食品，据此我认为根和茎共有的作用是____________。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（湘科版） 第二单元植物的秘密（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B B B B B C B 题号 11 12 答案 A A 1．C 【详解】植物器官分为营养器官和繁殖器官。营养器官包括根、茎、叶，负责吸收养分和生长；繁殖器官包括花、果实、种子，用于产生新植株。选项中果实（A）和种子（B）属于繁殖器官，根（C）属于营养器官。故选C。 2．B 【详解】植物茎的主要功能是运输水分和养分。题目中，选项A描述的是根的功能，选项C描述的是叶的功能，只有选项B正确对应茎的作用。 故选B。 3．B 【详解】植物生长需要水分、阳光、空气和养分。其中，水分主要从土壤中吸收，用于运输养分和维持生命活动；热量来自太阳，不是从土壤吸收；空气主要来自大气，植物通过叶子进行气体交换。题干强调“从土壤中吸收”，因此水分是正确答案。故选B。 4．B 【详解】茎上长叶的部位称为节。题干询问茎上长叶部位的正确名称，选项B“节”准确描述了这一结构特征。故选B。 5．B 【详解】植物根部能吸收水分，实验中植物油覆盖水面阻止蒸发，水位变化仅反映根部吸水作用，因此水位下降。故选B。 6．B 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用，缺乏阳光会导致叶绿素合成不足而发黄。菜市场环境通常光照不足，使绿豆芽无法正常进行光合作用，因此发黄主要是因为缺少阳光。故选B。 7．B 【详解】植物的根分为直根系和须根系。直根系有明显的主根，周围有侧根（如大豆、白菜）；须根系无主根，根细且数量多（如水稻）。 A. 大豆有明显主根，属于直根系，错误。 B. 水稻的根细而多，属于须根系，正确。 C. 白菜主根粗壮，属于直根系，错误。 故选B。 8．B 【详解】A.胚乳是单子叶植物种子储存营养的结构，而花生属于双子叶植物，种子没有胚乳，故A错误。 B.子叶是双子叶植物花生种子储存营养物质（如脂肪）的主要部分，花生油正是从子叶中提取，故B正确。 C.种皮主要起保护作用，不储存油脂，故C错误。 故选B。 9．C 【详解】A．选择根系发达、叶多的植株能增加根的吸水面积和蒸腾作用，从而加快水分吸收，增强实验效果。 B．阳光充足会促进蒸腾作用，导致根吸收水分加快，实验现象更明显，因此该操作能增强效果。 C．增加水量仅延长实验时间，但不会提高根的吸收效率，因此无法直接增强实验效果。 故选C。 10．B 【详解】A. 吸收水分和养料是植物根的主要功能，而非茎的作用，因此A选项错误。 B. 茎的主要作用是支撑植物体，并通过内部的导管和筛管运输水分、矿物质及叶片制造的养料，因此B选项正确。 C. 制造养料是植物叶片通过光合作用完成的功能，与茎无关，因此C选项错误。 故选B。 11．A 【详解】植物的茎负责运输根吸收的水分和矿物质。水分和矿物质通过茎的导管从根部向上运输到叶片等部位，供植物生长使用；而叶片制造的养料则通过筛管向下运输到其他部分。题目中明确询问根吸收物质的运输方向，因此应为从下向上。故选A。 12．A 【详解】A. 蚕豆浸泡后吸水膨胀，种皮变软，更容易剥离，便于观察内部结构。A选项正确。 B. 种子发芽需要更长时间和适宜条件，浸泡一天通常不会发芽。B选项错误。 C. 种皮吸水后会膨胀而非收缩，干燥时种皮才会收缩。C选项错误。 故选A。 13． 养分 阳光 【详解】叶通过光合作用制造养分，平铺开的形态能增大受光面积，提高光合作用效率。 14． 茎 花 【详解】种植凤仙花时，我们发现种子发芽时，最先长出的是根，再长茎和叶。一株完整的凤仙花由根、茎、叶、花、种子、果实六个部分组成。 15． 光合作用 养料 【详解】植物的叶子通过光合作用利用阳光、二氧化碳和水，制造出植物生长所需的养料（如葡萄糖）。这个过程是植物获取能量的主要方式，养分是植物生长和发育的必要物质。 16． 光合作用 养料 【详解】植物的叶子通过光合作用利用阳光、二氧化碳和水，制造出植物生长所需的养分（如葡萄糖）。这个过程是植物获取能量的主要方式，养分是植物生长和发育的必要物质。 17． 匍匐 须 【详解】竹子的匍匐根（根状茎）：横向生长在地下，像竹鞭一样蔓延，主要起到固定竹子的作用，帮助竹子稳定在地面上。须根：细而多，主要负责吸收水分和养分，但固定作用较弱。 18． 根 茎 叶 【详解】植物的根负责从土壤中吸收水分和矿物质；茎通过内部的导管和筛管，将吸收的水分和矿物质运输到叶，同时将叶制造的养料运输到其他部分；叶通过光合作用，利用阳光、二氧化碳和水制造养料（如葡萄糖）。根、茎、叶共同构成植物的营养器官。 19． 果实 叶子 茎 【详解】许多植物的果实是人类常见的食物来源，如苹果、香蕉、番茄等。果实通常含有丰富的营养物质，是植物繁殖的一部分；部分植物的茎膨大或特化，用于储存养分，如土豆（块茎）、莲藕（地下茎）可食用；许多植物的叶子是主要食用部分，如菠菜、白菜的叶子富含维生素和纤维。 20． 花 果实 种子 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 21．× 【详解】植物茎内的导管负责运输水分和无机盐。根吸收的无机盐溶解在水中，通过茎的导管向上运输到叶片等部位。因此茎既能运输水分，也能运输无机盐。题目中“只能运输水分，无法运输无机盐”的说法错误。 22．× 【详解】叶的排列方式包括对生、互生和轮生等类型。勒杜鹃的叶子在茎上呈互生排列，即每节只长一片叶子，且交替分布，而非对生排列。题目中的描述与杜鹃花叶的实际排列方式不符，因此判断为错误。 23．× 【详解】“拔苗助长”时，外力拉扯会破坏幼苗的根和根毛，导致吸水能力下降，最终因缺水死亡。故题目表述错误。 24． √ 【详解】茎的特征是存在明显的节和芽，如竹子的节间和枝条上的芽点；根则无此结构，如胡萝卜的肉质部分节和芽的分化。该描述准确反映了二者外形区别的核心特征。 25． × 【详解】植物的花是繁殖器官，主要功能是产生种子、繁衍后代，并不具备吸收水分或固定植物的作用。吸收水分和固定植物是根部的主要功能，通过根系在土壤中完成。 26．× 【详解】植物不同器官都可作为食物来源。胡萝卜的根、芹菜的茎、花生的种子都是常见食用部位，证明除果实外其他器官也能食用。 27． 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分、固着植物的作用；茎具有运输水分、支撑植物的作用；叶具有光合作用和蒸腾作用；花具有发育成果实和种子的作用；果实和种子具有繁殖后代的作用。 28．根的主要功能：①吸收水分和无机盐；②固定植物；③贮存营养；④少数根有繁殖作用。 茎的主要功能：①支撑植物；②运输水分和养料；③贮存营养；④少数茎有繁殖作用。 【详解】根生长在土壤中，像“吸管”一样从土壤中吸收水分和矿物质（如氮、磷等养分），供植物生长所需。根的主要功能：①吸收水分和无机盐；②固定植物；③贮存营养；④少数根有繁殖作用。 茎连接根和叶，像“管道”一样将根吸收的水分和矿物质输送到叶。茎的主要功能：①支撑植物；②运输水分和养料；③贮存营养；④少数茎有繁殖作用。 29．我们应该通过仔细观察植物的形态、颜色、大小、结构等方面的特征来了解植物。 【详解】观察植物的特征时，可以从以下几方面进行：观察植物的叶子形状、花朵的颜色和结构、茎的形态、根系的分布等。还可以比较不同植物的相似和差异之处，这样可以更全面地了解植物的特征。 30．（1）根的作用：固定植株，吸收土壤中的水分和矿物质。 （2）茎的作用：支撑植株，使叶片能够伸展，便于接受阳光；运输水分、养分和有机物，将根部吸收的水分和矿物质向上运输到叶片等部位，同时将叶片制造的有机物运输到其他部位供植株生长利用。 （3）叶的作用：通过光合作用制造有机物，为植株生长提供能量和物质。 【详解】根据对凤仙花的认识，根是须根（多而细）起固定植株，吸收土壤中的水分和矿物质的作用。茎是直立茎，起支撑叶片、花和果实，运输水分和养料，同时将叶片制造的有机物运输到其他部位供植株生长利用的作用。叶是披针形，叶可以进行光合作用。 31．蚕豆种子和菜豆种子都由种皮和胚组成。胚内都有幼根和幼芽。 【详解】蚕豆种子和菜豆种子都是双子叶植物的种子，它们的基本结构相似，主要由种皮和胚组成。胚是种子的主要部分，包含了未来发育成植物的所有基本结构，包括幼根和幼芽。这些共同特点使得它们在种子萌发和早期生长阶段具有相似的过程。 32．植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。根主要起固定和吸收的作用，茎具有运输水分和养料、支撑植物的作用。 【详解】植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。植物的根主要起固定和吸收水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和养料运输到植物体的各个部分，并起到支撑植物的作用。 33．(1)B (2)下降（或降低） (3) 吸收水分 固定植物 (4) 固定土壤（或保持水土） 储存养分 【详解】（1）在水面加入植物油，是为了隔绝空气，防止瓶中的水蒸发到空气中，这样就能保证观察到的水位变化是根吸收水分导致的，而不是水分蒸发。用棉花堵住瓶口，是为了固定植物，让植物保持直立，使根稳定地浸在水中。故选B。 （2）植物的根会持续吸收水分，用于自身生长和叶片的蒸腾作用，因此一段时间后，锥形瓶中的水位会下降（或降低）。 （3）这个实验通过观察水位下降，直接证明了植物的根有吸收水分的作用。除此之外，植物的根还有固定植物（将植物牢牢固定在土壤中）的作用。 （4）植物茂盛的地方水土流失少，是因为植物的根能够固定土壤（或保持水土），减少土壤被雨水冲刷流失。根和茎常作为营养丰富的食品（如红薯、土豆），说明它们共有的作用是储存养分。 第2页，共10页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $