13 板块三 任务十 精准审题-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文考点速查本Word（五四制）

 

 

 

　任务十 　　　 　精准审题

 

 

第一讲　命题作文

(一)审题步骤

第一步:审清导语,把握前提。

　　导语是对作文题目的阐释,也是对作文立意的提示与指导,故审导语是审题目的前提。拿到作文题目,如果有导语,首先要看导语是否对题目的重点信息进行了规范性解读,是否具体点明了该题目的隐含信息。比如2025山东省卷作文的导语“挺起胸膛,是身体直立的姿势,是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅,是肩扛责任时的担当,是风雨中的从容淡定,是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛,便汇聚成最磅礴的力量”,启发学生在审视自我成长的过程中,思考如何将个体姿态汇聚成群体力量。

第二步:找准题眼,辨明方向。

　　“题眼”是题目的灵魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章的重点,就能明确写作的重点和方向。

1.如果题目是一个词,它本身便是“题眼”。对于这类题目,只要审清已知因素,并在已知因素上增加相关联的新的因素,审题的困难就迎刃而解了。比如题目“让路”,意思概括笼统,如果在“让路”这个因素上增加几个相关因素——谁为谁让路?为什么要让路?让什么样的路?让路后有什么意义……文章的写作内容就具体了。

2.如果题目是主谓宾式的句子,“题眼”往往是宾语。比如题目“生活,是一面镜子”,题眼为“镜子”,文章可写“镜子”照见了生活中的什么内容,“镜子”折射出了怎样的感悟、启示等。

3.如果题目是偏正结构,“题眼”往往是中心语。比如题目“成长应有的姿态”,关键词为“姿态”,文章要围绕“姿态”去写。

4.如果题目是动宾结构,“题眼”往往在动词上。比如2025山东省卷题目“挺起胸膛”,题眼为“挺起”,文章要写清楚“在什么情况下挺起”“怎么挺起”等。

第三步:细读要求,明确规范。

　　山东省中考作文题目主要有三方面的要求。一是文体要求,一般为自选文体。二是内容要求:要有真情实感,不要套作,不得抄袭;不得泄露真实的人名、校名等个人信息。三是字数要求:不少于600字。

(二)审题技巧

1.以问引领法:针对一般题目,可设置“是谁”“是什么”“为什么”“怎么样”等问题,自问自答。这样连续追问下去,文章的写作线索会逐渐清晰,写作思路会逐步拓展,写作内容也会逐渐深入。

2.添枝加叶法:独词式题目,可以找到一个小的切入点,用增补信息的方法缩小写作范围。比如题目“钥匙”,可以具体为“拿在手里的钥匙”“存于心中的钥匙”“打开心门的钥匙”“改变人生的钥匙”等,将“钥匙”的内容具象化,再确定选材范围和写作方向。

3.虚实转化法:①化虚为实。一些作文题目看上去比较抽象,需要运用化虚为实的方法,把抽象的内容具象化,用具体的事例来表达题目的主旨。比如“那天,我捡到了快乐的钥匙”,这里的“钥匙”是一种比喻或象征的说法,如知识、创造力、某种兴趣爱好等,总之,凡是积极向上的事物都可以被视作“快乐的钥匙”。②化实为虚。比如“一段旅程”,题目中的“旅程”已经确定了我们的写作对象。但是,仅写实际意义上的“旅程”,立意不够深刻,可将某一段独特的人生经历作为一段旅程进行立意写作。

4.逆向思维法:有些题目看起来并不好下笔,这时可采用逆向思维。比如“一个平凡的人”,似乎是要重点写某个人的平凡之处,但不易出彩。我们可以反其道而行之,重点写这个人的不平凡之处,从而突出他平凡之中不平凡的特点,文章岂不是更有内涵?

第二讲　半命题作文

(一)审题步骤

第一步:审清信息,明确方向。

1.审清已命题部分的显性信息。比如2024山东省卷“这是　　　　的好地方”,审题时应抓住题目中的关键词“好地方”,确定是什么样的“好地方”。可以是具体的地方,如“美丽的中国”“远方的山河”“故乡的巷陌”等,也可以是抽象的、承载一定价值和意义的地方,如自己心灵的“小天地”、一个充满回忆的角落、一个古老的建筑,抑或虚构的世外桃源等。 

2.审清未命题部分的隐性信息。比如2024山东省卷“这是　　　　的好地方”中要填补的词语决定写作的方向,不仅要描述这一地方的静态特征,还要写出这个地方给你带来变化和成长的动态过程。如写“这是心灵成长的好地方”,可先介绍其特点或自然、人文景观,再写这个地方给你带来了什么启发、引导你走出了什么困境等。 

第二步:找准角度,按需补题。

1.熟悉性原则。指题目所呈现的内容应该是自己比较熟悉的、平时积累素材比较多的。

2.贴切性原则。指题目范围要小且准,从小的角度出发,符合特定的情境,可用具体事物补题。比如“　　　　的价值”,可补题为“音乐的价值”“书的价值”等。 

3.新颖性原则。指题目所表现的内容和角度应是新颖的、不落俗套的。比如“喊出　　　　的名字”,可补题为“喊出另一个我的名字”等比较独特的题目。这样让人耳目一新的题目,新颖别致,能够起到引人注意的效果。 

4.深刻性原则。指题目所表现的内容能够揭示积极向上、正确深刻的主题。比如“我真想　”, 

若补上“老师”“同学”等,虽然通顺,但立意不深刻,若补题为“我真想走向诗意和远方”