7 板块二 任务六 诗歌鉴赏-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文考点速查本Word（五四制）
1.古诗文阅读:“稳”固根基重情境
①诗歌阅读,构建体系:2025年诗歌阅读试题保持稳定,既关注对诗歌每一联的细节推敲,又关注诗歌整体解读和鉴赏。
②课外阅读,强基固本:2025年省统考文言文阅读试题继续以课外单篇形式呈现,共设5道试题,试题设问形式与2024年基本一致。
2.现代文阅读:“活”题妙解探多元
①文本类型丰富:2024年选用非连续性文本和散文,2025年选择议论文和纪实性作品,小说文本价值鲜明,侧重对人物精神品格和文化传承的深层探究。
②因文设题凸显:第二篇大阅读,在题型设计上继续探索,依照“因文设题”原则,挖掘文本价值,引导学生进行文本细读,通过灵活的设问,进一步反刻板化、套路化答题模式,发展高阶思维,提升阅读素养。
③阅读思维升级:中考命题以课程标准为依据,以文本阅读价值为测试重点,以满足日常生活阅读需要为测试取向,从整体把握内容、发现文本材料之间的联系、注重反思评价、重视问题解决的情境化设计,落实新课标理念。
古诗文多样态的命题形式,现代文丰富的文本类型,成为各省市中考命题热点,应引起关注和重视。
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任务六 诗歌鉴赏
(图接上页)
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(以2024
2025年山东省统考题为例)
年份 | 命题点 | 命题指向 |
2024 | 诗歌理解与分析(A.理解诗句、写法比较;B.理解诗句、体会情感;C.理解诗句、修辞赏析;D.内容理解、题材比较) | 写了什么 |
炼字 | 怎么写的 | |
2025 | 诗歌理解与分析(A.内容理解;B.理解诗句、写法赏析;C.理解诗句;D.理解诗句) | 写了什么 |
炼字 | 怎么写的 | |
考情总结: 1.诗歌选材以律诗为主,命题多从“写了什么”“怎么写的”角度切入,考查学生的内容理解和分析鉴赏能力。 2.诗歌阅读涉及的核心考点:①内容理解(单句理解/全诗概括);②语言鉴赏(炼字析词/赏析诗句/描绘画面);③形象鉴赏(意象意境/人物形象);④技巧鉴赏(修辞手法/描写手法/表现手法);⑤情感把握(情感主旨/观点态度)。 备考策略: 1.提升审题精细度:题目设问越来越巧妙精细。 2.强化跨文本意识:近几年中考热点题型(比较探究题)往往要求关联课内诗词、诗歌评论等。 | ||
内容理解
命题角度 | 错误类型 | 设错举例 |
内容理解 | 窜改大意 | 窜改诗词大意,导致理解错误 |
片面肤浅 | 只说诗词的表面含意,忽略深层含意 | |
内容颠倒 | 上下句(阕)或前后部分的内容颠倒描述,或者部分内容描述错 |
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