8 微专题一 情境任务融通·积累与运用 主题3 社会主义先进文化-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文复习任务群Word（五四制）

主题㊂　社会主义先进文化 情境8　“智启新元·传承经典”主题系列活动 　　(2025·日照莒县二模)科技革新激荡未来浪潮,经典传承守护千年文明。科技与人文交融共生,共绘时代新篇。学校组织“智启新元·传承经典”主题系列活动。你和同学小语、小文在一个小组,参加下面的活动。(26分) 活动一:航天精神·星火燎原 小语准备了一段材料参加应征: 55年前,“东方红一号”划破长空,奏响了中国航天的序曲。从简陋工房改造的振动试验室到冷库中的低温试验,老一辈航天人用“土办法”蹚出了自力更生的道路。如今,神舟二十号载人飞船从同一片戈壁启程,奔赴“天宫”,续写中国航天的辉煌篇章。 航天精神薪火相传,探索脚步永不停歇。这离不开一代代航天人殚精竭虑的坚守,更离不开(锲　契)而不舍的韧性和敢为人先的魄力。历史与实践早已证明:唯有传承“两弹一星”精神,接续奋斗,(再接再厉　再接再励),中华民族的星辰大海之梦才能愈发璀璨。 1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是 (　　)(2分) A.zǎi　　dān　　锲　　再接再励 B.zài　　dàn　　契　　再接再励 C.zài　　dān　　锲　　再接再厉 D.zǎi　　dàn　　契　　再接再厉 2.下面各项中引号与文段中“两弹一星”的引号意义和用法完全相同的一项是 (　　)(2分) A.我记得“落日一号”发射时的情景。 B.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。 C.她教给我许多“规矩”,比如元旦清早要说恭喜。 D.白居易徜徉于“绿杨阴里白沙堤”的西湖,乐而忘返。 活动二:科技硕果·华彩绽放 3.你们小组负责展板内容审核。小文在下面四块展板上分别引用了成语描述中国科技成就,其中加点成语使用不正确的一项是 (　　)(2分) A.中国高铁网络纵横交错,八纵八横的布局已覆盖全国,让“千里江陵一日还”的梦想变得触手可及。 B.国产大飞机C919翱翔蓝天,其发动机的轰鸣声振聋发聩,仿佛奏响了中国制造的强音。 C.中国人工智能“悟道”模型在自然语言处理领域独树一帜,展现了强大的学习能力。 D.中国“人造太阳”核聚变实验装置实现稳定运行,科研人员孜孜不倦,不断挑战能源技术的新高度。 4.下面是小语审阅的小文所写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话,四个句子存在语病,请选择病句修改不正确的一项 (　　)(2分) 　　①4月24日下午,校长和全校师生共同观看了神舟二十号载人飞船发射的精彩瞬间。②当神舟二十号载人飞船升空顺利时,同学们情不自禁地鼓掌欢呼,现场气氛热烈。③在随后的座谈会上,同学们踊跃发言,纷纷表示能否成为像航天员那样的栋梁之材,关键在于自己刻苦钻研。④通过这次观摩活动,使同学们更加坚定了科技报国的理想信念。 A.第①句把“观看”改为“观摩”。 B.第②句把“升空顺利”改为“顺利升空”。 C.第③句去掉“否”或在“刻苦”前加“能否”。 D.第④句去掉“通过”或去掉“使”。 活动三:智趣新春·科技融韵 　　春晚舞台上,机器人身着喜庆秧歌服,头戴红绸头饰,踏着欢快鼓点扭起秧歌。它们动作整齐划一,与传统秧歌完美融合,尽显科技与民俗的独特魅力。 5.(1)春晚结束后,小语与小文打算采访《秧BOT》节目的导演,请你帮他们拟写采访提纲。(4分) 采访提纲 采访时间 2025年3月18日 采访对象 《秧BOT》节目导演 采访方式 电话采访 采访目的 ①    采访问题 问题一:导演您好,在筹备《秧BOT》节目时,是什么契机让您决定将传统秧歌与现代机器人技术相融合? 问题二:②    (2)【贴春联】爷爷和小语一起写了一副春联,爷爷写的是“金蛇吐信千家乐”,小语写的是“玉燕衔泥　　　　”。请你为小语将春联补充完整,并确定上下联,参照横批把这副对联工整地抄到相应位置。(2分)  活动四:名著箴言·启思明智 6.小文同学从读过的名著中摘抄了以下两段文字,对解决成长过程中的困惑深有启示,请你对此做简要阐释。(6分) (1)范进中举后喜极而疯,众人道:“他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。”(《儒林外史》) 【困惑1:如何面对成功】阐释:      (2)斯诺写道:“这些战士或许粗手粗脚,但他们的眼睛里有光。”(《红星照耀中国》) 【困惑2:真正的价值】阐释:      活动五:边塞诗魂·铁血长歌 7.小语、小文通过“诗词地图”App领略边塞诗中的金戈铁马,请你帮他们补写。(6分) 小语:边塞诗里的战场,豪迈悲壮。“①　　　　　　　,归雁入胡天”(《使至塞上》)是王维笔下壮阔苍凉的塞外风光。  小文:遥望边关,你会想起李贺“②　　　　　　　　,③　　　　　　　　”(《雁门太守行》)中将士们严阵以待的肃杀景象;夜宿军营,你会感受到岑参“④　　　　　　　　,⑤　　　　　　　　”(《白雪歌送武判官归京》)侧面描写中的苦寒与艰辛。  小语:征战沙场,你会想起辛弃疾“马作的卢飞快,⑥　　　　　　　　”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的激烈战斗场面。  小文:诵读这一首首边塞诗,仿佛听见了古战场的号角声声。 情境9　“劳动”主题学习之旅 　　(2025·扬州)劳动,人类创造物质或精神财富的活动。让我们一起开启“劳动”主题学习之旅吧。(27分) 【劳动铸就辉煌】 1.结合语境,回答问题。(7分) 　　大运河与扬州【甲】　　　　　,有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市,是中国大运河申遗的牵头城市,有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇,赋予扬州厚重的底韵,也带给扬州蓬勃的生机。你看:这里有风光秀丽的瘦西湖,布局精巧的个园;这里有兴味悠长的扬州弹词,【乙】扬州的玉雕精美绝伦;这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群,高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2 500多年,共同铸就扬州的辉煌。  (1)给加点字注音:瞩目 (　　)(1分) (2)画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“　　　　”。(1分)  (3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是 (　　)(2分) A.肝胆相照　　　　　B.息息相关 C.相知恨晚 D.同舟共济 (4)【乙】处画横线句形式与语境不协调,改为: 　。(3分)  【劳动滋养人生】 2.在空格处填写相应名句。(8分) 劳动赋能 古诗文名句 出处 树立志向 三军可夺帅也, (1)　。  《<论语> 十二章》 涵养品德 静以修身,(2)  　　　　。  诸葛亮《诫 子书》 感受美好 (3)　　　　　　,长河落日圆。  王维《使至 塞上》 确立自信 长风破浪会有时, (4)　。  李白《行路 难(其一)》 丰富体验 莫听穿林打叶声, (5)　。  苏轼《定风波(莫听穿林打叶声)》 引发哲思 山重水复疑无路, (6)　。  陆游《游山 西村》 　　我们有幸生在中国有史以来最好的时代,要志存高远,“(7)　　　　　　　,(8)　　　　　　　”(杜甫《望岳》),在实干中奋勇前行。  【致敬劳动楷模】 3.根据情境和要求,完成任务。(12分) 　　【任务一】塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来,洋洋写了两段话打算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适?说明理由。(4分) A.数十万治沙人耗费46年,历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜,终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3 046千米的绿色阻沙防护带。 B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘,蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓,仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。       　　【任务二】红岩医疗队弘扬“红岩精神”,常年坚持为民服务;青年医生沈富琼扎根高原16年,守护牧民健康……仿照示例,以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。(4分) 示例:莲——把根深深扎进泥土,将馨香留在人间。 梅——    　　【任务三】有同学向卫星导航系统专家请教:“刘教授, 北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗?”刘教授:“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制,可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示,观察下图,解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。(4分)       情境10　“阳光体育嘉年华”系列活动 　　 为丰富校园生活,提升学生体能素养,弘扬体育精神,学校将传统校运会升级为“阳光体育嘉年华”。活动期间,学校开展了校运会改革研讨、加油稿征集、主题班会、名著与体育精神探究等系列活动。请你参与其中,完成以下任务。(26分) 任务一:“花样校运·活力青春”校运会改革研讨 　　校运会上,我们常常为体育运动项目破纪录而欣慰,然而能打破纪录的毕竟是少数。如果校运会囿于一些传统固定项目或者只有少部分参与者,只要成绩亮眼,也不过是少数学生展示的舞台,没能发挥出更大的价值。 现实中很多学校注意到了这一点,将校运会变身为体育节、体育嘉年华、趣味运动会等,让人耳目一新、眼前一亮。　　　　　  与“项目破纪录”相比,校运会上学生“体能破纪录”更令人期待。这就涉及对校运会的改革与完善。学校要( ① )认识,把校运会当作( ② )校园文化生活、( ③ )体育教育成效、( ④ )学生体能素养的重要载体,科学对待、认真设计,渗透更多的育人因素,凸显更具善意的引导价值与激励价值,把目标放在提高所有学生体育锻炼的积极性上,zhāng显学生青春活力,这样的校运会更具现实意义。 1.将下列词语依次填入发言稿中的括号里,最恰当的一项是 (　　)(2分) A.①提升　 ②丰盈　 ③检验　 ④提高 B.①提高　 ②丰富　 ③检验　 ④提升 C.①提高　 ②丰盈　 ③检查　 ④提升 D.①提升　 ②丰富　 ③检查　 ④提高 2.请将发言稿中“zhāng显学生青春活力”拼音对应的汉字补出,并工整地书写在田字格内。(2分) zhāng 3.文中画横线的句子有语病,请给出修改意见。(2 分)   4.在发言稿横线处依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是 (　　)(2 分) ①每个学生都有自己喜欢的体育活动项目,校运会成了学生提高体育锻炼积极性、主动性的窗口。 ②校运会的比赛项目越来越丰富多元,参与面越来越广,其意义和价值可圈可点。 ③一方面,比赛项目的多元设置和丰富表达,可以给更多学生提供参与的机会和展示的舞台; ④另一方面,学生参与面越来越广,带动了校园整体运动氛围的提升。 A.②③④① B.③②①④ C.③④①② D.②③①④ 任务二:“赛场拼搏·诗意助威”加油稿撰写 5.下面是某同学为班级写的加油稿,请你帮他补上空白处的诗句。 (6分) 运动场上的战士们,你们正以无畏的勇气冲锋向前。比赛过程中,你们或许会一时落后,遇到困难,前路恰似“①　　　　　　　　,②　　　　　　　　”[李白《行路难(其一)》]般艰难,但是,请你们一定要不馁不弃,因为运动会的意义远不止于胜负,享受过程,突破自我更加重要。永葆一种“③　,  ④　　　　　　”(范仲淹《岳阳楼记》)的平和心态,用更开阔的胸襟拥抱人生的各种喜忧,积极勇敢地面对一切困难。更要坚信“⑤　　　　　　,⑥　　　　　　”(杜甫《望岳》),你们终能凭借坚韧与拼搏,站上属于自己的巅峰。  任务三:“体育精神·诚信同行”主题班会 6.班级拟邀请体育老师杨老师来做讲座。在讲座中,杨老师展示了这样一个案例: 在校乒乓球男单决赛中,小华的比分落后于小力。当时小力回球,裁判第一时间判的是出界。但小华发现这是一个擦边球,应当由小力得分。于是他赶紧向裁判示意,裁判进行核实之后,改判小力得分。 　　看完案例,有的同学表达了这样的观点:在体育竞赛中,胜利要摆在第一位,诚信没那么重要。小明不赞同这种观点。下面是他的发言提纲,请你帮他补充材料。(4分) 发言亮点 具体内容 引经据典,增强说服力 (1)请你为他提供一条中国古代关于诚信的名言。(1分)   结合现实,点明危害 (2)请你结合杨老师展示的案例,分析在体育竞赛中我们为什么要诚实守信,不少于50字。(3分)         任务四:“名著中的运动精神”体育素养拓展 7. 《水浒传》中有许多运动健将,请你从中挑选一人参加运动会。结合其自身特长,向他推荐合适的参赛项目并结合一处情节为其填写报名理由。(3分) 备选人员:张顺　武松　林冲 备选项目:游泳、射箭、田径、武术、举重、散打 参赛人员 (1)　　　　  参赛项目 (2)　　　　  报名理由 (3)      8.体育竞技中“挑战极限、永不言弃”的精神,在文学名著中的人物身上也有鲜明体现。请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》中选择一位人物,结合其经历分析这种精神,并联系校运会中的具体项目(如长跑、跳高、接力赛等)简要说明。(5 分)           情境11　“书香润泽校园·阅读成就人生” 读书节活动 　　 4月23日是“世界读书日”,学校组织开展以“书香润泽校园·阅读成就人生”为主题的读书节活动。请你参与,完成相关任务。(26分) 任务一:“书香浸润心灵·阅读启迪智慧”广播稿润色 　　下面是广播站选用的稿件,阅读后完成相关问题,帮其润色完善。 书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化。古人读经,一个月　一年,集中在一点,与一部经书不断对话,一个字一个字　①　。  知识变得tuò手可得之后,读书原有的三个功能　阅读、求知、修养,都受到影响。我们以前读书,求知和自我的修养是同步的,现在求知这个层面被检索取代,阅读更强调娱乐功能。原来苦苦追寻、　②　的状态消失之后,知识有了,但修养没有了。  我们以前推崇苏东坡的“腹有诗书气自华　读书多了,平常人说的书卷气就出来了。今天阅读和修养不再同步之后,读书对人格、心灵、气质、外在形象的塑造都被切断了,这是很严重的问题。 在信息铺天盖地的时代,要建立自己的阅读趣味,要让自己的立场、视野和趣味不受周围环境的诱惑,这是很难的。有了大众传媒以后,阅读的同质化太严重了。 “　③　”这句话经常被提及,影响很深远。但我认为　它作为一个口号,是值得　④　的。古今众多有关读书的传诵的名言,其实大部分是针对特定人群的。比如王国维借宋词来谈读书的“三境界”,就更适合学者,但不适合于其他人。每个人都有自己的经验,真正好的状态是不断总结自己的道路,然后自己做调整。任何一个读书人,他的读书方法基本上只适合于自己。  1.稿件中画横线处,依次填入词语完全正确的一项是 (　　)(2分) A.①斟酌　　　　　　②不求甚解 ③手不释卷 ④琢磨 B.①斟酌 ②上下求索 ③开卷有益 ④推敲 C.①咀嚼 ②不求甚解 ③开卷有益 ④琢磨 D.①咀嚼 ②上下求索 ③手不释卷 ④推敲 2.请将“tuò手可得”中缺少的字根据拼音补充出来,并将四个汉字工整地书写在田字格内。(2分) tuò 3.稿件中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)   4.稿件中　内依次填入标点符号,最恰当的一项是(　　)(2分) A., 　—— 　”,　, B.,　 :　。”　, C.、　 ——　,”　: D.、　:　”,　: 任务二:“含英咀华·经典永传”诗文诵读 5.“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”下面是经典诗文诵读的开场白,请补写出其中的空缺部分。(6分) 　　诵读经典诗文,感受先贤的爱国情怀。“落红不是无情物,①　　　　　　　　”[《己亥杂诗(其五)》],是龚自珍心系国家的一腔深情;“②　　　　　　　,西北望,③　　　　”(《江城子·密州出猎》),是苏东坡渴望报国的满腔热忱;“了却君王天下事,④　  　　　”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),是辛弃疾收复失地的雄心壮志;“⑤　  　　　?⑥　　　　　　　”(《过零丁洋》),是文天祥大义凛然、视死如归的民族气节。  任务三:“书香满园·海报寄情”海报解读 6.为在班级营造浓厚的读书氛围, 文学部落策划在活动教室张贴一张海报。小语选择了一幅世界读书日的宣传海报,请帮助小语用简洁的语言描绘海报内容,并说说海报的寓意。(80字左右)(5分)       任务四:“四月书香·少年风采”公众号推送 　　作为学校宣传站的一员,你在校园公众号上,对读书日活动进行专栏推送。请你完成相关任务。 ◆本期主题 四月春正好,读书正当时 *小编有话说: 良辰美景,莫负韶华;时光荏苒,惜时好学。同学们,趁这年华好,我们何不披一身晨光,于书中,寻花开花落,悟云卷云舒呢?看如今春光熠熠,请君伴书向朝阳! *读书有方法: 7.根据提示,完成下面读书方法介绍。(3分) 　　★关注情节。情节环环相扣,深入地刻画了人物性格发展史。例如武松景阳冈打虎、斗杀西门庆、①　　　　　　　、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,一步步走上反抗的道路。  　　★关注意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。在艾青诗歌创作第一个高峰,其诗歌主要意象是“②　　　　　”和“③　　　　　”。诗人借助这些意象表达了驱逐黑暗、坚持斗争的美好愿望和浓郁的爱国之情。  ◆专题推送 <<<<公众号…… 谁是你心中的最美少年? 候选人: A.红小鬼(《红星照耀中国》) B.少年王冕(《儒林外史》) C.少年保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 8.这些候选人是名著中与我们年龄相仿的少年,请从以上三位候选人中推荐一位,并结合名著中的相关情节说说你的推荐理由。(要求写出两点)(4分)         情境8 1.C 2.A　【解析】 “两弹一星”的引号表示特定称谓。A.表示特定称谓。B.表示特殊含义。C.表示强调。D.表示引用。 3.B　【解析】 B.振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。此处形容发动机的轰鸣声,使用不当,应改为“震耳欲聋”。 4.A　【解析】 A.第①句“观看”与“观摩”语义相近,无须修改,原句并无语病。 5.(1)①示例:了解《秧BOT》节目如何将传统舞蹈与现代机器人技术结合,探讨其创作理念。　②示例:您希望通过这种跨界的结合,向观众传递怎样的艺术理念或文化价值? (2)示例:万户春 (上联)②金蛇吐信千家乐 (下联)①玉燕衔泥万户春 6.(1)示例:范进因中举喜极而疯,警示我们成功时需保持冷静,避免过度激动导致失控,应理性看待成就,保持平和心态。 (2)示例:斯诺笔下的红军战士虽外表粗朴,但内心坚定、充满理想,启示我们真正的价值不在于外在,而在于内心的信念与追求。 7.①征蓬出汉塞　②黑云压城城欲摧　③甲光向日金鳞开 ④将军角弓不得控　⑤都护铁衣冷难着　⑥弓如霹雳弦惊 情境9 1.(1)zhǔ　(2)蕴 (3)B　【解析】 A.肝胆相照:指以真心相见。B.息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。C.相知恨晚:形容新交的朋友十分投合,只恨相互了解得太晚。D.同舟共济:比喻同心协力,共同渡过难关。根据“扬州是中国大运河原点城市,是中国大运河申遗的牵头城市,有着‘运河长子’之美誉”可知,大运河与扬州的故事和情缘很多,二者关系密切,应用“息息相关”。 (4)精美绝伦的扬州玉雕 2.(1)匹夫不可夺志也　(2)俭以养德 (3)大漠孤烟直　(4)直挂云帆济沧海 (5)何妨吟啸且徐行　(6)柳暗花明又一村 (7)会当凌绝顶　(8)一览众山小 3.【任务一】示例:A段更合适。理由:“消息快递”栏目侧重传递真实、准确且具有新闻价值的信息。A段运用具体数字“数十万”“46年”“1.6万多个”“33.76万平方千米”“3 046千米”, 清晰准确地阐述了治沙人的数量、治沙时长、沙漠面积以及建成防护带的长度等关键信息,突出了治沙成果的来之不易,具有新闻性和客观性。而B段主要运用比喻的修辞手法进行描写, 语言生动形象,但在信息的准确传达和新闻性上不如A段。 【任务二】示例:把花默默开在寒冬,将温暖洒向人间。 【任务三】[示例]标识要素:由圆形、写意的太极阴阳鱼、北斗七星、司南、网络化地球等构成。含义:圆形代表宇宙,寓意北斗卫星导航系统具有广阔的覆盖范围,可在全球范围内提供服务。太极阴阳鱼体现了中国传统文化,象征着天地万物的和谐共生。北斗七星是北半球天空的重要星象,代表“北斗”,点明这是北斗卫星导航系统。司南是中国古代的导航工具,表明北斗卫星导航系统继承了中国古代的导航智慧,具有自主创新性。网络化地球表明北斗卫星导航系统可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等网络化服务。 情境10 1.B　【解析】 提升:提高(职位、等级等)。提高:使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。丰盈:(身体)丰满;富裕,丰富。丰富:(物质财富、学识经验等)种类多或数量大;使丰富。检验:检查验看,检查验证。检查:为了发现问题而用心查看。第①空:根据横线后的“认识”可知,应选用“提高”。第②空:根据“校园文化生活”可知,应选用“丰富”。第③空:根据“体育教育成效”可知,强调的是达到的效果,应选用“检验”。第④空:根据“学生体能素养”可知,应选用“提升”。 2.彰显学生青春活力 3.示例:将“只要”改为“即使”。 4.A　【解析】 根据横线前面的内容可知,校运会在学校的关注下变得更加多元化,由此确定②句为首句,承接多元化的形式,总括“其意义和价值可圈可点”。③句和④句“一方面”“另一方面”分别概述校运会多元化的作用,应按逻辑顺序排列,承接②句;①句重申校运会多元化对学生的重要影响,应承接④句。故正确排序为②③④①。 5.①欲渡黄河冰塞川　②将登太行雪满山　③不以物喜 ④不以己悲　⑤会当凌绝顶　⑥一览众山小 6.(1)示例一:民无信不立。　示例二:人背信则名不达。 示例三:言必信,行必果。 (2)示例:在体育竞赛中,我们应该诚实守信。就像案例中,小华如果没有诚实地指出裁判的误判,就可以得分,但却违背了体育精神。体育竞赛的目的不仅仅是获胜,更是通过公平竞争来提升自己、挑战自我。如果失去了诚信,体育竞赛就失去了其原本的意义,也无法真正展现运动员的实力和风采。 7.示例一:(1)张顺　(2)游泳　(3)张顺人称“浪里白条”,是梁山好汉中水性最好的。水底可以伏七天七夜,穿梭水面快速无比。 示例二:(1)武松　(2)散打　(3)武松曾经在景阳冈上独自打死一只老虎,武艺高强,智勇双全。 示例三:(1)林冲　(2)武术　(3)林冲绰号“豹子头”,身为东京八十万禁军教头,武艺高强,有勇有谋,在与洪教头的比试中轻松获得胜利。 8.示例一:选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔在全身瘫痪、双目失明后,仍以笔为武器坚持创作,凭借顽强意志完成《暴风雨所诞生的》,这如同校运会中长跑选手在体力透支时咬牙冲刺的“永不言弃”。保尔在革命斗争中多次负伤却始终坚守信念,恰似跳高选手一次次的“挑战极限”。这种超越自我的精神,与体育竞技中突破潜能的追求高度契合。 示例二:选择《红星照耀中国》中的红军战士群体。红军在长征途中,面对雪山草地的恶劣环境、敌人的围追堵截,全体战士相互扶持、分工协作,用担架抬着伤员前行,分享仅有的干粮,这恰似校运会接力赛中队员们传递接力棒时的默契配合与团队精神。他们徒步两万五千里,鞋底磨穿仍坚持行军,如同长跑选手在不断奔跑的坚韧不拔。这种为共同目标拼搏到底的信念,与体育竞技中坚韧不拔、追求集体荣誉的精神高度一致。 情境11 1.B　【解析】 第①空,斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。咀嚼:用牙齿磨碎食物;比喻对事物反复体会。根据“与一部经书不断对话,一个字一个字”的提示可知,这里要表述的是认真推敲的意思,应选“斟酌”。第②空,不求甚解:读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。上下求索:形容努力寻求探索。根据“苦苦追寻”的提示,应选“上下求索”。第③空,手不释卷:手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。开卷有益:读书总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会受益。根据语段内容可知,作者主要讲读书功能的时代变迁,应选“开卷有益”。第④空,琢磨:思索;考虑。推敲:斟酌字句,反复琢磨。根据后文可知,作者认为“开卷有益”的背后有不同的情形,目的、方法、效果不同,收获也会不同,所以是否“有益”是需要推敲一番的,应选“推敲”。 2.唾手可得 3.古今传诵的众多有关读书的名言,其实大部分是针对特定人群的。 4.A　【解析】 “一个月”“一年”是两个表示时间的词语,此处应为逗号,表示短暂停顿;“阅读、求知、修养”是“阅读功能”的解释,应用破折号;“腹有诗书气自华”为引用的句子,加后引号和逗号;“认为”后表示话未说完,应用逗号。 5.①化作春泥更护花　②会挽雕弓如满月　③射天狼 ④赢得生前身后名　⑤人生自古谁无死　⑥留取丹心照汗青 6.[示例]海报内容:画面中有一厚一薄两本书,从左到右均摆放成“人”字形,厚的那本书立得高,薄的那本书立得矮;画面中间有“厚度决定高度”六个字。寓意:只有多读书,才能有更宽阔的视野,更广博的见识,更独立的思维和人格。(意思对即可) 7.①醉打蒋门神　②土地　③太阳(光明/火把) 8.示例一:红小鬼。红小鬼勇敢、乐观,不怕困难,他们大多是穷苦人家的孩子,小小年纪便参加了红军,在红军中承担各种工作,甚至敢跟敌人拼刺刀。红小鬼认真负责,在后方检查过路旅客时甚至拦住了彭德怀,没有路条就不允许他出入。 示例二:少年王冕。王冕懂事孝顺。他出身贫寒,七岁丧父,体谅母亲的苦衷,辍学放牛,有什么好吃的都带回家孝敬母亲。他勤奋好学,省下点心钱买书,边放牛,边看书,自学画荷,终成名家。 示例三:少年保尔。少年保尔机智勇敢,为朋友甘愿冒险。保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着,就用枪袭击士兵解救朱赫来。少年保尔还很有反抗精神,他在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟灰。 学科网（北京）股份有限公司 $