15 文言梳理小纸条 30 陋室铭-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条Word(五四制)

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-14
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来源 学科网

内容正文:

文言梳理小纸条 30 陋室铭 一、文言实词 1.古今异义 可以调素琴 古义:       今义:调解  2.词类活用 (1)形容词用作动词 苔痕上阶绿          (2)使动用法 ①无丝竹之乱耳          ②无案牍之劳形          3.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)有仙则名名:        (2)有龙则灵灵:        (3)斯是陋室 斯:        (4)惟吾德馨馨:        (5)谈笑有鸿儒 鸿儒:       (6)往来无白丁 白丁:                (7)可以调素琴 素琴:       (8)无丝竹之乱耳 丝:        竹:        (9)无案牍之劳形 案牍:       形:        二、文言虚词 1.有仙则名           2.之 3.可以调素琴           三、特殊句式 何陋之有? (倒装句,宾语“何陋”前置) 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.斯是陋室,惟吾德馨。   2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。   五、文意理解与探究 1.“斯是陋室,惟吾德馨”在文中起到什么作用?其深刻含意是什么?       2.举例分析类比手法在文中的运用及其作用。       1.名 ①有仙则名         ②则题名其上   ③其名为鲲       ④故虽有名马   ⑤名之者谁   ⑥四海亦谬称其氏名   ⑦死即举大名耳   2.入 ①草色入帘青    ②元方入门不顾   ③意将隧入以攻其后   ④高峰入云   ⑤入则无法家拂士   ⑥出入之迂也   ⑦匈奴大入边   ⑧从口入   ⑨于是入朝见威王   深入不毛   3.素 ①可以调素琴     ②有奇字素无备者   ③则素湍绿潭   ④天下缟素   ⑤吴广素爱人   文言梳理小纸条30 陋室铭 一、1.调弄 2.(1)变绿 (2)①使……受到扰乱 ②使……受到劳累 3.(1)出名,有名 (2)神异 (3)这 (4)能散布很远的香气,文中指德行美好 (5)博学的人 (6)平民,指没有功名的人 (7)不加装饰的琴 (8)弦乐器 管乐器 (9)官府文书 形体、躯体 二、1.连词,就 2.结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性 宾语前置的标志 3.介词,用来 四、1.这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 2.说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。 五、1.“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层含意:一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋;另一层是由于人的品德高尚,为陋室增光添彩。 2.开头用“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室也可借高尚之士散发芬芳,为后文歌颂陋室埋下了伏笔;结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”,指出此室可以与古代名贤的居室媲美,进一步证明“陋室不陋”,表达了作者的高洁志趣。 一词多义专练 1.①出名,有名 ②名字 ③名字 ④名贵的 ⑤命名 ⑥姓名 ⑦名号 2.①映入 ②进入 ③进入 ④耸入 ⑤在国内 ⑥进入 ⑦侵入 ⑧进入 ⑨进入 进入 3.①不加装饰的 ②向来,平时 ③白色的 ④白色的绢 ⑤向来,一向 学科网(北京)股份有限公司 $

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