8 文言梳理小纸条 16 《论语》十二章-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条Word(五四制)

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 266 KB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-14
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来源 学科网

内容正文:

文言梳理小纸条 16 《论语》十二章 一、文言实词 1.古今异义 饭疏食,饮水 疏 古义:         今义:事物之间距离远;事物的部分之间空隙大(跟“密”相对) 水 古义:         今义:无色、无味、无臭的液体 2.词类活用 形容词的意动用法 好之者不如乐之者          3.通假字 (1)不亦说乎     (2)吾十有五而志于学   4.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)学而时习之 时:  (2)人不知而不愠 愠:  (3)不亦君子乎 君子:  (4)吾日三省吾身 日:  省:  (5)为人谋而不忠乎 谋:  忠:  (6)与朋友交而不信乎 信:  (7)传不习乎 传:  (8)三十而立 立:  (9)四十而不惑 惑:  (10)七十而从心所欲,不逾矩 逾:  矩:  (11)温故而知新 故:  新:  (12)学而不思则罔 罔:  (13)思而不学则殆 殆:  (14)人不堪其忧 堪:  (15)好之者不如乐之者 好:  (16)饭疏食 饭:  (17)不义而富且贵 不义:  (18)择其善者而从之 从:  (19)子在川上曰 川:  (20)逝者如斯夫 逝:  (21)不舍昼夜 舍:  (22)三军可夺帅也 夺:  (23)匹夫不可夺志也 匹夫:  (24)博学而笃志 笃:  (25)切问而近思 切:  (26)仁在其中矣 仁:  二、文言虚词 1.其 2.于我如浮云                3.必有我师焉         4.可以为师矣         5.为人谋而不忠乎         6.学而不思则罔         7.知之者不如好之者         8.回也不改其乐         9.不义而富且贵         10.不亦说乎         三、特殊句式 1.贤哉,回也! [倒装句(主谓倒装)] 2.可以为师矣。 (省略句,“以”后省略宾语“之”) 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.人不知而不愠,不亦君子乎?   2.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?     3.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。   五、文意理解与探究 1.(教材·思考探究第一题改编)文中有许多关于修身的句子,请选择其中一则,谈谈你的理解。     2.(教材·思考探究第二题)孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点?     1.说 ①不亦说乎          ②爱莲说   ③诣太守,说如此   ④秦王不说   2.方 ①有朋自远方来   ②方欲行   ③方七百里   ④今齐地方千里   ⑤今南方已定   3.乐 ①不亦乐乎   ②好之者不如乐之者   ③乐亦在其中矣   ④公大笑乐       ⑤心乐之   ⑥似与游者相乐   ⑦钟鼓乐之   ⑧此乐何极   ⑨后天下之乐而乐   宴酣之乐   而不知人之乐   而不知太守之乐其乐也   醉能同其乐   4.知 ①人不知而不愠   ②温故而知新   ③知之者不如好之者   ④以我酌油知之   ⑤不可知其源   ⑥不知其旨也   ⑦燕雀安知鸿鹄之志哉   5.信 ①与朋友交而不信乎   ②讲信修睦   ③弗敢加也,必以信   ④小信未孚,神弗福也   ⑤忌不自信   ⑥愿陛下亲之信之   6.志 ①吾十有五而志于学   ②匹夫不可夺志也   ③博学而笃志   ④非淡泊无以明志   ⑤得志,与民由之   ⑥必先苦其心志   ⑦处处志之       ⑧寻向所志   ⑨《齐谐》者,志怪者也   ⑩燕雀安知鸿鹄之志哉   恢弘志士之气   志虑忠纯   7.故 ①温故而知新   ②而两狼之并驱如故   ③故天将降大任于是人也   ④故患有所不辟也   ⑤公问其故   ⑥扶苏以数谏故   ⑦广故数言欲亡   8.如 ①知之者不如好之者   ②于我如浮云   ③悉如外人   ④如使人之所欲莫甚于生   ⑤臣诚知不如徐公美   9.焉 ①三人行,必有我师焉   ②湖中焉得更有此人   ③又何间焉   ④可远观而不可亵玩焉   10.乎 ①不亦说乎   ②宜乎众矣   ③在乎山水之间也   ④是亦不可以已乎   文言梳理小纸条16 《论语》十二章 一、1.粗糙,粗粝 冷水 2.以……为快乐 3.(1)同“悦”,愉快 (2)同“又”,用于整数和零数之间 4.(1)按时 (2)生气,恼怒 (3)指有才德的人 (4)每天 自我检查、反省 (5)谋划事情 竭尽自己的心力 (6)诚信 (7)传授,文中指老师传授的知识 (8)立身,指能有所成就 (9)迷惑,疑惑 (10)越过 法度 (11)学过的知识 新的理解和体会 (12)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 (13)疑惑 (14)能忍受 (15)喜爱,爱好 (16)吃 (17)不正当的手段 (18)学习 (19)河流 (20)往、离去 (21)停 (22)改变 (23)平民中的男子,文中泛指平民百姓 (24)坚定 (25)恳切 (26)仁德 二、1.代词,其中的 代词,指“一箪食……” 代词,他的 2.介词,对、对于 3.于此,意思是在其中 4.介词,凭借 5.介词,替、给 6.连词,表因果,就 7.代词,……的人 8.语气词 9.连词,表并列 10.语气词 四、1.人家不了解我,我却不恼怒,不也是有才德的人吗? 2.替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢?跟朋友交往是否诚实可信呢?老师传授的知识是否复习了呢? 3.广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。 五、1.示例一:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”强调的是加强自我反省,提高自我修养。启示我们:为人处世时要学会自省,不断提高自己的道德品质。 示例二:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”体现出颜回安贫乐道的生活态度。启示我们:为了理想追求,即使生活清苦困顿,也要自得其乐。 2.学习态度:保持学习兴趣,谦虚好学。比如“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。 学习方法:按时复习,学思结合。比如“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”。 一词多义专练 1.①同“悦”,愉快 ②古代一种议论文体 ③告诉,说明 ④同“悦”,愉快 2.①地方 ②正 ③古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度 ④古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度 ⑤方向,方位 3.①快乐 ②意动用法,以……为快乐 ③乐趣 ④快乐 ⑤意动用法,以……为快乐 ⑥逗乐 ⑦使动用法,使……快乐 ⑧乐趣 ⑨快乐 乐趣 乐趣 意动用法,以……为快乐 欢乐 4.①了解 ②得到 ③知道,懂得 ④知道 ⑤知道 ⑥知道 ⑦知道 5.①诚信 ②诚信 ③实情 ④信用 ⑤相信 ⑥信任 6.①立志 ②志向 ③志向 ④志向 ⑤志向 ⑥意志 ⑦做记号 ⑧记号,标志 ⑨记载 ⑩志向 有志向的 志向 7.①学过的知识 ②原来 ③所以 ④所以 ⑤缘故 ⑥缘故 ⑦故意 8.①及,比得上 ②像 ③像 ④假如,假使 ⑤及,比得上 9.①于此,意思是在其中 ②疑问代词,怎么,哪里 ③语气词,表示反问 ④语气词,不译  10.①语气词,用在句末,表示疑问、反问等  ②助词,用在句中,表示停顿 ③介词,相当于“于”  ④语气词,用在句末,表示疑问、反问等 学科网(北京)股份有限公司 $

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