4 文言梳理小纸条 5 学弈 6 两小儿辩日-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条Word（五四制）

文言梳理小纸条 5 学　弈 一、文言实词 1.通假字 为是其智弗若与?　　　  2.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)通国之善弈者也　 通国:  弈:  (2)使弈秋诲二人弈　 使:  诲:  (3)一心以为有鸿鹄将至 以为:  鸿鹄:  至:  (4)思援弓缴而射之 援:  (5)为是其智弗若与 为:  弗若:  (6)非然也 然:  二、文言虚词 之 三、特殊句式 弈秋,通国之善弈者也。 (判断句) 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。   2.虽与之俱学,弗若之矣。   五、文意理解与探究 如何理解“为是其智弗若与?曰:非然也”的含意?     文言梳理小纸条 6 两小儿辩日 一、文言实词 1.通假字 孰为汝多知乎?　　　　    2.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)见两小儿辩斗 辩斗:  (2)问其故 故:  (3)我以日始出时去人近 以:  去:  (4)而日中时远也 日中:  (5)及日中则如盘盂 及:  (6)日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉:    (7)及其日中如探汤 汤:  (8)孔子不能决也 决:  (9)孰为汝多知乎 孰:  汝:  二、文言虚词 为 三、特殊句式 问其故。 (省略句,省略主语“孔子”) 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.我以日始出时去人近,而日中时远也。   2.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?   3.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?   五、文意理解与探究 本文是一则寓言,如何理解它的寓意? 文言梳理小纸条5 学　弈 一、1.同“欤”,句末语气词,表示疑问 2.(1)全国　下棋　(2)让　教导　(3)认为,觉得　指天鹅、大雁一类的鸟　来,到　(4)引,拉　(5)因为　不如 (6)这样 二、结构助词,的　助词,宾语前置的标志,不译　代词,代弈秋的教诲　代词,代鸿鹄　代词,他,指专心致志的那个人 四、1.(另一人)却一心认为有天鹅要飞来,想要拉弓箭把它射下来。 2.虽然他与专心致志的那个人一起学棋,但是棋艺不如人家。 五、这句话的意思是“难道这是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的”。作者通过简短有力的语言,态度鲜明地表达了学习应该专心致志的观点。 文言梳理小纸条6 两小儿辩日 一、1.同“谓”,认为　同“智”,智慧 2.(1)争辩,争论　(2)原因,缘故　(3)认为　距离 (4)正午　(5)到,到了　(6)形容清凉的感觉 (7)热水、开水　(8)分辨,判断　(9)谁　你 二、动词,是　同“谓”,认为 四、1.我认为太阳刚升起时距离人近,到了正午时(距离人)远。 2.太阳刚升起时大得像车篷那样,到了正午却像盘盂(那样小),这不是远的东西看起来小,近的东西看起来大吗? 3.太阳刚升起时(天气)清凉,到了正午(天气)(就热得)像把手伸到热水里,这不是近的东西(让人感觉)热,远的东西(让人感觉)凉吗? 五、从“辩斗”的角度来看,寓意为:无价值的辩论不值得参与。 从“辩日”的角度来看,寓示一个道理:即使是我们非常熟悉的事物、现象,其中也可能包含着我们不知或不确知的道理、知识,需要关注、深思。 从“小儿”和“孔子”的角度来看,寓意为:只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考;学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦率承认自己有所不知,贯彻自己“知之为知之,不知为不知,是知也”的主张,而不是故作高深或恼羞成怒,的确令人敬佩。 从现代人的角度来看,这则寓言提示我们:看事物不能只看表象,不求本质,否则将为表象所迷惑,虽百计千方,也难得真知,更难求真理。 学科网（北京）股份有限公司 $