80 文言梳理小纸条 80 出师表-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条PPT课件(五四制)
2026-03-26
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·学考传奇 |
| 审核时间 | 2026-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56802587.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦文言文核心考点,系统梳理《出师表》文言实词(古今异义、词类活用)、虚词(“以”“而”“于”用法)、特殊句式及重点句子翻译,精准对接中考说明中“理解常见文言实词在文中的含义”“掌握常见文言虚词用法”等考查要求,归纳出词义解释、句子翻译、文意理解等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点梳理+专项专练”模式,如“一词多义专练”通过“行”“道”等高频词不同语境对比,培养学生语言运用能力,结合文意理解题分析“亲贤远佞”建议重要性,提升逻辑思维。助力学生掌握文言答题技巧,教师可依此高效规划复习,确保中考冲刺效果。
内容正文:
1
2
文言梳理小纸条 80
3
出师表
一、文言实词
1.古今异义
(1)诚宜开张圣听
古义:______
今义:商店等设立后开始营业;经商的人指一天中第一次成交
扩大
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
4
(2)不宜异同
古义:____________
今义:不同之处和相同之处
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义:____________ 今义:极端憎恨或悔恨
(4)由是感激
古义:__________
今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
文中指不同
痛心、遗憾
感奋激发
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
5
2.词类活用
形容词用作名词
此皆良实 ______________
3.其他重点实词(加黑为常考字词)
(1)中道崩殂 崩殂:___________
(2)此诚危急存亡之秋也 秋:______
(3)盖追先帝之殊遇 追:______
(4)以光先帝遗德 光:__________
忠良诚实的人
指帝王之死
时候
追念
发扬光大
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
6
(5)恢弘志士之气 恢弘:____________
(6)不宜妄自菲薄 妄自菲薄:_______________
(7)引喻失义 引喻:____________
失义:__________
(8)陟罚臧否,不宜异同 陟:____________
臧否:____________
(9)是以先帝简拔以遗陛下 简拔:______
(10)悉以咨之 咨:______
发扬,扩展
随意地看轻自己
称引、譬喻
不合道理
提拔、晋升
赞扬和批评
选拔
询问
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
7
(11)性行淑均 淑:____
均:____________
(12)猥自枉屈 猥:__________
枉屈:__________
(13)夙夜忧叹 夙夜:________________
(14)当奖率三军 奖:______
(15)庶竭驽钝 庶:__________
驽钝:__________________________________
善
公正、公平
辱。谦辞
屈尊就卑
早晚,日日夜夜
鼓励
表示期望
比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
8
(16)至于斟酌损益 损:______
益:______
(17)愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效:__________________
(18)以告先帝之灵 告:______
(19)则责攸之、祎、允等之慢 慢:____________
(20)以彰其咎 彰:______
(21)以咨诹善道 诹:______
(22)察纳雅言 雅言:________________
损害
益处
文中是功效的意思
祭告
怠慢,疏忽
揭示
询问
正确合理的言论
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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二、文言虚词
1.而
2.于
连词,表转折
连词,表修饰
连词,表并列
介词,对
介词,在
介词,到
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
10
3.以
连词,来
连词,以致
介词,因为
介词,把
助词,表时间
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
11
三、特殊句式
1.此诚危急存亡之秋也。(判断句)
2.苟全性命于乱世。(倒装句,状语“于乱世”后置)
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
12
四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词)
1.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
_________________________________________________
2.宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
_____________________________________________________________
_______________________________
这都是追念先帝的特殊的礼遇,想报答给陛下的缘故。
皇宫和丞相府中,都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该
(因在宫中或在丞相府中而)不同。
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
13
3.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
_____________________________________________________________
_______________________________________
4.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
_____________________________________________________________
______________________
后来遇到兵败,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我
受到委任,自那时以来已经有二十一年了。
接受遗命以来,日日夜夜忧愁叹息,只怕托付给我的大任没有效果,
从而损害先帝的英明。
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
14
五、文意理解与探究
(教材·思考探究第二题)课文前半部分,诸葛亮就国内政治问题向后主
刘禅提出了哪些建议?你认为哪一条最重要?为什么?
_____________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________
三条建议:①广开言路;②赏罚分明(严明赏罚);
③亲贤远佞。其中“亲贤远佞”这一条建议最重要。原因:只有做到亲
贤远佞,才能广开言路,听取忠谏之言,“昭陛下平明之理”,不致忠
奸不分、赏罚不明。
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
15
【一词多义专练】
1.行
①性行淑均 ______
②必能使行阵和睦 _________________
③陈太丘与友期行 ______
④夫君子之行 __________
⑤缀行甚远 ____________
⑥独行其道 ____
品行
hánɡ,行伍,部队
同行
行为操守
行走,行进
走
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
16
⑦大道之行也 ______
⑧陈胜、吴广皆次当行 __________________
⑨乃行卜 ______
⑩行收兵 ______
施行
hánɡ,行列,队伍
进行
行军
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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2.效
①恐托付不效 ______
②愿陛下托臣以讨贼兴复之效
____________________
效果
文中是“功效”的意思
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
18
3.论
①宜付有司论其刑赏 ______
②每与臣论此事 ______
4.忠
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
______
②进尽忠言 ________
③为人谋而不忠乎 ________________
④忠之属也 __________________
判定
谈论
效忠
忠诚的
竭尽自己的心力
尽力做好分内的事
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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5.道
①以咨诹善道 ______
②国人道之 ______
③得道者多助 ____________________
④不得志,独行其道 ______
⑤不足为外人道也 ____
⑥虽有至道 ______
⑦大道之行也 ______________________________
方法
讲述
治国的正道,即仁政
道路
说
道理
儒家推崇的上古时代的政治制度
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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⑧策之不以其道 ___________
⑨益慕圣贤之道 ______
⑩余故道为学之难以告之 __________
⑪会天大雨,道不通 ______
正确的方法
学说
说,谈论
道路
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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6.计
①可计日而待也 _____
②而计其长曾不盈寸 ______
③计日以还 ______
④举大计亦死 ______
计算
计算
计算
起义
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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7.益
①必能裨补阙漏,有所广益 ______
②至于斟酌损益 ______
③自以为大有所益 ______
④香远益清 ______
⑤曾益其所不能 _____
⑥益慕圣贤之道 ______
益处
益处
益处
更加
增加
更加
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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8.驰
①遂许先帝以驱驰 __________
②年与时驰 __________________
③军中不得驱驰 ______
④公将驰之 __________
奔走效劳
疾行,指迅速逝去
奔驰
驱车追赶
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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9.慢
①则责攸之、祎、允等之慢 ___________
②淫慢则不能励精 ______
怠慢,疏忽
懈怠
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
25
10.遗
①是以先帝简拔以遗陛下 ______________________
②邻人京城氏之孀妻有遗男 _________
③父母岁有裘葛之遗 ________________
wèi,给予,引申为辅佐
yí,遗留
wèi,给予,赠送
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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11.异
①使内外异法也 ______
②属引凄异 ______
③奇山异水 ___________________
④渔人甚异之 _________________________
⑤或异二者之为 ______
不同
悲凉
奇特的,与众不同的
意动用法,对……感到惊异
不同
一
三
五
题序
二
四
一词多义专练
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12.诚
①此诚危急存亡之秋也 ____________
②诚宜开张圣听 ____________
③公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 ____________
④帝感其诚 ______
⑤臣诚知不如徐公美 ____________
⑥今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
______
确实,的确
确实,的确
真正,确实
诚心
确实,的确
如果
一
三
五
题序
二
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一词多义专练
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