第三单元 汉字探秘（单元测试·提高卷）语文统编版五年级下册

第三单元 汉字探秘 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(40分) 亲爱的同学们，欢迎闯入汉字探秘的基础百花园！这里藏着汉字读音密码、字形小奥秘，还有趣味歇后语、错别字大闯关、句式小挑战。快开动小脑筋，闯过一道道趣味关卡，解锁汉字基础小知识，感受方块字的独特魅力吧。 一、下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（     ）。(2分) A.小篆（zuàn）            湖畔（pàn）             皇冠（guàn） B.蜷缩（juán）             乾坤（qián）              撇捺（nà） C.狩猎（shòu）             纤细（qiān）              遨游（áo） D.楷模（kǎi）                应声（yìng）               祭祀（sì） 二、读拼音，写词语。(10分) huī huáng           shū jí           hén jì           guī ju           sōu jí                                  lì shū           jì sì           zhù kè           xīn shǎng          yùn hán                                  三、给加点字选择正确的解释。（填序号）。(4分) “明白”在字典里有以下几种意思：①内容、意思等使人容易了解；②公开的；③聪明，懂道理；④知道，了解。请仔细品读下面的句子，选择正确的答案填写在括号里。 1.他是个明白人，不用多说就知道。( ) 2.现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吗？( ) 3.赵老师讲得十分明白。( ) 4.如果你对这件事有想法，就明白提出来。( ) 四、把下列歇后语补充完整，再选择填空。（填序号）(10分) ①狗咬吕洞宾——( )      ②小葱拌豆腐——( ) ③咸菜烧豆腐——( )      ④丈二的和尚——( ) ⑤外甥打灯笼——( )      ⑥泥菩萨过河——( ) 1.我好心告诉他前面道路施工，不能通行，他却说我骗他，真是( )。 2.事情已经如此紧急，别再指望他来帮助你了，我看他是( )啊! 3.我们可是( )的，这件事你可不能反悔。 4.明明是在讨论问题，他却忽然笑了起来，真是让我( )。 五、用“○”圈出广告中的错别字，将正确的字写在括号里(4分) 眼镜广告：一明惊人（    ）                驱蚊器广告：默默无蚊（    ） 纸巾广告：心如纸水（    ）                饮料广告：如饥似喝（    ） 药品广告：咳不容缓（    ）                玩具飞机广告：机犬升天（    ） 六、按要求写句子。(8分) 1.汉字有着悠久的历史。汉字蕴含着丰富的文化。（用恰当的关联词连接句子） 2.我们中国的汉字具有悠久的历史。（缩句） 3.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，字的线条不是比较纤细吗？（改为陈述句） 4.汉字像一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（读一读，用加点的词语写话） 主题训练营(12分) 欢迎踏入汉字探秘主题训练营！我们将追溯汉字千年演变历程，解锁甲骨文的发现秘闻，梳理经典字体变迁，还能聊聊汉字风靡全球的原因。一起探寻汉字文化密码，感受方块字的深厚底蕴，开启趣味文化闯关之旅吧。 七、课文知识填空。(8分) 1.汉字从甲骨文至今，已经有___________________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、_______________、_______________、_______________、_______________五种字体最为典型。 2.十九世纪七八十年代，河南__________________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，直到__________________年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了___________________国子监的主管官员___________________的注意。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字，人们就把这种刻在龟甲和兽骨上的文字叫作___________________，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“___________________”。 3.调查报告由________________________、________________________、________________________、_________________________、________________________等几部分组成。 八、语言实践。(5分) 传播汉字。现在，学习、使用汉语和汉字的外国人超过了2亿，较之200多年前整个西方世界能使用汉字的不超过100人的状况有了突飞猛进的转变，你认为发生转变的原因是什么？请根据课本中综合性学习的成果谈谈你的看法。 读写展示台(48分) 欢迎来到汉字探秘读写展示台！这里有姓氏文化的趣味阅读、哲思小故事的深度品读，更有书写汉字故事、描绘汉字之美的习作舞台。读透文字底蕴，写下真情实感，尽情展现你的读写风采，解锁汉字的读写乐趣吧。 九、类文阅读。(10分) 关于“李”姓的历史和现状的研究报告（节选） 类别 内容 来源 传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。 历史名人 战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；唐代的李白被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一位词人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一…… 现状 据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中，“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”姓略多。 1.作者是按________________、_______________、________________的类别对收集的资料进行整理的。(3分) 2.请写出下面“李”姓名人的成就。(4分) 李春( )        李清照( )       李时珍( )       李大钊( ) 3.请对上面搜集到的材料进行概括和分析，你能得到哪些结论？试着写一写。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、拓展阅读。(13分) 最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前，说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？” “明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？” “好的，好的，”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任！” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底——婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返，回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了    不过    你找来的那些人    其实还不如你  ” “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选找出来，举荐给您。” 苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地：“我真对不起您，让您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 1.“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻( )；第二个“蜡”比喻( )。与句子相对应的词语是( )。(3分) 2.从“很温顺很尊重”“言辞恳切”“语气沉重”这些描绘中，我体会到这个助手是个( )的人。(2分) 3.“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是（    ）(2分) A.对助手满意。 B.对助手的表现有点失望。 C.希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。 4.给第六自然段最后一句话加上标点符号。(3分) 5.助手努力寻找最优秀的人，结果最优秀的人却是他自己。聆听了苏格拉底临终前的一番话，助手一定如梦初醒，后悔莫及。读了这个故事，你得到了哪些启发？(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作展示。(25分) 请从以下题目中任选一个，完成一篇不少于400 字的习作。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。​ 《我与汉字的故事》：在学习汉字的过程中，你一定发生过许多有趣、难忘的故事。也许你曾因为写错字闹了笑话，也许你通过某个汉字领悟了一个道理…… 请选择一件印象深刻的事写下来。​ 《汉字之美》：汉字形态各异，读音优美，含义丰富。从结构、读音、寓意等方面，写写你感受到的汉字之美，也可以结合诗词、书法等谈谈汉字承载的文化。 参考答案： 基础百花园 一、D 二、辉煌；书籍；痕迹；规矩；搜集 隶书；祭祀；住客；欣赏；蕴含 三、1.③ 2.④ 3.① 4.② 四、①不识好人心 ②一清二白 ③有言在先 ④摸不着头脑 ⑤照旧 ⑥自身难保 1.① 2.⑥ 3.③ 4.④ 五、明→鸣；蚊→闻；纸→止；喝→渴；咳→刻；犬→鸡 六、1.汉字不仅有着悠久的历史，还蕴含着丰富的文化。 2.汉字具有历史。 3.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，字的线条比较纤细。 4.示例：云朵像一团团柔软的棉花，像一片片轻盈的羽毛。 主题训练营 七、1.三四千年；金文；小篆；隶书；楷书 2.安阳；1899；清朝；王懿荣；甲骨文；甲骨学 3.问题的提出；研究方法；资料整理；研究结论；研究建议 八、示例：中国国力增强，中华文化影响力扩大；汉字历史悠久、内涵丰富；中外交流频繁，汉语学习需求提升。 读写展示台 九、1.来源；历史名人；现状 2.设计建造赵州桥；宋代著名词人（千古第一才女）；编写《本草纲目》；中国共产党创始人之一 3.李姓来源多元，历史名人辈出，现今人口数量庞大。 十、1.苏格拉底的生命；传承者；薪火相传 2.忠诚尊重老师、勤奋但缺乏自信 3.B 4.， ， ， 。 5.要相信自己，学会认识、发掘和重用自己。 十一、例文 我与汉字的故事 汉字，是中华民族的文化瑰宝，也是我成长路上的好伙伴。在和汉字打交道的过程中，我闹过不少笑话，也收获了满满的成长。 记得三年级时，语文老师让我们抄写成语“卧薪尝胆”，还要求用这个成语造句。我盯着作业本，脑子一糊涂，把“胆”字写成了“蛋”。第二天作业本发下来，老师当着全班的面念出了我的句子：“越王勾践卧薪尝蛋，立志报仇雪恨。”话音刚落，教室里瞬间爆发出哄堂大笑，同学们笑得前仰后合，我脸一下子红到了耳根，恨不得找个地缝钻进去。 下课后，老师把我叫到身边，温柔地指着“胆”字说：“你看，‘胆’是月字旁，和身体有关，是越王勾践忍辱负重的志气；‘蛋’是虫子旁，可不能乱用哦。汉字的笔画和偏旁都藏着学问，写错一个字，意思就完全变啦。”听了老师的话，我羞愧地低下了头，认真地把“卧薪尝胆”写了十遍，牢牢记住了这个字。 从那以后，我再也不敢马虎对待汉字了。我开始留心汉字的结构和含义，发现每个汉字都像一幅小小的图画，藏着独特的故事。一撇一捺的“人”，教会我做人要顶天立地；方方正正的“正”，提醒我做事要光明磊落。 那次写错字的笑话，成了我学习汉字的小警钟。现在我越来越喜欢汉字，不仅认真书写每一个字，还主动去了解汉字的起源和故事。我知道，这些方方正正的汉字，承载着中华千年的文化，我要好好守护这份美好，把汉字写得端端正正，把中华文化记在心里。 学科网（北京）股份有限公司 $