第4单元 8 彩色的梦-【星级教案与作业新设计】2025-2026学年二年级语文下册同步课件

彩色的梦 8 第一课时 第二课时 1 小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；大海爱做梦，梦是蓝蓝的。同学们，你们爱做梦吗？你们的梦又是什么颜色的呢？ 第一课时 2 彩色的梦 mènɡ “林”写扁一点儿。 撇画穿插在两个“林”中间。 （梦境） （梦想） 3 点击图标，听范读 初读课文 1.自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.给诗歌标上小节号。 想一想：“彩色的梦”指的是什么？ 用彩色铅笔 画出的梦境 读一读第1小节，说说你有什么疑问。 互动课堂 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 为什么说梦是“一大把”的呢？ 这“一大把彩色的梦”是怎样的？ 7 操场上，同学们有的 ， 有的 ，有的 。 拍皮球 踢毽子 捉迷藏 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 ·· ·· ·· 你能用上加点词描述一下课间活动的场面吗？ 8 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 猜一猜：彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么呢？ “躺、聊天、跳蹦”把铅笔当作人来写，这样写让句子更生动、更富有童趣。 盒是形声字，“合”和“盒”的读音一样。“皿”是形旁。 盒 彩色铅笔是在哪里、怎么画出彩色的梦的呢？ 圆圆的蓝铅笔说“我要……” 胖胖的红铅笔说：“我要画出红红的太阳，鲜艳的花儿。” 长长的绿铅笔说：“我要画……” 一起朗读第1小节，边读边想象画面。 轻读“聊天”，重读“跳蹦”。最后一句要用欢快、喜悦的语气读。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 · · · · 朗读指导 朗读第2小节，你看到了梦中的哪些景物？它们有哪些色彩？脚尖滑过的地方，彩色铅笔画了哪些彩色的梦？ 大块的草坪，绿了。 草坪 13 大朵的野花，红了。 野花 14 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 天空 15 脚尖滑过的地方 大块的草坪，绿了。 大朵的野花，红了。 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 瞧，彩色的画面多美呀。我们一起来读一读。 朗读指导 重读加点字。“蓝——得——透——明”字音要延长，可以用赞叹、惊叹的语气来读。 · · · · · · · · · 彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的田野，想一想，田野会发生哪些奇妙的变化。仿照第2小节写一写。 大片的稻田，黄了； 大朵的棉花，白了； 大片的高粱，红了； 红——得——耀——眼！ 17 做梦 躺下 聊天 跳蹦 葱郁 烟囱 一般 精灵 梦境 叮咛 tǎng liáo bènɡ 认读词语 dīnɡ nínɡ jīnɡ bān yù cōnɡ mèng jìng 18 梦 躺 聊 蹦 郁 囱 mèng liáo bènɡ yù cōnɡ bān jīnɡ dīnɡ nínɡ 般 精 境 叮 咛 会认字 jìng tǎng 聊 柳 没 郁=有+阝 囱=窗-宀 境=土+竟 般 熟字比较 加一加 减一减 识字方法 20 看图识字 烟囱 葱郁 草木青翠茂盛。 21 形声字识记 蹦 咛 叮 nínɡ dīnɡ bènɡ 聊天 跳蹦 葱郁 烟囱 一般 梦境 叮咛 精灵 我是小小神枪手 识字游戏 mèng yìng qiān hé sēn （做梦） （梦想） （坚硬） （硬币） （铅笔） （铅球） （盒子） （饭盒） （森林） （森严） 梦 硬 铅 盒 森 学写字 sēn 三个“木”要集中在田字格的中心位置。 上面的“木”要写得形体宽扁。 左边的“木”形体略小,捺变成点。 右边的“木”形体略大略高。 最后我们再来抄写一下课文中的词语吧。 彩色 铅笔盒 同学们，要正确书写词语笔画，所写字体端正均匀，同时记得保持正确的书写姿势哟。 26 闲聊 烟囱　 跳蹦 　 叮咛　 彩色 葱郁 _ù __ǎi ínɡ 一、把下列音节补充完整。 b____ l___ c___ iáo ōnɡ ènɡ c y n ● ● ● ● ● ● 课堂演练 27 （ ）的天空 （ ）的花 （ ）的草坪 （ ）的梦 蓝蓝 二、补充词语。 红红 绿绿 彩色 第二课时 先来复习一下上节课学习的生字吧。 梦 躺 聊 蹦 郁 囱 般 精 境 叮 咛 29 朗读第3小节，思考“彩色的梦”中还有哪些景物。 互动课堂 谁能联系插图和词语“森林”，说一说葱郁是什么意思？ 葱郁：青翠茂盛。 太阳像从小屋的烟囱里长出来的。 雪松和小鸟之间的团结友爱。 请你圈出这节诗中的动词，并说说你感受到了什么。 齐读第4小节，找出“我”的彩色梦境里还有什么。 熟透了的葡萄 想一想：紫葡萄会叮咛些什么呢？ 紫葡萄会叮咛我们要好好读书。 秋天到了，紫葡萄会叮咛我们加衣服。 开动脑筋想想，节末省略号表示什么。 “我”的彩色梦境还有很多内容，就像小溪水一样源源不断。 你想象中的“精灵”是什么样子的？ 36 为什么说彩色铅笔是“大森林的精灵”呢？ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 彩色铅笔可以画出很多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。 37 这一个个彩色的梦，就像溪水一样源源不断。再来读一读。 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛。 在溪水里流动…… 朗读指导 朗读时减缓语速，读“流动”时，语气要轻柔。语音渐弱，读出省略号的意味。 读一读，记一记。 聊天 闲聊 无聊 葱郁 浓郁 郁闷 精灵 精力 精彩 梦境 环境 境界 jiē pínɡ jīnɡ hé sēn （结果） （结实） （苹果） （精灵） （机灵） （灵活） （机灵） （河流） （水流） 结 苹 精 灵 流 学写字 40 jiē 此处是“士”，上横长，下横短。 重难点字书写指导 精 左侧“米”末画为点。 右侧稍窄，横画平行。 jīnɡ 最后我们再来抄写一下课文中的词语吧。 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 流动 同学们，要正确书写词语笔画，所写字体端正均匀，同时记得保持正确的书写姿势哦。 一、比一比，选字组词。 结 洁 平 苹 拉 垃 彩 采 （ ）实 （ ）果 （ ）车 （ ）笔 结 苹 拉 彩 课堂演练 二、照样子，写句子。 例：我的彩色铅笔，是大森林的精灵。 1. 。 2. 。 我的红色篮球，是运动场上的太阳 弯弯的月亮，是我手中的一把镰刀 三、学完课文，说说“我”的彩色梦境有什么？ 草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、太阳、水果香、季节风、紫葡萄的叮咛…… null 15986.851 null 20114.277 $梦四声上下结构共11笔，组成笔顺，横竖撇点、横竖撇捺撇横撇点。书写的时候要注意上面的第一个木字的一捺化为一点，下面夕阳的夕第一笔撇是一个穿插，它的起笔是上面两个木字的中间。有句诗词里面含有梦这个字，柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 刘，左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，点点提点，横撇折、点撇、竖竖弯钩。书写时要注意右侧下部撇、竖、竖弯钩之间的间距要均匀。有句诗中就还有流，明月松间照，清泉石上流。 接一声左右结构共9笔，组成笔顺撇折撇折提横竖横竖横折横。书写的时候要注意右边的部分，第一横略长，第二横稍短，是一个是字，不要写成土字了。我们可以用脚丝旁加几，等于接来巧记这个字。 平二声上下结构共8笔，组成笔顺横竖、竖横点撇、横竖。书写的时候要注意这一横拉的最长，它承担起整个字的上面部分。最后一笔竖要写在竖中线上，写直我们可以用平头上长草来巧记平这个字。 彩色的梦我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开就在白纸上跳蹦脚尖划过的地方，大块的草坪绿了，大朵的野花红了，大片的天空蓝了，蓝的透明。在葱郁的森林里，雪松们拉着手请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳，又大又红。我的彩色铅笔是大森林的精灵，我的彩色梦境有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛在溪水里流动。 佥左右结构左宽右窄共有10笔写成，笔顺，撇横、横横竖提、撇横折弯竖横折横书写时要注意左侧金字旁横向笔画较多，间距要均匀。第二横要写在横中线上。铅的形近字是谨言的言，他们部首有所不同，言还可以组成词语边沿。 null脚尖划过的地方，大块的草坪绿了，大朵的野花红了，大片的天空蓝了，蓝的透明。 三一声上下结构共12笔，组成笔顺，横竖撇捺、横竖撇点、横竖撇捺。书写的时候要注意左下的这个木字的最后一笔变捺为点，我们可以用三个木来巧记森这个字。 和上下结构共有11笔写成笔顺，撇、捺、横竖横、折横竖横、折竖、竖横。书写时要注意撇和捺要写得舒展一些，它们都从竖中线起笔。和的形近字是捉拿的拿、拿，还可以组成词语，拿着、拿下。 彩色的梦我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开就在白纸上跳蹦脚尖划过的地方，大块的草坪绿了，大朵的野花红了，大片的天空蓝了，蓝的透明。在葱郁的森林里，雪松们拉着手请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳，又大又红。我的彩色铅笔是大森林的精灵，我的彩色梦境有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛在溪水。里流动。 02声上下结构共7笔，组成笔顺，横折、横、横、点、撇、撇、捺。书写的时候要注意一撇一捺要写得舒展一些。我们可以用恒山下着火来巧记这个灵字。 用左右结构，左窄右宽，共有12笔写成笔顺，横撇、竖、横折，横横竖横折横、横撇、捺。书写时要注意上部两短横均要斜向上。用的形近字是方便的便便，还可以组成词语便利。 经医生左右结构共14笔组成笔顺，点撇横竖撇点横横竖横竖横折钩横横。书写的时候要注意它的左边米字，最后一笔变捺为点，右边部分月字底的一瞥化为一数。我们可以用米加氢等于精来巧记这个字。 在葱郁的森林里，雪松们拉着手请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳，又大又红。 我的彩色铅笔是大森林的精灵。我的彩色梦境有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛在溪水里流动。