阶段性学业水平检测卷(一)-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

(3)二氧化碳二氧化碳化学能 (4)粮食危机、温室效应 阶段性学业水平检测卷（一） 1.B2.B 3.C【解析】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能 量。阶段1种子进行呼吸作用，有机物减少，故A 正确。①是叶，由胚芽发育而成，故B正确。②是 茎，由胚芽发育而成，故C错误。种子萌发时，如 果是子叶出土的，需要的力量会大一些，所以在播 种深度方面应播的浅些，才能保证出苗齐全，子叶 不出土的种子要播得深些。因此蚕豆种子子叶不 出土，播种时要播得深一些，故D正确。故选C。 4.C 5.B【解析】叶芽的结构中，生长点有很强的分生能 力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；b芽轴将 来发育成茎；叶原基将来发育成a幼叶；a幼叶将 来发育成叶；c芽原基将来发育成侧芽；这样图中 的叶芽就发育成了枝条，AC正确。按芽的着生位 置可以分为顶芽和侧芽，着生在主干和侧枝顶端的 芽叫顶芽，着生在主干侧面和侧枝侧面的芽叫侧 芽，B错误。叶芽的生长点属于分生组织，可以使 芽轴不断伸长；故芽能不断生长与其中的分生组织 有关，D正确。故选B。 6.A7.B8.D 9D【解析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠 和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括 ②花药和①花丝，②花药里有许多花粉，花粉能产 生精子。雌蕊包括④柱头、⑤花柱和⑥子房，子房 内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊 (雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系， 它们是花的主要结构，A正确。自花传粉是一朵花 的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头 上的传粉现象。结合题图可知，③表示的传粉方式 是自花传粉，B正确。花粉落到柱头上后，受④柱 头分泌的黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，C正 确。结合上述分析可知，该花的主要结构是由雄蕊 和雌蕊组成的，而④柱头、⑤花柱、⑥子房组成的仅 是雌蕊，D错误。故选D。 10.B11.C 12.A【解析】探究“绿叶在光下制造有机物”的实 验现象如图所示，黑纸片不透光，图中叶片的一 部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可 起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光 的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因 。48. 此滴加碘液不变蓝色呈棕色；未被遮光的部分能 接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，因此滴 加碘液变蓝色。该实验说明：光合作用必须在光 下才能进行；光合作用的产物是淀粉；此实验不 能得到BCD选项的结论，故BCD错误，A正确。 故选A。 13.A 14.C【解析】二氧化碳和水是光合作用的原料，① ②分别指的是二氧化碳和水，A正确。光合作用 的产物是氧气和有机物，因此③、④分别指的是 有机物和氧气，B正确。光合作用的场所和条件 分别是叶绿体和光照，C错误。光合作用的实质 是把光能转变成化学能储存在合成的有机物中， 即合成有机物，储存能量，D正确。故选C。 15.B16.B 17.A【解析】绿色植物在光下能够进行光合作用， 吸收二氧化碳、释放出氧气；其中释放氧气的量 与光合作用的强度成正比。因此，在一定的范围 内，某一植株在不同环境条件下，叶片行光合作 用速率的快慢用单位时间内产生的氧气的量进 行推测最为合理，A正确。叶绿素的形成需要光， 但叶绿素的消耗量和光合作用速率的快慢很难 用具体的量来衡量，B错误。呼吸作用会消耗有 机物，产生二氧化碳；光合作用会吸收二氧化碳， 制造有机物，CD错误。故选A。 18.C19.C20.B 21.(1)上表皮保护 (2)保卫气孔 (3)叶肉 (4)器官 22.(1)营养 (2)叶筛管成熟 (3)传粉和受精子房①②③ 23.(1)g分生区 (2)胚芽 (3)传粉和受精③子房壁 (4)b (5)子房中有多个胚珠 24.(1)吸收二氧化碳耗尽植株体内的有机物 (2)二氧化碳 (3)乙 (4)二氧化碳 (5)黑暗 25.(1)3避免实验的偶然性，减小实验误差 (2)1和2 (3)不可行，2号和3号有两个变量，变量不唯一 (4)种子萌发时会吸收水分 第四单元第一章学业质量测评 1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.D8.B9.B 10D【解析】卵巢位于子宫的两侧，能产生卵细胞 和分泌雌激素，A正确。如果胚胎在输卵管中持 续生长发育，该处管腔较窄、管壁较薄，易导致管 壁破裂，造成大量出血，危及母体生命，B正确。 第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有 的征象。第二性征在进入青春期后，在性激素刺 激下才表现出来。在男性表现为阴毛、腋毛、胡 须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突 出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起， 生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴 的脂肪。第二性征在青春期产生。若输卵管堵 塞，不会影响性激素的分泌，也不会影响女性的 第二性征表现，C正确。受精卵在输卵管形成，子 宫是胚胎发育的场所，D错误。故选D。 11.B12.A13.A14.C 15.A【解析】青春期是一个生理和心理快速发展的 阶段。在这个时期，青少年大脑的兴奋性较强， 容易接受和学习新事物，是大脑发育和学习的高 峰期，A正确。在雄激素的促进下，男性出现遗 精，遗精是男性性成熟标志。男孩在青春期偶尔 遗精是正常生理现象，不会影响健康，B错误。生 殖器官开始形成是在出生前。进入青春期以后， 男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和 女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和 分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C错 误。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位 于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌 激素。雌激素能激发并维持促使女性出现第二 性征，表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等，D错 误。故选A。 16.B【解析】第二性征是指在青春期发育过程中， 除了生殖器官以外的其他性别差异性特征，通常 由性激素激发和维持，如男性的胡须增多、声音 变低沉以及女性的乳房发育和声音尖细等。子 宫属于第一性征。故B符合题意，ACD不符合题 意。故选B。 17.A 18.C【解析】月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性 变化引起的。此时子宫内膜组织周期性坏死、脱 落而出现血管破裂，引起出血现象，同时伴随体 温下降的变化，身体抵抗力暂时下降，应保持卫 生和休息，避免感染或生病，故C正确。故选C。 19.A20.C 21.(1)受精卵 (2)③卵巢雌激素 (3)②输卵管 (4)胎盘分娩 22.(1)精子受精卵 (2)输卵管 (3)胎盘 (4)子宫 (5)38 23.(1)输卵管 (2)子宫胎盘 (3)早雌激素 (4)①②④ 24.(1)男女生的生殖器官都迅速发育早 (2)①②③⑤ (3)增加 (4)加强体育锻炼 25.(1)青春期身高突增 （2)正常 (3)遗精月经经期卫生 (4)保持积极乐观的态度，注意调整好自己的 情绪 期中学业质量检测卷 1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.D 10.B【解析】图中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、 ④是胚乳。①发育成果皮，代表子房壁；②发育 成种皮，代表珠被；③和④分别是受精卵和受精 的中央细胞发育形成的结构，受精卵形成③胚， 受精的中央细胞形成④胚乳。因此，①②③④分 别对应子房壁、珠被、胚、胚乳。故B符合题意， ACD不符合题意。故选B。 11.A【解析】蒸腾作用主要通过植物的叶片进行。 叶片上有气孔，水分通过气孔以水蒸气的形式散 失到大气中。而茎主要起支撑和运输物质的作 用，不是蒸腾作用的主要部位，A错误。植物通过 蒸腾作用将水分散发到大气中，增加了大气的湿 度。随着大气中水汽的增加，在一定条件下会形 成降水，所以蒸腾作用能提高大气湿度，增加降 水，B正确。蒸腾作用产生的蒸腾拉力，为水分和 无机盐在植物体内的向上运输提供了动力，可拉 动水分和无机盐在植物体内的运输，C正确。植 ·49.全程无忧·测评卷 七年级生物·RJ·下 步步为赢 阶段性学业水平检测卷（一） (时间：50分钟满分：50分) 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。 每小题只有一个选项符合题意) 1.小军设计了如图所示的实验装置，探究种子萌发的条件，下图中 咖 种子萌发率最高的是 () 胸 甲(20℃种子完整)乙(20℃种子切除胚的 A.① B.② C.③ D.④ 2.在外界条件适宜时，下列能萌发的是 ( ) A.煮熟的花生 B.存放了两三年的小麦种子 C.刚长出的桃的种子 D.我们平时吃的大米 3.图是蚕豆种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是 p1 阶段1 阶段2 救 ② 国 A.阶段1种子进行呼吸作用，有机物减少 B.①是叶，由胚芽发育而成 C.②是茎，由胚轴发育而成 D.蚕豆种子子叶不出土，播种时要播得深一些 4.荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。为了适应 环境，荒漠中的植物根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物 根的叙述，正确的是 （) A.根尖的生长是伸长区和根冠细胞作用的结果 B.在植物根尖中，吸收水分的主要部位是分生区 C.发达的根系可以有效固定植物体并吸收水分 D.根尖之所以具有分裂能力，是因为成熟区的作用 厨5.（周口月考)阳春三月，万物复苏，枝条也抽出了嫩芽。如图为叶 芽的纵切结构示意图，下列关于芽的生长发育描述不正确的是 A.图中的芽可以发育成枝条 B.只有在枝条的顶端才有芽 C.b是芽轴，可以发育成茎 D.芽能不断生长与其中的分生组织有关 6.某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀 疑该农田可能是缺少肥料，为此将该块肥力均匀的农田分成面 积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理 措施均相同。实验结果如下表，从表中可判断，该农田最可能缺 少的是 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的肥 含钾的肥 含磷的肥 不施肥 小麦收获量/千克 55.60 65.50 56.33 55.32 A.含钾的肥 B.含氨的肥 C.含磷的肥 D.无法确定 7.“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌《对花》中的唱词。对 花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是( A.保护花蕊，驱赶昆虫 B.人工传粉，提高结实率 C.刺激花瓣，让花开得更鲜艳 D.没有什么特别的作用 8.孝义湾柿饼是陕西省商洛市商州区特产，全国农产品地理标志。 如图所示为柿子树花蕊结构概念图，下列说法正确的是( A.甲是雌蕊 丙 B.乙是花柄 花丝 花蕊 C.丙发育成种子 柱头 花柱伊 D.丁发育成果实 丁 9.如图是花的结构示意图，下列叙述错误的是 A.①和②构成雄蕊，②中含有花粉 ④柱头 B.③表示的传粉方式是自花传粉 ⑤花柱 ①- C.④柱头可分泌黏液刺激花粉管萌发 子房⑥ D.该花的主要结构由④⑤⑥组成 10.初中生物实验中很多地方用到了碘液。下列实验中，碘液作用 相同的是 ①制作人体口腔上皮细胞临时装片 ②观察玉米种子的结构 ③绿叶在光下产生淀粉 ④制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 A.②③④ B.①④、②③C.①②、③④D.①③、②④ 11.为了脱去叶片中的叶绿素，我们把叶片放入盛有酒精的小烧杯 中，酒精只能隔水加热，否则将发生危险！该操作应该采用下 图中的装置是 ( A B D 12.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，由如图所示的实验 现象可以得出的结论是 宗色 黑纸月 阶段性学业水平检测卷（一） A.光合作用合成淀粉 B.光合作用产生氧气 C.光合作用消耗二氧化碳 D.光合作用的场所是叶绿体 13.强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物； 反之则称为阴生植物。如图为四种植物(I、Ⅱ、Ⅲ、V)在不同 光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是 () 合 光照强度 A.I B.II C.Ⅲ D.IV 14.如图是光合作用的表达式，叙述错误的是 ①+②毫禁3+0 A.①、②分别指的是二氧化碳和水 B.③、④分别指的是氧气和有机物 C.光合作用的场和条件分别是线粒体和光照 D.光合作用的实质是合成有机物，储存能量 15.BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳 后先变绿再变成黄色，如图，在A、B试管加人等量的BTB,通入 等量二氧化碳气体，再分别加入等量的金鱼藻后密封。A试管 放在光下，其他条件相同且适宜。下列有关叙述错误的是 ( A.实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光 B.实验还说明绿色植物光合作用释放氧气 C.一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色 D.B试管溶液颜色先蓝后绿最终呈黄色 A(光照) B(黑暗) 16.(吉林长春期末)李叔叔将一棵约0.3千克的桃树栽培在肥沃 的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达12千克，其增加的重 量主要来源于 () A.大气中的氧气和土壤中的无机盐 B.大气中的二氧化碳和土壤中的水 C.土壤中的无机盐和水 D.大气中的二氧化碳 7.小帆想知道某一植株在不同环境条件下，叶片进行光合作用速 率的快慢，应依据下列哪一数据进行推测最为合理() A.单位时间内产生氧气的量 B.单位时间内消耗叶绿素的量 C.单位时间内消耗葡萄糖的量 D.单位时间内产生二氧化碳的量 5 18.1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而 “打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打的伤痕累累，到了 秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是 A.破坏了部分导管，增加了无机盐的向上运输 B.促进了水分的吸收和运输 C.破坏部分筛管，减少了有机物的向下运输 D.驱赶和杀死了枣树上的害虫 19.如图所示，两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸 作用随时间的变化情况，下列分析错误的是 强 M光合作用 呼吸作用 06121824 时间 A.12时附近，光合作用强度降低，因为气孔关闭了一部分 B.a点，c点光合作用和呼吸作用强度相等 C.b点时植物体内有机物总量最多 D.0时附近，植物仍在进行呼吸作用 20.我国开展广泛而持久的植树造林活动，截至今年3月底，全国 已造林1570万亩。下列对植树造林意义的叙述，错误的是 A.维持生物圈中的碳氧平衡 B.引起地球温室效应 C.促进生物圈的水循环 D.涵养水源保持水土、防风固沙 二、非选择题（每空1分，共30分）】 21.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。如图是显微镜下菠菜叶横 切面示意图，请据图回答下列问题。 ① ② (1)图中[①]是 ,[①]和[④]合称为表皮。它们的细 胞排列紧密，这样的特点使它们具有保护作用，因此表皮属于 组织。 (2)蒸腾作用是通过由 细胞构成的[⑤] 来散 失水分的。 (3)图中[②]是 ,这些细胞中含有的叶绿体是进行光 合作用的场所。 (4)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次 是 6 22.1953年，考古人员在大连普兰店发现了古莲子，科学家对其进 行了培育。如图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子结 构示意图。请据图回答问题。 莲心茶 (1)古莲子植株在生长发育过程中需要水和无机盐等，从生物 特征的角度分析，这说明生物的生活需要 (2)莲藕生长需要的有机物主要是通过莲的 (填器官 名称)制造，然后通过 (选填“导管”或“筛管”)运输而 来的；而莲生长需要的水和无机盐主要是通过根尖的 区吸收的。 (3)一朵莲花结出莲子，必须经过的生理过程是 、。 莲 花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，一颗莲子是一 个果实，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的 。莲 全身是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由 图中莲子的 (填序号)制成。 23.建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红 柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。 如图是西红柿植株的部分结构示意图，请据图回答问题。 图 图四 (1)根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中 的[] (2)叶绿花黄，番茄种子萌发时由 发育成叶。 (3)花黄果红，从开花到结果必须经历 生理过程。 西红柿果肉中含有丰富的维生素C,果肉是由图三中的[]_ 发育而来的。 (4)硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用、 提高产量的目的。有机物的合成主要发生在图一结构中的 (填字母)。 阶段性学业水平检测卷（一） (5)如图四所示一个番茄果实内有多粒种子，其原因是 0 24.下图是某生物兴趣小组的同学为探究植物的光合作用设计的 实验。首先将两个装置放在黑暗处一昼夜，之后放在光下照射 几小时，然后各取一片叶，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热， 取出叶片，用清水漂洗后，滴加碘液。请根据实验回答问题。 玻璃钟罩 塑料袋 氢氧化 钠溶液 清水 玻璃板 圆 甲装置 乙装置 (1)该实验中氢氧化钠溶液的作用是： ,将两 个装置放在黑暗处一昼夜的目的是 (2)装置甲和装置乙可形成对照实验，其变量是 (3)滴加碘液后，装置 中的叶片变成蓝色。 (4)分析实验现象可得出结论： 是绿色植物光合作用 的原料。 (5)如果将装置乙中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石 灰水变浑浊，装置乙需放在 环境中。 25.(甘肃武威期末)生物学兴趣小组开展了“探究外界环境因素对 大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。 回答下列问题。 培养皿 种子数 种子所处的环境条件（有 种子萌发 编号 量/粒 光，其他条件均适宜) 数量/粒 1 40 少量水，25℃ 38 2 40 无水，25℃ 0 3 40 少量水，4℃ 0 40 水淹没种子，25℃ 0 (1)该实验方案中共设计了 组对照实验，每组实验选 用的种子数量为40粒而不是1粒的原因是 (2)若要验证适量的水是大豆种子萌发的外界条件，需选择的 两个培养皿是 (填编号)。 (3)某同学欲采用2号和3号作为对照实验，来探究温度对大 豆种子萌发的影响。判断该同学的实验设计的可行性并说明 理由： (4)研究发现，在大豆种子萌发的过程中，其种子的总重量（鲜 重)呈上升趋势，主要原因是