阶段性学业水平检测卷(二)-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)

2026-03-13
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洛阳可馨文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.96 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56796903.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

胞的气体交换主要是在组织细胞处进行,肺纤维 化不直接影响这个过程,D错误。故选B。 19.B 20.D 21.(1)鼻肺 (2)会厌软骨 (3)⑤ (4)气管 22.①肺②喉③气体交换④消化⑤湿润 23.(1)膈肌扩张 (2)吸气 (3)肺泡 (4)胸廓 24.(1)气管肺 (2)甲舒张升高 (3)二氧化碳 (4)长跑、游泳、做肺呼吸肌训练等 25.(1)呼吸系统 (2)二 (3)有限① (4)肺泡组织细胞 (5)气管、支气管 (6)一 阶段性学业水平检测卷(二) 1.C 2B【解析】脂质中的脂肪虽然也是重要的供能物 质,但其供能速度相对较慢,需要先被分解为脂肪 酸和甘油,再通过一系列复杂的生理过程才能释放 能量,A错误。糖类的供能速度是最快的。糖类在 人体内可以迅速分解为葡萄糖,在细胞内释放能 量。这种能量释放是快速的,可以满足人体在短时 间内对大量能量的需求,B正确。维生素是人体必 需的微量营养物质,主要参与人体的生化反应和代 谢过程,但不提供能量,C错误。蛋白质在人体内 主要承担构建细胞和组织、酶和激素的合成以及免 疫功能的维持等任务,虽然也可以提供能量,但通 常不是首选的供能物质,D错误。故选B。 3.A【解析】航天员在空间站中维持生命的基本物 质主要包括水、氧气和食物。这些是人体生存的 基本需求。保暖衣服虽然重要,但不属于维持生 命的基本物质;香烟对健康有害,不是必需品;饮 料和氢气也不符合人体基本生理需求。故BCD不 符合题意,A符合题意。故选A。 4.A5.C6.A7.B8.C9.B ·52. 10D【解析】由表格可知,试管①和试管②可作为 对照组,变量是唾液,故A正确。淀粉遇碘变蓝 色,麦芽糖遇碘不会变蓝。唾液中含有唾液淀粉 酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽 糖,清水不能分解淀粉,故①试管中有淀粉,因此 滴加碘液后变蓝的是试管①,故B正确。牙齿有 咀嚼功能,馒头碎屑模拟口腔内牙齿的咀嚼,故C 正确。实验无法证明部分淀粉在口腔内被分解 为葡萄糖,故D错误。故选D。 11.C12.B13.D14.D15.D16.C17.D 18.C19.C20.A 21.(1)清洁、温暖和湿润 (2)肺泡与血液进行气体交换 (3)二氧化碳、氧气舒张CEA、C、E (4)C 22.(1)收缩低于 (2)氧气气体扩散 (3)远低于 23.(1)肝脏脂肪 (2)3葡萄糖 (3)蛋白质胃液、肠液、胰液 (4)糖类 24.(1)C (2)稀盐酸能促进淀粉消化吗(唾液淀粉酶的催 化作用受稀盐酸影响吗)》 (3)甲、丙 (4)气管、膈肌 (5)吸气收缩 25.(1)膳食纤维 (2)④消化液 (3)血液 (4)不合理,因为长期食用可能出现营养失衡 第四单元第四章学业质量测评 1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.C8.C9.B 10.C11.B12.C13.B14.C15.A16.A 17.D18.A 19.C【解析】a为肺动脉,管壁较厚、弹性大,血流 速度快,℃为肺静脉,管壁较薄、弹性小,血流速度 慢,故与a相比,c管壁薄、弹性小,A正确。肺是 气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。 经过b后,血液中的二氧化碳减少,因此b是肺部 的毛细血管网,B正确。心脏的四个腔分别与不 同的血管相连。左心房连通肺静脉、左心室连通 主动脉、右心房连通上下腔静脉、右心室连通肺全程无忧·测评卷 七年级生物·RJ·下 步步为赢 阶段性学业水平检测卷(二) (时间:50分钟满分:50分) 一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分。 每小题只有一个选项符合题意) 1.美食有道,健康为先。下列饮食建议与可预防的疾病对应不合 p 理的是 A.适当多吃燕麦、黑米等粗粮—脚气病 阃 B.适当多吃虾皮、虾米等新鲜的海产品—佝偻病 C.适当多吃菠菜、松蘑等含铁丰富的食物—夜盲症 D.适当多吃西红柿、猕猴桃等新鲜果蔬类食物—一坏血病 2.一名同学因未吃早饭,在第二节课后的升旗仪式上产生头晕目 眩的感觉,为了快速补充能量,改善症状,应当给他及时补充哪 一类营养物质 () A.脂质 B.糖类 C.维生素 D.蛋白质 3.2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥 Di 十七运载火箭在酒泉卫星发射中心发射并取得成功。你认为航 戡 天员到达空间站必须携带的维持生命的基本物质是 () A.水、氧气、食物 B.水、氧气、食物、保暖衣服 国 C.水、氧气、食物、香烟 D.饮料、氢气、食物 4.钙是构成骨骼和牙齿的重要无机盐,儿童长期缺钙会患( ) A.佝偻病 B.贫血病 C.地方性甲状腺肿 D.坏血病 5.小张同学因为全身无力、牙龈出血向去医院就诊,医生诊断其患 有坏血病,你作为小张的朋友会建议他多吃一些 () 紧1 A.海带、紫菜 B.大枣、动物肝脏 常 C.新鲜蔬菜、水果 D.牛奶、豆腐 6.下列有关各营养物质及功能的说法错误的是 A.水不提供能量,也不是构成人体细胞的主要成分 厨 B.要预防夜盲症,我们在日常饮食中应适量食用动物肝脏 C.食物“补钙”和“加碘”可分别预防骨质疏松和大脖子病 D.牙龈出血,可能是因为体内缺乏维生素C 7.如图为某同学设计的测定一定质量核桃仁燃烧所释放的能量值 的实验装置,下列相关叙述不正确的是 ( 温度计 挺 锥形瓶 内盛30毫升水 洲 易拉罐 核桃仁 A.实验前需要称量核桃仁的质量 B.只需要记录燃烧后的水温 C.要保证核桃仁燃烧释放的能量用于水的加热 D.加罩易拉罐能减少热量损失 8.下图是与人体消化有关的模式图。①表示消化腺,②④表示物 质,③表示过程,下列有关叙述与此不相符的是 () ①分泌②进人小肠肠腔 ④ A.若①表示胃腺,则②中含有胃蛋白酶 B.若④表示葡萄糖,则①可表示肠腺和胰腺 C.若②表示胆汁,则①表示胆囊 D.若④表示脂肪酸,则①可表示肠腺和胰腺 9.把一些对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用, 根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是 A.使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 10.探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中均加入适量的馒头 碎屑,下列分析不正确的是 试管 加入的物质 温度 ① 2mL清水 37℃ (② 2mL唾液 37℃ A.该实验的变量是唾液 B.滴加碘液后变蓝的是试管①内的物质 C.馒头碎屑反映了牙齿的咀嚼作用 D.实验证明部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖 11.如图所示为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结 构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正 确的是 () X→Y→Z A.若X代表淀粉,Y代表口腔,则Z代表葡萄糖 B.若X代表脂肪,Y代表小肠,则Z代表脂肪微粒 C.若X代表蛋白质,Y代表小肠,则Z代表氨基酸 D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸 12.如图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的 消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、 b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关 叙述不正确的是 () 阶段性学业水平检测卷(二) ①②③④⑤ 淀粉 蛋白质 脂肪 A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.③为胆汁,可以乳化脂肪 D.X是小肠,是吸收a、b、c的主要场所 13.生物实验课上,老师组织学生进行DIY制作清洁剂小实验,实 验材料为各种消化液,结果甲组同学的清洁剂去油污效果最 好,那么甲组同学可能是选用了以下哪组材料 () A.胃液、胆汁 B.胃液、胰液、肠液 C.胰液、肠液 D.胰液、肠液、胆汁 14.如图为人体消化系统部分器官示意图。下列相关叙述,正确的 是 A.①分泌的消化液中有消化脂肪的酶 B.②分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 C.③分泌的消化液只能消化糖类 D.④是人体消化和吸收的主要场所 15.小肠是吸收营养物质的主要场所,下列除哪项外都属于小肠适 于吸收的特点 A.小肠长度一般为5~6米 B.小肠内表面有许多环形突起 C.小肠壁上有丰富的毛细血管 D.十二指肠处有多种消化液流入 16.(驻马店期中)季节交替时多发感冒,可能会出现鼻塞、流鼻涕 等症状,下列说法错误的是 () A.鼻涕是鼻腔分泌的黏液,这些黏液具有湿润空气的作用 B.鼻毛能阻挡空气中的小颗粒、病菌等,起到清洁空气的作用 C.感冒引发肺炎时,病菌依次经过鼻、咽、喉、支气管、气管,到 达肺 D.鼻塞时若用嘴呼吸,吸入的空气干燥且可能带有病菌 7.肺的结构与呼吸功能相适应,下列叙述与此功能无关的是 A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着丰富的毛细血管 C.肺泡小、数量多、总表面积大 D.肺位于胸腔内,左右各一个 18.正常人体的肺和胸廓呈同步运动,图中箭头为运动方向。下列 说法错误的是 15 膈肌 A.胸廓向外向上运动 B.膈肌处于收缩状态 C.肋骨间肌肉处于舒张状态D.肺泡内的气压低于大气压 19.6月22日是“防溺水集中宣传日”。溺水猛于虎,人溺水后易因 室息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是 A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.肺与外界的气体交换 D.血液与组织细胞之间的气体交换 20.“民以食为天,食以安为先。”下列关于合理营养和食品安全的 叙述,科学合理的是 () A.青少年正处于生长发育的旺盛时期,需要多吃一些含蛋白质 丰富的食物 B.每日摄入食物中所含营养成分最多的是脂肪 C.野生蘑菇营养丰富,可随意采食 D.过期但没有霉变的袋装食品仍可食用 二、非选择题(每空1分,共30分)】 21.如图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间 的气体交换示意图,图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情 况。请分析回答下列问题 肺内气压 (1)图甲中,数字1所示的结构由骨或软骨做支架,不仅是气体 的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 (2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由一 层扁平上皮细胞构成,这有利于 (3)图乙中,a、b所代表的物质分别是 ;肺内 气体按照d方向运动时,图甲中的3所示结构处于 状 态,此时,肺内气压会如丙图中的 段曲线变化。图中 表示肺内气压等于外界大气压的时间点是 (4)小明同学在下列四种生活状态中,对应图丙内A点到E点 之间长度最短的是 A.漫步 B.静坐 C.打篮球 D.睡觉 16 22.婴儿的第一次啼哭意味着独立呼吸的开始,人体每天呼吸约2 万多次。如图是肺泡与血液间气体交换的示意图,其中a、b、c、 d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,请据图分析 回答。 血管甲 血管乙 (1)外界气体按照图中b方向进入肺泡时,此时膈肌处于 (选填“收缩”或“舒张”)状态,肺内的气压 (选填 “高于”或“低于”)外界大气压。 (2)当新鲜的空气进入肺泡后,[d] 可以通过 作用进入血液。 (3)正常情况下,肺部进行气体交换后,血管乙处血液中的二氧 化碳含量 (选填“远高于”或“远低于”)血管甲处血液 中的二氧化碳含量。 23.我国全面推行“健康中国”战略,针对青少年开展合理膳食,健 康运动等教育,请据图回答问题。 100r 营养 物质 ① 未被 50 消化 的百 分比0 口腔甲 乙丙大肠 图 图二 (1)图一中1为人体最大的消化腺 若2处导管阻塞, 最有可能导致人体对 的消化能力下降。 (2)淀粉最终在图一中 (填数字)被分解成 才能被吸收进入血液。 (3)图二中曲线②代表 的消化过程,该物质在消化道 中全部被消化分解的过程中,共同参与的消化液有 (4)奶茶是青少年非常喜欢的一种饮品,其中含有大量的 是人体主要的供能物质,长期饮用奶茶会引起龋齿和肥 胖,对人体健康造成影响。 24.“科学探究”是学习生物学科的重要素养。小明及同学通过一 系列科学探究了解了人体的奥秘。 2毫升清水 2毫升唾液 2毫升煮沸唾液 人2毫升唾液加 2毫升稀盐酸 2毫升淀粉糊 2毫升淀粉糊写 2毫升淀粉糊 2毫升淀粉糊 甲 阶段性学业水平检测卷(二) (一)研究唾液淀粉酶的催化作用时,小明设计了如图所示的实 验。他把图中4支试管放在盛有37℃温水的水浴锅中保温10 分钟,取出冷却后,向每支试管滴入碘液。 (1)若要探究唾液淀粉酶的催化作用受温度影响,应选择的试 管是 A.甲和乙B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁 (2)若要选择乙和丁,则小明想探究的问题是: ? (3)滴加碘液后,变蓝的有试管 和丁。 (二)小明根据图示制作了模拟膈肌运动的实验。 圆 (4)图中1和4分别代表 (5)b模拟 动作,此时膈肌 25.(许昌期末)随着生活水平提高,很多中老年人愿意搭配食用多 种谷物,以保证健康饮食。 国 (1)研究者用红豆、薏米等多种谷物配制成杂粮粉,并对比每 100g杂粮粉和小麦粉、玉米面中的主要营养成分及含量,得到 如下表: 食物种类 蛋白质(g) 糖类(g)脂肪(g) 钙(mg) 膳食纤维(g) 小麦粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6 玉米面 12.4 66.7 4.6 120 1.5 杂粮粉 27.9 54.7 1.4 386 6.2 比较表中数据,杂粮粉具有蛋白质、钙和 含量较高,低 脂肪和低糖的特点,符合中老年人的健康需求。 厨 (2)人体摄人杂粮粉后,其中的蛋白质在图中 (填序 号)内开始消化,随后进入小肠,小肠内含有多种 ,可 将蛋白质彻底分解为可被吸收的物质。 (3)钙不需要经过消化,可直接被吸收进人 0 经检测, 杂粮粉中的蛋白质和钙的吸收率均高于小麦粉和玉米面。 (4)有人提出“中老年人可以完全用杂粮粉替代米面作为主 食”,你认为这一提法是否合理,并阐述理由:

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