第七单元 折线统计图（单元自测·基础卷)数学冀教版五年级下册

参考答案 1． 条形 折线 【分析】条形统计图适用于比较不同类别的数据，题目中需要反映五年级各班人数的多少，每个班级是一个独立类别，条形图能直观展示各班人数的多少；折线统计图适合表示数据随时间的变化趋势，统计小华一周每天跳绳次数的情况，需关注数据在时间（一周）上的变化，折线图能清晰体现增减趋势。 【详解】综上分析，只需要反映五年级各班人数的多少，选用条形统计图较合适；要统计小华一周1分钟跳绳次数情况，选用折线统计图较合适。 2． 1 72 【分析】观察统计图的横轴和竖轴，可知横轴表示的时间，竖轴表示的路程。观察折线的末端可知，王叔叔行驶了6小时，途中水平的线段说明这一时间段路程没变，是中途休息的时间。不算休息，王叔叔共行了5小时，再根据“速度＝路程÷时间”即可得解。 【详解】4－3＝1（小时） 360÷（6－1） ＝360÷5 ＝72（千米） 中途休息了1小时，不算休息，王叔叔一家平均每小时行驶72千米。 3．(1)折线 (2) 36.8 39.5 (3)好转 【分析】（1）折线统计图用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 （2）观察折线统计图，数据点位置越低表示体温越低，数据点位置越高表示体温越高，据此确定最低和最高体温。 （3）人的正常体温是37℃，如果体温接近37℃，且平稳无变化，表示病情好转，如果体温较高与或较低与37℃，且变化较大，表示病情恶化，据此分析。 【详解】（1）这是一幅折线统计图。 （2）该病人的体温最低是36.8℃，最高是39.5℃。 （3）从体温上看这个病人的病情在好转。 4．(1) 2 4 (2)0.15 (3)上升 【分析】（1）根据复式折线统计图可知，两条折线相交即成绩相同，两条折线距离最远时他们的成绩相差最多； （2）用小明的第5次立定跳远的成绩减小强第5次立定跳远的成绩即可； （3）根据折线统计图中小明的跳远成绩可知，小明的成绩呈现上升趋势。 【详解】（1）第1次：1.68－1.6＝0.08 第2次：两条折线相交，成绩相同； 第3次：1.9－1.8＝0.1 第4次：2.0－1.7＝0.3 第5次：2.1－1.95＝0.15 0.08＜0.1＜0.15＜0.3 小明和小强第2次立定跳远的成绩相同，第4次立定跳远的成绩相差最大。 （2）2.1－1.95＝0.15 小明和小强第5次立定跳远的成绩相差0.15m。 （3）根据折线统计图中小明的跳远成绩可知，小明的成绩呈现上升趋势。 5．(1)0.6 (2)8：00 (3) (4)5 【分析】（1）汽车从7点55分到8点20分，行驶了15千米，根据速度＝路程÷时间计算； （2）虚线代表火车的行程，8点到8点10分，火车路程没变，即代表进站的时间； （3）看图得到火车8点10分再启动后行驶的时间和路程，计算出速度，再与汽车速度相减即可； （4）用火车行驶的时间减去汽车行驶的时间即可解答。 【详解】（1）8：20－7：55＝25（分钟） 15÷25＝0.6（千米） 汽车的速度是0.6千米/分钟。 （2）火车进站时间是8：00。 （3）15－5＝10（千米） 8：25－8：10＝15（分钟） 10÷15＝（千米/分钟） －0.6＝（千米） 火车进站后再次行驶的速度比汽车每分钟快千米。 （4）8：25－8：20＝5（分钟） 行驶15千米，汽车比火车少用5分钟。 6．(1) 4 4.5 (2) 张军 250 (3) 3 800 【分析】（1）从图中可知，实线表示李林长跑的情况，虚线表示张军长跑的情况。从图中分别找到两人跑完1000米对应的时间即可。 （2）起跑后的第1分钟，虚线在实线的上方，说明张军跑的比李林快。 李林跑1000米用时4分钟，根据“速度＝路程÷时间”即可求出李林的平均速度。 （3）起跑后的第3分钟，两条折线相交于一点，此时两人都跑了800米。 【详解】（1）跑完1000米，李林用了4分钟，张军大约用了4.5分钟。 （2）1000÷4＝250（米/分） 起跑后的第1分钟，张军跑的速度快些。李林的平均速度约是250米/分。 （3）起跑后的第3分钟，两人跑的路程同样多，大约是800米。 7．(1) 5 10 (2) (3) 甲 甲比较看重做题提升成绩，而乙比较注重思考和交流，所以甲的成绩提升的慢些。 【分析】（1）观察条形统计图发现，甲在交流这种学习方式上用的时间是5分钟，在做题上用时25分钟；乙在做题上用时15分钟，所以乙比甲少用分钟； （2）第一次检测时，甲的成绩是80分，乙的成绩是70分，用乙的成绩除以甲的成绩，求出乙的成绩是甲的几分之几； （3）观察折线统计图发现五次测验甲的成绩由80分上升到92分，乙的成绩由70分上升到91分，可知，甲的成绩提高比较慢，观察条形统计图发现甲比较看重做题提升成绩，而乙比较注重思考和交流，所以甲的成绩提升的慢些。 【详解】（1）（分钟） 甲在交流这种学习方式上用的时间是5分钟，在做题这种学习方式上，乙比甲少用10分钟。 （2） 第一次检测时，乙的成绩是甲的。 （3）成绩提高比较慢的是甲同学，因为甲比较看重做题提升成绩，而乙比较注重思考和交流，所以甲的成绩提升的慢些。 【点睛】本题考查条形统计图和折线统计图，解答本题的关键是掌握条形统计图和折线统计图的特征。 8．(1)5 (2) 15 30 (3)20 (4)1.6 【分析】（1）观察统计图，找出甲飞机飞行的时间和乙飞机飞行的时间，再用甲飞机飞行的时间减去乙飞机飞行的时间即可。 （2）观察统计图，找出两架飞机多少秒处在同一高度，再找出两架飞机起飞后大约多少秒高度相差最大，也就是两条折线之间空隙最大； （3）观察统计图，找出甲飞机起飞后前多少秒是上升的，也就是代表甲飞机的折线是上升的； （4）观察统计图，找出从乙飞机距离地面的距离，再求出下落到地面的时间，根据速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。 【详解】（1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒 40－35＝5（秒） （2）飞行了15秒，两架飞机处于同一高度，起飞后大约第30秒两架飞机的高度相差最大。 （3）起飞后前20秒，甲飞机的飞行状态是上升的。 （4）高度是24米，时间：35－20＝15（秒） 24÷15＝1.6（米/秒） 乙飞机下落时的平均速度为1.6米/秒。 9．(1) 2 4 (2)上升 (3) 小明 5 【分析】（1）观察复式折线统计图，当两条折线相交于一点时，表示两人这次的成绩相同；当两条折线的叉口最大时，表示两人这次的成绩相差最多。 （2）统计图中实线表示小明的成线，折线向上表示成绩呈上升趋势变化，折线向下表示成绩呈下降趋势变化。 （3）观察复式折线统计图，实线大部分时候在虚线的上方，表示小明的成绩比亮亮好一些。观察虚线的变化，哪一次虚线向上最陡时，表示亮亮这次的成绩进步最快。 【详解】（1）小明和小亮第（2）次成绩相同，第（4）次成绩相差最多。 （2）小明的成绩呈（上升）趋势变化。 （3）（小明）的成绩好一些。小亮第（5）次进步最快。 10．（1）7；2100； （2）9；800； （3） 【分析】（1）根据折线统计图，可以看出甲乙两个商店销售量最高的都是7月份，甲商店销售了1100台，乙商店销售了1000台，据此用加法求出一共销售了多少台； （2）两条折线相交的点对应的月份就是两个商店销售量相同的月份，据此解答； （3）从图中找出乙商店8月份和7月份的销售量，再用8月份的销售量除以7月份的销售量即可。 【详解】（1）1000＋1100＝2100（台） 甲、乙两电器商店销售量最大的是7月份，本月份两商店共销售空调2100台。 （2）甲、乙两电器商店在9月份销售量相同，销售了800台。 （3）900÷1000＝＝ 乙商店8月份的空调销售量是7月份的。 11．C 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况解答即可。适合用折线统计图。 【详解】A．反映小华家六月份的开支情况，适合用条形统计图。 B．反映组内各位同学的体重，适合用条形统计图。 C．反映小乐本学期成绩变化情况，适合用折线统计图。 故答案为：C 【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 12．A 【分析】根据图象信息结合实际意义得到正确的结论。 【详解】A．他们都骑了18千米，原题说法正确； B．通过题中数据比较，乙比甲早到半个小时；原题说法错误； C．甲在途中停留的时间是1－0.5＝0.5（小时），原题说法错误； 故答案为：A 【点睛】本题考查了通过折线统计图分析解决问题的能力。 13．B 【分析】根据题意可知，浩然从家出发到回家分为4个时间段，通过观察统计图可知，浩然用4分钟走到报亭，在报停看报6分钟，又散步2分钟，然后回家。据此判断即可。 【详解】首先排除A．因为没有描述看完报又散步，不符合题意。 B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会报，又继续向前走一段，然后回家。符合题意。 C．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，又停留了会儿，然后回家了。不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。 14．B 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况； 复式统计图分为复式条形统计图和复式折线统计图。单式统计图通常表示一种事物的状况，复式统计图通常表示两种或两种以上事物的对比。据此解答。 【详解】根据分析得，要反映五年级全班男、女生6－11岁体重变化情况，选择复式折线统计图比较合适。 故答案为：B 【点睛】此题根据折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。 15．B 【分析】观察统计图可知，1~4月份的折线呈下降趋势，说明1~4月份的利润一直在减少；4~10月份的折线呈上升趋势，说明4~10月份的利润一直在增加；10月到11月的利润下降，11月到12月的利润上升，折线的最高点在10月，最低点在4月，说明10月份的利润最高，是50万元，4月份的利润最少，是20万元。 【详解】A．1~4月份的利润一直在减少；原题干说法正确； B．4~10月份的利润一直在增加；原题干说法错误； C．4月份的利润最少，是20万元；原题干说法正确； 故答案为：B 16．C 【分析】明明从家出发去电影院，走了大约一半路程，折线往上到达最高数据点的大约一半位置，发现忘带眼镜了。于是他回家取眼镜，折线往下到达最低处，再去电影院，折线往上到达最高处，然后平缓无变化，看完电影后回家，折线往下到达最低处，据此分析。 【详解】A．折线往上直接到达最高处，表示到达电影院再回家取眼镜，不符合，排除； B．没有反映出看电影的过程，排除 C．比较准确地反映了他的行为。 比较准确地反映了他的行为的图是。 故答案为：C 17．√ 【分析】折线统计图是用点来表示数量的，通过用数据点的连线来表示数据的变化趋势，是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。 【详解】折线统计图是用点来表示数量的，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。 所以折线统计图用高低不同的点来表示数据多少，通过点与点的连线能看出数据的变化趋势。 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据三种统计图的特点和作用可知：扇形统计图可以更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系；条形统计图可以表示各种数量的多少；折线统计图可以表示出数量的多少和增减变化的情况；由此解答即可。 【详解】折线统计图用点和折线表示数量的多少和增加变化情况，所以正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。 折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。 【详解】某商店为了清楚地了解第三季度液晶电视机和平板电脑的销售趋势，选择用折线统计图进行统计最合适，所以原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据复式折线统计图的特征：可以同时显示多组数据，清晰的反映变化趋势，易于比较数据差异即可解答。 【详解】因为要统计某地年至年每年新生婴儿不同性别人数变化情况，所以适合用复式折线统计图反映其变化情况。 故答案为：√。 【点睛】本题考查了复式折线统计图的特征：可以同时显示多组数据，清晰的反映变化趋势，易于比较数据差异，熟记复式统计图的特征是解题的关键。 21．√ 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。 【详解】由分析可得：小明发烧了，妈妈想记录小明一天的体温，选用折线统计图记录较合适，原题说法正确。 故答案为：√ 22．（1）5—6 （2）红星 （3） 【分析】（1）要找出销售服装的淡季月份，就需要从图表中找到销量最低的月份即可； （2）下半年是指7—12月份，从图中可知，红星服装店7—8月份销售250件， 9—10月份销售400件， 11—12月份销售510件；红光服装店7—8月份销售300件， 9—10月份销售250件， 11—12月份销售580件；从数据可知，红星服装店的销售量逐步增长，而红光服装店在9—10月份销量比7—8月份少，因此，可判断销售增长较稳定的是红星服装店； （3）9—10月红星服装店销售400件，红光服装店销售250件，用减法求出多出的件数。要求红星服装店的销售量比红光服装店多几分之几，就用多的件数除以红光服装店销售的件数；据此解答即可。 【详解】（1）由图可知： 在5～6月，红星服装店销售了100件，红光服装店销售了200件，都是全年中销量最低的月份。 因此，从图上看，5～6月是销售服装的淡季。 （2）由分析可知： 下半年，销售增长较稳定的是红星服装店。 （3）（400－250）÷250 ＝150÷250 ＝ 答：9—10月份，红星服装店的销售量比红光服装店多。 23．(1) 20 15 (2) 15 5 15 20 (3) 35 5 【分析】（1）观察统计图，飞行高度开始下降，就是降落了，找出甲飞机起飞后第几秒后开始降落，当甲飞机落地时，找出乙飞机的飞行高度； （2）观察统计图，找出起飞后第几秒两架飞机处于同一高度；第25秒秒两架飞机的高度，求出高度差；找出甲飞机第几秒到第几秒高度是相同的，则纵轴高度是一样的； （3）观察统计图，找出甲飞机飞行的时间；再找出乙飞机飞行的时间，进而求出两飞机的飞行时间差，据此解答。 【详解】（1）甲飞机起飞后第20秒后开始降落，当甲飞机落地时，乙飞机的飞行高度是15米。 （2）25－20＝5（米） 起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，第25秒两架飞机的高度相差5米，甲飞机在第15秒到第20秒处于同一高度。 （3）40－35＝5（秒） 甲飞机的飞行时间是35秒，两架飞机的飞行时间相差5秒。 24．（1）见详解 （2）2022；2023 （3）2023；445 【分析】（1）观察图片，折线倾斜向上表示呈上升趋势，折线倾斜向下表示呈下降趋势。据此解答。 （2）虚线折线倾斜向上坡度较大的表示销售量上升幅度较大，观察可知，2021到2022及2022到2023的向上倾斜坡度较大，可用它们的差比较大小，即可得解。 （3）可观察各年份上代表燃油车和新能源车的两点距离最接近的表示销售量差距最小，再计算它们的差即可得解。 【详解】（1）答：燃油车在2018年～2023年的销售量总体呈现下降趋势；新能源车在2018年～2023年的销售量总体呈现上升趋势。 （2）（万辆） （万辆） 在相邻的年份中，新能源车在相邻年份2022年至2023年的销售量上升幅度最大。 （3）（万辆） 燃油车和新能源车2023年的销售量差距最小，相差445万辆。 25．（1）见详解 （2）折线统计图 （3）0.1米；五 （4）下降；上升 【分析】（1）根据统计表提供的数据，在统计图中描点并连线，即可绘制统计图； （2）统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确且容易查找，统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题。统计图很直观地表示出变化情况；据此解答； （3）根据统计图，找出欢欢和笑笑第一次跳远成绩，求出他们的成绩差；再求出他们每次的成绩差，进而解答； （4）根据统计图的走势，看出欢欢和笑笑的成绩总体呈现上升还是下降的趋势。 【详解】（1）如图： （2）比较统计表和折线统计图，我认为，折线统计图能更清楚地表示数量增减变化的情况。 （3）2.8－2.7＝0.1（米） 3.0－2.8＝0.2（米） 3.1－2.8＝0.3（米） 3.2－2.5＝0.7（米） 3.4－2.6＝0.8（米） 0.1＜0.2＜0.3＜0.7＜0.8，即第一次＜第二次＜第三次＜第四次＜第五次；第一次相差0.1米；第五次相差最多。 欢欢和笑笑第一次跳远成绩相差0.1米，他们第五次成绩相差最多。 （4）从统计图中可以看出，欢欢的成绩总体呈现下降趋势，笑笑的成绩总体呈现上升趋势。 26．（1）5；3 （2）（3）见详解 【分析】（1）通过观察统计图可知，奇思和妙想第5天的成绩相差最大，根据求一个数比另一个数多或少几，用减法解答； （2）观察折线统计图的走向，所用时间越少，说明进步越大；据此判断两人成绩呈现上升或下降的变化趋势，再进一步观察谁的进步幅度大些。 （3）比赛的时候，奇思的成绩可能比妙想的好，可以预测奇思的比赛成绩和妙想的比赛成绩。 【详解】（1）24－21＝3（秒） 奇思和妙想第5天的成绩相差最大，相差3秒。 （2）两人成绩呈现上升的变化趋势，奇思的进步幅度大些。 （3）可以预测奇思的比赛成绩可能是17秒，妙想的比赛成绩可能是18秒。（答案不唯一） 27．（1）见详解 （2）盛达商店 （3）折线统计图；理由见详解 （4）信息见详解 【分析】（1）根据统计表，先找出星期一至星期日对应的件数，用圆点点出来，再用虚线连起来表示盛达商店上一周的销量折线统计图；用实线连起来表示心悦商店上一周的销量折线统计图； （2）要想知道哪个商店上一周的销售量比较好，用加法分别把星期一至星期日的销量加起来，再比较大小即可； （3）条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，据此选择即可； （4）如果我是心悦商店的老板，由折线统计图可知，上周的销量一直呈上升趋势，星期一销售了4件，星期日销售了26件，增加了26－4＝22件。（答案不唯一） 【详解】 （1） （2）盛达商店：5＋8＋6＋15＋19＋28＋35 ＝13＋6＋15＋19＋28＋35 ＝19＋15＋19＋28＋35 ＝34＋19＋28＋35 ＝53＋28＋35 ＝81＋35 ＝116（件） 心悦商店：4＋7＋9＋14＋17＋21＋26 ＝11＋9＋14＋17＋21＋26 ＝20＋14＋17＋21＋26 ＝34＋17＋21＋26 ＝51＋21＋26 ＝72＋26 ＝98（件） 116＞98 答：盛达商店上一周的销售量比较好。 （3）由分析可知： 为了清楚地展示两个商店上一周销售量的变化趋势，运用折线统计图更合适。因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。 （4）由分析可知： 星期一至星期日销售量呈上升趋势，星期一至星期日销售量从4件到26件，增加了22件。（答案不唯一） ( 13 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年五年级数学下学期单元自测 第七单元 折线统计图【基础卷】 考试难度：；考试分数：100分；建议用时：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：第七单元。 评卷人 得分 一、填空题（共42分） 1．（本题2分）只需要反映五年级各班人数的多少，选用( )统计图较合适；要统计小华一周1分钟跳绳次数情况，选用( )统计图较合适。 2．（本题2分）下图是王叔叔一家自驾游行车情况统计图。 途中休息了( )小时。不算休息，王叔叔一家平均每小时行驶( )千米。 3．（本题4分）下面是一个住院病人体温记录统计图。 (1)这是一幅( )统计图。 (2)该病人的体温最低是( )℃，最高是( )℃。 (3)从体温上看这个病人的病情在( )。（填“好转”或“恶化”） 4．（本题4分）下面是小明和小强立定跳远成绩统计图。 小明和小强立定跳远成绩统计图 (1)小明和小强第( )次立定跳远的成绩相同，第( )次立定跳远的成绩相差最大。 (2)小明和小强第5次立定跳远的成绩相差( )m。 (3)小明的立定跳远成绩总体呈( )趋势。 5．（本题4分）下面是一辆汽车与一列火车某段行程的统计图，根据图示回答问题。 (1)汽车的速度是( )千米/分钟。 (2)火车进站时间是( )。 (3)火车进站后再次行驶的速度比汽车每分钟快( )千米。 (4)行驶15千米，汽车比火车少用( )分钟。 6．（本题6分）李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。 (1)跑完1000米，李林用了 分钟，张军大约用了 分钟。 (2)起跑后的第1分钟， 跑的速度快些。李林的平均速度约是 米/分。 (3)起跑后的第 分钟，两人跑的路程同样多，大约是 米。 7．（本题5分）如图，两幅统计图反映的是在五年级期末复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况和阶段性检测的成绩情况。观察这两幅图，解决下列问题。 (1)甲在交流这种学习方式上用的时间是( )分钟，在做题这种学习方式上，乙比甲少用( )分钟。 (2)第一次检测时，乙的成绩是甲的( )。 (3)成绩提高比较慢的是( )同学。请结合两幅统计图说说理由：( )。 8．（本题5分）下面是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。 (1)乙飞机比甲飞机少飞行了( )秒。 (2)飞行了( )秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约第( )秒两架飞机的高度相差最大。 (3)起飞后前( )秒，甲飞机的飞行状态是上升的。 (4)乙飞机下落时的平均速度是( )米/秒。 9．（本题5分）下图是小明和小亮跳远成绩统计图。 (1)小明和小亮第( )次成绩相同，第( )次成绩相差最多。 (2)小明的成绩呈( )趋势变化。 (3)( )的成绩好一些。小亮第( )次进步最快。 10．（本题5分）下面是2023年甲、乙两家电器商店下半年销售空调情况统计图。 （1）甲、乙两电器商店销售量最大的是（    ）月份，本月份两商店共销售空调（    ）台。 （2）甲、乙两电器商店在（    ）月份销售量相同，销售了（    ）台。 （3）乙商店8月份的空调销售量是7月份的。 评卷人 得分 二、选择题（共12分） 11．（本题2分）下面信息中适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．小华家六月份收入与支出情况 B．组内各位同学的体重统计 C．小乐本学期成绩变化情况统计 12．（本题2分）甲、乙两人住在同一栋楼，两人分别骑自行车沿一条直线到距家18千米的植物园去玩，已知甲比乙早出发，他们所行的路程和时间的关系如图所示，下面的说法正确的是（    ）。 A．他们都骑了18千米 B．两人同时到达植物园 C．甲在中途休息了1小时 13．（本题2分）星期天晚饭后，浩然从家里出去散步，如图表示了他散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的关系。下面描述符合浩然散步情况的是（    ）。 A．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，然后回家了 B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，又继续向前走了一段，然后回家了 C．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，又停留了会儿，然后回家了 14．（本题2分）要反映五年级全班男、女生6－11岁体重变化情况，选择（    ）统计图比较合适。 A．复式条形 B．复式折线 C．单式折线 15．（本题2分）下图是某商场2024年各月份的利润情况统计图，下面说法不正确的是（    ）。 A．1~4月份的利润一直在减少 B．4~12月份的利润一直在增加 C．4月份的利润最少，是20万元 16．（本题2分）明明从家出发去电影院，走了大约一半路程，发现忘带眼镜了。于是他回家取眼镜，再去电影院，看完电影后回家。下面比较准确地反映了他的行为的图是（    ）。 A． B． C． 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 17．（本题2分）折线统计图用高低不同的点来表示数据多少，通过点与点的连线能看出数据的变化趋势。( ) 18．（本题2分）折线统计图用点和折线来表示数据的多少和增减情况。( ) 19．（本题2分）某商店为了清楚地了解第三季度液晶电视机和平板电脑的销售趋势，选择用条形统计图进行统计最合适。( ) 20．（本题2分）如果要统计某地年至年每年新生婴儿不同性别人数变化情况，应制成复式折线统计图。( ) 21．（本题2分）小明发烧了，妈妈想记录小明一天的体温，选用折线统计图记录较合适。( ) 评卷人 得分 四、解答题（共36分） 22．（本题6分）下面是两个服装店2023年的销售情况统计图。 （1）从图上看，（    ）月是销售服装的淡季。 （2）下半年，销售增长较稳定的是（    ）服装店。 （3）9—10月份，红星服装店的销售量比红光服装店多几分之几？ 23．（本题6分）下图是两架模型飞机在一次试飞过程中飞行的时间和高度的记录图。 (1)甲飞机起飞后第 秒后开始降落，当甲飞机落地时，乙飞机的飞行高度是 米。 (2)起飞后第 秒两架飞机处于同一高度，第25秒两架飞机的高度相差 米，甲飞机在第 秒到第 秒处于同一高度。 (3)甲飞机的飞行时间是 秒，两架飞机的飞行时间相差 秒。 24．（本题6分）小华了解到2018年～2023年全国燃油车和新能源车销售量情况如下图。请根据图中信息回答问题。 2018年~2023年全国燃油车和新能源车销售量情况统计图 ①从上图可看出，燃油车和新能源车在2018年～2023年的销售量总体呈现怎样的趋势？ ②在相邻的年份中，新能源车在相邻年份（    ）年至（    ）年的销售量上升幅度最大。 ③燃油车和新能源车（    ）年的销售量差距最小，相差（    ）万辆。 25．（本题6分）以下统计表和折线统计图记录的是2023年学校田径运动会中欢欢和笑笑的跳远成绩。 欢欢和笑笑跳远成绩统计表（单位：m） 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 欢欢 2.7 2.8 3.1 2.5 2.6 笑笑 2.8 3.0 2.8 3.2 3.4 （1）根据复式统计表提供的信息，完成复式新线统计图。 （2）比较统计表和折线统计图，我认为，（    ）能更清楚地表示数量增减变化的情况。 （3）欢欢和笑笑第一次跳远成绩相差（    ），他们第（    ）次成绩相差最多。 （4）从统计图中可以看出，欢欢的成绩总体呈现（    ）趋势，笑笑的成绩总体呈现（    ）趋势。 26．（本题6分）奇思和妙想为了参加100米短跑比赛进行训练，下面是他们近10天的训练成绩统计图。 奇思和妙想近10天的训练成绩统计图 （1）奇思和妙想第（    ）天的成绩相差最大，相差（    ）秒。 （2）两人成绩呈现什么样的变化趋势？谁的进步幅度大些？ （3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 27．（本题6分）下面是盛达商店和心悦商店上一周销售饮料的情况统计表。（单位/箱） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 盛达商店 5 8 6 15 19 28 35 心悦商店 4 7 9 14 17 21 26 （1）请你根据统计表完成统计图。 （2）哪个商店上一周的销售量比较好？ （3）为了清楚地展示两个商店上一周销售量的变化趋势，运用折线统计图和统计表哪一种更合适？为什么？ （4）如果你是心悦商店的老板，从上面的统计图中你能得到哪些信息？ 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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