抢分练5-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文题组抢分练配套课件（贵州专用）

该初中语文中考复习课件全面覆盖基础积累与整本书阅读核心考点，严格对接中考说明，基础积累中古诗文默写占10分（50%权重），词语运用、文学文化常识等题型精准对应考查要求，整本书阅读聚焦名著人物关系与文本理解，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+分层解析”模式，如2025贵阳二模名著题辨析夫妻关系，《昆虫记》示例引导从虫性观照人生，培养文化自信与思维能力。古诗文默写涵盖《孟子》《乐府诗集》等必背篇目，词语运用题结合语境解析“舍身求法”等易错词，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划冲刺复习。

贵州 语 文 题组抢分练 1 建议用时：15分钟 总分：25分 得分：____ 一、基础积累（共4道小题，20分） 火红的五月，是一首英雄的史诗，书写着锲而不舍的奋斗。五月以劳 动者的节日启幕，预示着一切因奋斗而美丽。“五四”的风雷、“五卅”的狂 （lán）①_____，如同一首首反帝反封建的战歌，宣告着一个民族的觉醒。 无数仁人志士高举爱国主义旗帜，掀开了争取自由解放的新篇章。他们舍 身求法，至死不懈，誓要洗去耻辱和污秽。 澜 抢分练五 2 五月的光荣，须用我们绚丽的青春续写。“青年之字典，无‘困难’之字， 青年之口头，无‘障碍’之语。”在先辈的教（huì）②___下，我们不再惶恐， 我们更加坚定。我们坚信，美好的青春在（zhí zhuó）③_____追求和不懈 奋斗中会更加夺目！ 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（3分）( ) A A. 舍身求法 B. 至死不懈 C. 绚丽 D. 惶恐 【解析】“舍身求法”比喻为了追求真理而不惜牺牲生命。此处指他们的爱 国精神，并不是追求真理，不合语境。 诲 执着 3 3.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①________________，出则无敌国外患者。 《〈孟子〉三章》 ②中庭生旅谷，____________。 《乐府诗集·十五从军征》 ③一封朝奏九重天，________________。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ④谁见幽人独往来，____________。 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 ⑤________________，吟鞭东指即天涯。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 入则无法家拂士 井上生旅葵 夕贬潮州路八千 缥缈孤鸿影 浩荡离愁白日斜 4 ⑥须晴日，看__________，分外妖娆。 毛泽东《沁园春·雪》 红装素裹 ⑦杜甫《卖炭翁》中，揭露宫使掠夺的残酷的诗句是“________________， ________________”。 ⑧曹操《观沧海》中，借日、月从海平面升起，表现诗人博大胸怀的诗句 是“__________，__________”。 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 日月之行 若出其中 5 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）( ) A A. 《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B. 重阳节是中国重要的传统节日，有登高、喝雄黄酒、插茱萸等习俗。 C. 萧红，原名张迺莹，作家，代表作有小说《生死场》《土地的誓言》等。 D. 莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《金色花》等。 【解析】B.喝雄黄酒是端午的习俗。C.《土地的誓言》是端木蕻良的作品。 D.《金色花》是泰戈尔的作品。 6 二、整本书阅读（5分） 1.（2025贵阳市乌当区二模）下列名著中的人物不是夫妻关系的一组是 （3分）( ) C A. 《骆驼祥子》中的祥子 虎妞 B. 《水浒传》中的宋江 阎婆惜 C. 《儒林外史》中的杜少卿 鲁小姐 D. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 达雅 【解析】鲁小姐是蘧公孙的妻子。 7 2.有人评价《昆虫记》“透过昆虫世界，折射社会人生”。请结合示例，从 蟋蟀和萤火虫中任选一个，加以印证。（2分） 示例：蝉，地底蛰伏四年，终有在树枝上放声歌唱的机会。正如人只 有忍受得了黑暗、坚持不懈，才能成功。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：蟋蟀，它的洞能随天气的变冷和身体的长大而加大加深，正如人 能根据情况的变化而懂得变通。 示例二：萤火虫，外表诗意且美好，但捕猎时手段却残忍。正如社会中有 的人表里不一，提醒我们看人不能只看表面。 （能从“虫性”观照“人生”，表述无误，符合原著即可） 8 9 $