抢分练3-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文题组抢分练配套课件（贵州专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖基础积累（字音字形、词语运用、古诗文默写、文学文化常识）和整本书阅读核心考点，严格对接中考说明，按“分层思路”分析各模块权重，如古诗文默写占10分，名著阅读占5分，并归纳“词语辨析”“主题理解”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+易错点解析”模式，如2025云岩区二模名著题通过寿镜吾与鲁迅师生关系对比选项培养思维能力，词语运用题解析“栩栩如生”误用强化语言运用规范。助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

贵州 语 文 题组抢分练 1 建议用时：15分钟 总分：25分 得分：____ 一、基础积累（共4道小题，20分） 令人（qiáo）①____首的“贵州文旅行业首飞展演活动”在黄果树景区 上演。以科技为笔，以山水为卷，在贵州文旅发展的蓝图上描绘出浓墨重 彩的一笔，开启贵州低空旅游蓬勃发展的新时代。#1 翘 抢分练三 2 活动现场，载人eVTOL（电动垂直起降飞行器）成为全场焦点。随着 旋翼轰鸣转动，这架造型科幻的飞行器如灵动的飞鸟拔地而起，载游客从 空中（fǔ kàn）②________，让游客真正感受到了栩栩如生的“飞流直下 三千尺”的磅礴气势！ 从“地面游”到“空中览”，从传统观光到创新体验，贵州正以科技为引 擎，在文旅产业发展的道路上持之以恒地加速前行。未来，贵州将以更加 多元、新颖的姿态，让更多游客领略（jié）③____然不同的贵州风采。#1.2 俯瞰 截 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分） 3 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（3分）( ) B A. 蓬勃 B. 栩栩如生 C. 磅礴 D. 持之以恒 【解析】“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。这里用来形 容黄果树瀑布的胜景不恰当。 4 3.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①下视其辙，____________。 《左传·曹刿论战》 ②月下飞天镜，____________。 李白《渡荆门送别》 ③天下英雄谁敌手？曹刘。________________。 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 ④________________，尚思为国戍轮台。 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 ⑤__________________，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 王磐《朝天子·咏喇叭》 登轼而望之 云生结海楼 生子当如孙仲谋 僵卧孤村不自哀 眼见的吹翻了这家 5 ⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲______的虬枝。 茅盾《白杨礼赞》 盘旋 ⑦杜甫《春望》中，通过家书的珍贵表达对妻儿思念之情的诗句是 “______________，____________”。 ⑧李商隐《夜雨寄北》中，想象与亲人团聚后剪烛西窗、共话今宵的诗句 是“________________，________________”。 烽火连三月 家书抵万金 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 6 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是（3分）( ) C A. 《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四 书”。 B. “迁”指官职调动。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指平级调动。 C. 朱光潜，美学家、翻译家，主要作品有《文艺心理学》《西方美学史》等。 D. 《我为什么而活着》的作者是罗素，法国哲学家、数学家、作家。 【解析】A.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职。D.罗素是英国作家。 7 二、整本书阅读（5分） 1.（2025贵阳市云岩区二模）下列名著中的人物关系，与《朝花夕拾》中 寿镜吾先生和鲁迅关系相似的一组是（3分）( ) D A. 《儒林外史》中的王冕与危素 B. 《骆驼祥子》中的刘四爷与祥子 C. 《海底两万里》中的阿龙纳斯与康塞尔 D. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来与保尔 【解析】寿镜吾先生与鲁迅是师生关系。A.王冕与危素是避世与求贤的对 立关系。B.刘四爷是车厂老板，祥子是拉车的底层劳动者，是雇佣与被雇 佣的关系。C.阿龙纳斯与康塞尔是主仆关系。 8 2.如果以“追求希望与理想”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗 作中，你认为收录哪两首最合适？请说明理由。（2分） ①《大堰河——我的保姆》 ②《火把》 ③《镜子》 ④《黎明的通知》 ⑤《鱼化石》 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ②④。因为《火把》中火把的燃烧象征人们对光明和希望的追求；《黎明 的通知》则预示着新的一天带来新的希望和机遇，两首诗的主题与“追求 希望与理想”吻合。 9 10 $