精品解析:2025-2026学年上海市普陀区五校联考沪教版四年级上册期末考试数学试卷
2026-03-13
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2份
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19页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 普陀区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.99 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56793522.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025学年第一学期四年级数学期末考试
2026.01
(完卷时间:80分钟)
第一部分计算掌握
1. 直接写出得数。
24×50= 2575÷25= 51×20-20=
25×5÷25×5= (145-25)÷5= 1000÷125×8=
65+=196 750÷=15 -320=64×5
【答案】1200;103;1000;
25;24;64;
131;50;640;
1;
2. 求里的数(写出计算过程)。
-25=125 ×286=0 ÷12=245
【答案】150;0;2940
【解析】
【分析】根据加减法和乘除法各部分之间的关系来计算。被减数=差+减数;乘数=积÷另一个乘数;被除数=商×除数。
【详解】(1)=125+25=150,内填150;
(2)=0÷286=0,内填0;
(3)=245×12=2940,内填2940。
3. 递等式计算(能简便计算的要简便计算)。
(125+375)÷20×50 304+(759+96)+1141 6630÷13+6630÷17
66×64+33×64+64 808×125 8400÷[(1423-998)÷17+45]
【答案】1250;2300;900;
6400;101000;120
【解析】
【分析】先计算小括号内加法,再从左往右依次计算;
利用加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)和加法交换律a+b=b+a实现简便运算;
先计算除法,再计算加法;
利用乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c的逆运算实现简算;
将808看作800+8,再利用乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c实现简算;
先计算中括号内减法,再计算中括号内除法,再计算中括号内加法,最后计算括号外除法。
【详解】(125+375)÷20×50
=500÷20×50
=25×50
=1250
304+(759+96)+1141
=304+759+96+1141
=304+96+759+1141
=(304+96)+(759+1141)
=400+1900
=2300
6630÷13+6630÷17
=510+390
=900
66×64+33×64+64
=64×(66+33+1)
=64×(99+1)
=64×100
=6400
808×125
=(800+8)×125
=800×125+8×125
=100000+1000
=101000
8400÷[(1423-998)÷17+45]
=8400÷[425÷17+45]
=8400÷[25+45]
=8400÷70
=120
四、列综合算式计算。
4. 列综合算式计算。
2个10相乘的积被2个10相加的和除,商是多少?
【答案】10×10÷(10+10)=5
【解析】
【分析】2个10相乘的积被2个10相加的和除,就是2个10相乘的积除以2个10相加的和,2个10相乘的积是10×10,2个10相加的和是10+10,先算加法,再算乘法,最后算除法。加法要添加小括号。
【详解】10×10÷(10+10)
=10×10÷20
=100÷20
=5
5. 根据下图树状算图,用综合算式算出“?”表示的数。
【答案】(132+36÷3)÷6=24
【解析】
【分析】从最下方的36÷3=12开始倒推,接着算出减法中的被减数为132+12=144,最后通过144÷6算出“?”表示的数是24。
【详解】(132+36÷3)÷6
=(132+12)÷6
=144÷6
=24
第二部分 综合应用
五、解决问题
6. 超市里每袋大米重25千克,一辆小货车每次最多能运8袋,要运走46袋大米,如果只有1辆小货车,至少需要运几次才能运完?
【答案】6次
【解析】
【分析】用大米的总袋数除以小货车每次最多能运的袋数,可得运的次数,如果有余数,次数再加1。
【详解】46÷8=5(次)……6(袋)
5+1=6(次)
答:至少需要运6次才能运完。
7. 小巧想参加下周的演讲比赛,根据图中信息,小巧要准备一篇大约多少字的演讲稿?
【答案】1600字
【解析】
【分析】先计算出小巧演讲的速度即600÷3,再乘时间8分钟即可求出小巧要准备的演讲稿的字数。
【详解】600÷3×8
=200×8
=1600(字)
答:小巧要准备一篇大约1600字的演讲稿。
8. 根据下图下单情况,妈妈用手机下单购买食材(满100减15元),妈妈一共实际应付款多少元?
【答案】119元
【解析】
【分析】单价×数量=总价,据此将两种食物的价格算出再相加,判断是否满100,如果满100再减15元就是实际支付的钱。
【详解】39×2+28×2
=78+56
=134(元)
134>100
134-15=119(元)
答:妈妈一共实际应付款119元。
9. 小海家所在的小区改造绿地,计划每天铺草坪45平方米,8天完成任务,实际比计划提前2天完成工作。问:实际每天比计划多铺多少平方米草坪?
【答案】
15平方米
【解析】
【分析】先求出草坪的总面积,再根据实际完成天数算出实际每天铺的面积,最后和计划每天铺的面积作差。
详解】45×8÷(8-2)-45
=45×8÷6-45
=60-45
=15(平方米)
答:实际每天比计划多铺15平方米草坪。
10. 如图,小海从家出发经过绿地再到学校的路程是2千米,比他从家出发直接到学校路程的2倍还多400米。
(1)求“小海家直接到学校的路程是多少米”,列式是( )。
A.2000×2+400 B.(2000-400)÷2
(2)小海直接从家步行到学校要用16分钟,求小海的步行速度。
【答案】(1)B
(2)50米/分钟
【解析】
【分析】(1)根据题意,已知小海从家出发经过绿地再到学校的路程是2千米,比他从家出发直接到学校路程的2倍还多400米。因为1千米=1000米,先把2千米换算成2000米,用2000减去400,再除以2,就是“小海家直接到学校的路程是多少米”,以此选择即可。
(2)速度=路程÷时间,先求出小海家直接到学校的路程,再除以16,求出小海的步行速度,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
(1)求“小海家直接到学校的路程是多少米”,列式是B。
A.2000×2+400 B.(2000-400)÷2
(2)(2000-400)÷2÷16
=1600÷2÷16
=800÷16
=50(米/分钟)
答:小海的步行速度50米/分钟。
第三部分 概念理解
六、填空
11. 18km2=( )m2 10L-560mL=( )mL
【答案】 ①.
18000000 ②.
9440
【解析】
【分析】由于1km2=1000000m2,所以用18乘1000000即可。
由于1L=1000mL,所以用10乘1000,将10L换算为10000mL,再减去560mL。
【详解】18km2=18×1000000m2=18000000m2;
10L=10×1000mL=10000mL,10000mL-560mL=9440mL。
12. 填上适当的单位。
小亚从学校图书馆借来一本《动物世界》,这本书封面的大小约450( )。从书中她了解到:在自然界现存的100多万种动物中,论身体之大,蓝鲸堪称“世界之最”,质量约在100( )以上。
【答案】 ①.
平方厘米## ②.
吨##t
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据相结合,即可解答。手掌的面积约2平方分米,指甲盖的面积约1平方厘米,教室的面积约50平方米,描述书本封面的大小,封面大小是面积,常用面积单位平方厘米、平方分米等,结合450这个数值,平方厘米符合书本封面的实际大小;描述蓝鲸的质量,质量常用单位有克、千克、吨,蓝鲸是大型动物,质量很大,100这个数值需要以吨为单位才合理。
【详解】小亚从学校图书馆借来一本《动物世界》,这本书封面的大小约450平方厘米。从书中她了解到:在自然界现存的100多万种动物中,论身体之大,蓝鲸堪称“世界之最”,质量约在100吨以上。
13. 2025年初,上海市常住人口约二千四百八十万二千六百人,写作:( )人,用“去尾法”凑整到整百万位约是( )人,用“进一法”凑整到整十万位约是( )人。
【答案】 ①. 24802600 ②. 24000000 ③. 24900000
【解析】
【分析】整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0; 去尾法凑整到整百万位也就是把百万位后面的数都改写成0; 进一法凑整到整十万位也就是把十万位后面的数改写成0,并且十万位上的数加1。
【详解】二千四百八十万二千六百人写作:24802600
用“去尾法”凑整到整百万位:24000000。
用“进一法”凑整到整十万位:24900000。
14. 根据“7、6、4、1”四张牌算“24”点,列出综合算式是( )。
【答案】(1+7-4)×6=24
【解析】
【分析】利用加减乘除和括号改变运算顺序凑出24。一般常用的计算方法有3×8=24、4×6=24、2×12=24,先凑出 3、8、4、6、2、12 这些关键数更容易解题。
【详解】看到已有的四张牌包含4、6,优先考虑4×6=24;
凑4:7+1-4=4,再乘剩下的6。(答案不唯一)
15. 如图中,涂色部分占整个图形的( )。
【答案】#
【解析】
【分析】分母表示平均分的份数,分子表示所占的份数,图中可看作平均分成9份,涂色部分占3份(2个半份算1份)。
【详解】将两个三角形合成一个正方形,涂色部分占整个图形的。
16. 把一个周角平均分成2个角,每个角都是一个( )角,这个角的一半是( )角。
【答案】 ①. 平 ②. 直
【解析】
【分析】周角是360°,平角是180°,直角是90°。
把周角平均分成2个角,即用周角的度数除以2,判断是什么角;求这个角的一半,继续用这个角的度数除以2,再判断是什么角。
【详解】把一个周角平均分成2个角,360°÷2=180°,即每个角都是一个平角;180°÷2=90°,即这个角的一半是直角。
17. 如下图所示,这是由一副三角板拼成的图形,∠CAB=( )。
【答案】105°
【解析】
【分析】一副三角尺有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°,图上是由60°与45°拼成的角,据此解答。
【详解】60°+45°=105°
∠CAB=105°。
18. 钟面上9时半时,时针和分针的夹角(较小的角)是( )角。
【答案】钝
【解析】
【分析】钝角大于90°而小于180°。钟面上有12个大格,每个大格是30°。9时半时,时针指向9和10之间,分针指向6,这时时针和分针的夹角(较小的角)一共有3个大格多一些不到4个大格。
【详解】30°×3=90°,30°×4=120°
这时时针和分针的夹角(较小的角)大于90°而小于180°,所以夹角是钝角。
19. 如图所示是一张被折角的试卷,已知∠1=65°,求∠2的度数是( )。
【答案】50°
【解析】
【分析】根据图形折叠前后是完全一样的两个三角形可知2个∠1的度数和1个∠2的度数和是180°,那么2×∠1+∠2=180°,则∠2=180°-∠1×2,已知∠1的度数,代入数据,据此解答。
【详解】180°-65°×2
=180°-130°
=50°
如图所示是一张被折角的试卷,已知∠1=65°,求∠2的度数是50°。
20. 下面是四位同学的对话,根据对话,你猜这个数是( ),这个数读作( )。
【答案】 ①. 2624202420 ②. 二十六亿二千四百二十万二千四百二十
【解析】
【分析】十位数最高位是十亿位,每一级最高位数字是2,说明十亿位上,千万位上和千位上的数都是2,每一级数字之和是8,因为亿级这个数只有亿位和十亿位,十亿位是2,说明亿位是8-2=6;百位上是4,且个级和万级上的数字和顺序相同,可知百万位上也是4,根据条件:每一级数字之和是8,8-2-4=2,十位上数字+个位上数字=2,且个位十位上数字相邻,不相同,加上条件不读出0,十位是2,个位是0,并且十万位上是2,万位上是0,据此写出数;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】这个数是2624202420,读作:二十六亿二千四百二十万二千四百二十。
21. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下:
【规格】每瓶120毫升
【用法用量】口服,每日三次:7岁以上儿童每次15-30毫升;3至7岁儿童每次5-10毫升。这瓶止咳糖浆够一个四年级(9岁)儿童服用3天吗?
我的想法:__________(够/不够)
我的理由:____________________________________________________________。
【答案】
不够
按照最大用量,一个四年级(9岁)儿童服用3天需要270毫升,大于一瓶的容量。
【解析】
【分析】9岁儿童属于7岁以上组,每次用量为15-30毫升,为确保判断准确,考虑最大用量:每次30毫升,每日3次,乘法计算3天的总用量,比较得出答案。
【详解】
(毫升)
答:这瓶止咳糖浆不够一个9岁儿童服用3天。
七、选择题(在括号内填入正确答案的字母编号)
22. 下图中一共有( )条射线。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】射线只有一个端点,向另一端无限延伸,图中3个端点都可以分别向左和向右无限延伸,则一共有(2×3)条射线,据此选择即可。
【详解】2×3=6(条)
一共有6条射线。
故答案为:D
23. 算式23×25×9×4=(23×9)×(25×4)运用了( )。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律
C. 乘法交换律和乘法结合律 D. 乘法分配律
【答案】C
【解析】
【分析】观察算式发现,先交换25和9位置,然后把23与9结合相乘,25与4结合相乘。应用了整数乘法交换律和乘法结合律,据此解答。
【详解】由分析可知:
算式23×25×9×4=(23×9)×(25×4)用了乘法交换律和乘法结合律。
24. 下列选项中,能度量其长度是( )。
A. 射线 B. 直线 C. 角 D. 直径
【答案】D
【解析】
【分析】直线和射线都是无限长的,无法度量长度;角是用来度量张开大小的,单位是度;直径是圆内的一条线段,线段是可以度量长度的。
【详解】A.射线只有一个端点,向一端无限延伸,无法度量其长度,此选项错误;
B.直线没有端点,向两端无限延伸,无法度量其长度,此选项错误;
C.角是由一点引出的两条射线组成的图形,度量的是角的大小,不能度量长度,此选项错误;
D.直径是过圆心并且两端都在圆上的线段,线段有两个端点,长度有限,能度量其长度,此选项正确。
25. 将一个数四舍五入凑整到万位的结果是440万,这个数原来最小是( )。
A. 4400001 B. 4395000 C. 4404000 D. 4394000
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,一个数省略万位后面的尾数是440万,最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可。
【详解】一个数“四舍五入”省略万位后面的尾数是440万,最小是4395000;
故答案为:B
【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到的,最小是千位上的数进一得到的,据此解答。
26. 下图中的角的度数是( )。
A. 130° B. 105° C. 55° D. 75°
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知角的一边指向130°,一边指向75°,用130°减75°即可求出这个角的度数。
【详解】130°-75°=55°,所以下图中的角的度数是55°。
27. 下列说法中正确的有( )句。
①两个锐角的和不可能是平角。
②一条射线绕它的端点旋转半周,所成的角叫做周角。
③过任意两点只能画一条直线。
④用圆规画直径为4厘米的圆,需要圆规两脚尖之间的长度为4厘米。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】①明确锐角、平角的定义,因为锐角是小于90°的角,所以两个锐角的和小于180°,由此判断①的正误。
②周角是射线绕端点旋转一周形成的角,旋转半周形成的是平角,由此判断②的正误。
③根据直线的基本性质,因为两点确定一条直线,由此判断③的正误。
④圆规画圆时两脚尖距离是圆的半径,因为直径是4厘米,半径为直径的一半,由此判断④的正误。
【详解】①两个锐角的和不可能是平角,说法正确;
②一条射线绕它的端点旋转半周,所成的角叫做平角,原说法错误;
③过任意两点只能画一条直线,说法正确;
④用圆规画直径为4厘米的圆,需要圆规两脚尖之间的长度为2厘米,原说法错误;
所以说法正确的是①③,有2个。
八、图形题
28. 你在认识分数时,一定见过下图吧!请你借助圆规和量角器按要求画一画,自制一个图中这样表示的圆形学具。
(1)在下面空白处画一个直径是6厘米的圆O。
(2)在圆O上继续画,使它成为表示的圆形学具,并且标出图中3个角的度数。
【答案】(1)见详解 (2)见详解
【解析】
【分析】(1)半径=直径÷2,那么直径是6厘米的圆半径为:6÷2=3(厘米),画圆的步骤如下:把圆规的两脚分开,定好两脚的距离,即半径;把有针尖的一只脚固定在一点上,即圆心;把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆;
(2)把一个整体平均分成若干份,分母表示平均分的份数,分子表示所占的份数;观察发现圆为一个360°的周角,将360°平均分成3份,其中1份用来表示;用360°除以3可以计算出1份的度数,也就是其中1个角的度数,其他两个角都是这个度数;据此解答。
【小问1详解】
6÷2=3(厘米),即圆的半径是3厘米。
作图如下:
【小问2详解】
360°÷3=120°,即每个角的度数是120°。
作图如下:
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2025学年第一学期四年级数学期末考试
2026.01
(完卷时间:80分钟)
第一部分计算掌握
1. 直接写出得数
24×50= 2575÷25= 51×20-20=
25×5÷25×5= (145-25)÷5= 1000÷125×8=
65+=196 750÷=15 -320=64×5
2. 求里的数(写出计算过程)。
-25=125 ×286=0 ÷12=245
3. 递等式计算(能简便计算的要简便计算)。
(125+375)÷20×50 304+(759+96)+1141 6630÷13+6630÷17
66×64+33×64+64 808×125 8400÷[(1423-998)÷17+45]
四、列综合算式计算。
4. 列综合算式计算。
2个10相乘的积被2个10相加的和除,商是多少?
5. 根据下图树状算图,用综合算式算出“?”表示的数。
第二部分 综合应用
五、解决问题
6. 超市里每袋大米重25千克,一辆小货车每次最多能运8袋,要运走46袋大米,如果只有1辆小货车,至少需要运几次才能运完?
7. 小巧想参加下周的演讲比赛,根据图中信息,小巧要准备一篇大约多少字的演讲稿?
8. 根据下图下单情况,妈妈用手机下单购买食材(满100减15元),妈妈一共实际应付款多少元?
9. 小海家所在的小区改造绿地,计划每天铺草坪45平方米,8天完成任务,实际比计划提前2天完成工作。问:实际每天比计划多铺多少平方米草坪?
10. 如图,小海从家出发经过绿地再到学校的路程是2千米,比他从家出发直接到学校路程的2倍还多400米。
(1)求“小海家直接到学校的路程是多少米”,列式是( )。
A.2000×2+400 B.(2000-400)÷2
(2)小海直接从家步行到学校要用16分钟,求小海的步行速度。
第三部分 概念理解
六、填空
11. 18km2=( )m2 10L-560mL=( )mL
12. 填上适当的单位。
小亚从学校图书馆借来一本《动物世界》,这本书封面的大小约450( )。从书中她了解到:在自然界现存的100多万种动物中,论身体之大,蓝鲸堪称“世界之最”,质量约在100( )以上。
13. 2025年初,上海市常住人口约二千四百八十万二千六百人,写作:( )人,用“去尾法”凑整到整百万位约是( )人,用“进一法”凑整到整十万位约是( )人。
14. 根据“7、6、4、1”四张牌算“24”点,列出综合算式是( )。
15. 如图中,涂色部分占整个图形的( )。
16. 把一个周角平均分成2个角,每个角都是一个( )角,这个角的一半是( )角。
17. 如下图所示,这是由一副三角板拼成图形,∠CAB=( )。
18. 钟面上9时半时,时针和分针的夹角(较小的角)是( )角。
19. 如图所示是一张被折角的试卷,已知∠1=65°,求∠2的度数是( )。
20. 下面是四位同学的对话,根据对话,你猜这个数是( ),这个数读作( )。
21. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下:
【规格】每瓶120毫升
【用法用量】口服,每日三次:7岁以上儿童每次15-30毫升;3至7岁儿童每次5-10毫升。这瓶止咳糖浆够一个四年级(9岁)儿童服用3天吗?
我的想法:__________(够/不够)
我的理由:____________________________________________________________。
七、选择题(在括号内填入正确答案的字母编号)
22. 下图中一共有( )条射线
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
23. 算式23×25×9×4=(23×9)×(25×4)运用了( )。
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律
C. 乘法交换律和乘法结合律 D. 乘法分配律
24. 下列选项中,能度量其长度的是( )。
A. 射线 B. 直线 C. 角 D. 直径
25. 将一个数四舍五入凑整到万位结果是440万,这个数原来最小是( )。
A. 4400001 B. 4395000 C. 4404000 D. 4394000
26. 下图中的角的度数是( )。
A. 130° B. 105° C. 55° D. 75°
27. 下列说法中正确有( )句。
①两个锐角的和不可能是平角。
②一条射线绕它的端点旋转半周,所成的角叫做周角。
③过任意两点只能画一条直线。
④用圆规画直径为4厘米的圆,需要圆规两脚尖之间的长度为4厘米。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
八、图形题
28. 你在认识分数时,一定见过下图吧!请你借助圆规和量角器按要求画一画,自制一个图中这样表示的圆形学具。
(1)在下面空白处画一个直径是6厘米的圆O。
(2)在圆O上继续画,使它成为表示的圆形学具,并且标出图中3个角的度数。
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