河南省信阳市浉河中学2025-2026学年下学期3月学情自测九年级历史试题

九年级历史答案2026.3 1-5 BDCAB 6-10 BDADB 11-15 BDAAB 16-20 CBBAB 21.（1）河南地处中原腹地，是中国各地交流的核心位置； 拥有便利的水陆交通条件； 不同文化区域间的交流不断扩大，推动了交通网络的发展。(3分） (2）水陆交通的枢纽由洛阳变为开封； 内河航线由以汴河为重到形成四大漕渠。(2分） (3）发展水陆等多式联运，提升物流效率； 培育枢纽经济，推动区域经济协同发展。(言之有理即可，1分） 22. 革命口号凝聚斗争力量 1924—1927年国民革命时期，“打倒列强，除军阀”成为革命口号，唤起万千民众投身反帝反封建的洪流中，它成为北伐战争的精神旗帜；1935年华北危机，国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险，民族危亡之际，“停止内战，一致抗日”的呼声响彻华夏，冲破党派隔阂，推动国共携手御侮。这些口号，是时代的呐喊，更是凝聚斗争力量的纽带，托举起革命的希望。 23.（1）宋代科技处于世界领先地位，近代科技落后于世界； 宋代科技覆盖多领域，发展较为自主，近代科技依赖引进西方技术，缺乏自主性。（任一组2分，符合题意的其他答案也可） （2）表现：基础研究经费增加； 科技创新成果领先； 科技创新实力提升； 科技创新企业数量增加。（2分，任两点即可，符合题意的其他答案也可） 作用：增强国家综合实力，提升国际地位； 推动经济高质量发展； 推动我国创新型国家的建设； 减少对外技术依赖，掌握发展主动权。（1分，任一点即可，符合题意的其他答案也可） （3）科技发展需坚持自主创新； 科技发展要注重全面与基础； 科技发展推动国家发展； 注意学习吸收其他国家和地区的先进科技。（1分，任一点即可，符合题意的其他答案也可） 24.（1）特点：始终以国家为主导推进工业化； 发展进程中成就与困境并存； 从重工业优先到多元平衡的调整； 主动适应时代变化。（任三点3分，其他符合题意的答案亦可） （2）【示例1】沙俄时期：第一次工业革命的追赶者。 理由：第一次工业革命率先在英国完成并向欧洲扩展，但俄国农奴制的存在制约工业化进程，通过1861年农奴制改革，俄国走上发展资本主义道路，开始追赶工业进程。 【示例2】苏联时期：第二次工业革命的赶超者。 理由：第二次工业革命时期，苏联通过“五年计划”集中力量发展重工业和军事工业，快速完成工业化，实现了对第二次工业革命核心成果的赶超，成为工业化强国。 【示例3】苏联时期：第三次科技革命的领先者。 理由：第三次科技革命时期，苏联集中优势资源投入科技研发，在核工业、航天技术等领域走在世界前列，成为第三次科技革命的重要领先者。 （2分，角色1分，理由1分，任答一点，言之成理即可） （3）注重工业结构均衡发展； 重视创新驱动，提升工业核心竞争力。（1分，任答一点，言之成理即可） 25.（1）变法：世界殖民体系的瓦解。（1分） 原因：殖民国家实力遭到极大削弱； 殖民地人民民族意识觉醒； 殖民地力量得到发展； 民族解放运动空前高涨。（任1点1分，其他答案言之有理亦可） （2）看法1：二战后，世界形成了以美国和苏联为首的两极格局。 说明：政治方面，美国出台杜鲁门主义，苏联成立了共产党和工人党情报局； 经济方面，美国实施“马歇尔计划”，苏联成立了经济互助委员会； 军事方面：美国成立了北约组织，苏联与东欧国家成立了华约组织。 （看法1的说明写出任意一组即可） 看法2：两极格局逐渐瓦解，向多极化趋势发展。 说明：欧洲联盟成立；日本崛起；第三世界兴起；经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响；东欧剧变，苏联解体。（2分，答出其中的一种看法并写出史实即可） （3） 因素：国家利益；国防力量；科技发展水平；综合国力；经济实力等。（2分，答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 一、选择题（20分） 1．有学者认为，中原文化形成是以华夏部族为主体，融汇了东夷、苗蛮部族的文化因素，发展进程中也以汉族文化为主，吸收了许多少数民族，甚至外国的文化因素。这主要强调中原文化的（ ） A．稳定性 B．包容性 C．辐射性 D．创造性 2．商朝是青铜器的黄金时代，下图中青铜器的纹理样式反映出商朝时（ ） A．注重精耕细作 B．农牧业发展水平高 C．等级制度森严 D．注重艺术审美观念 3．吴晓波在其《历代经济变革得失》中说道，世界各文明古国中，中国是最早打破贵族制度的国家，其中，商鞅的作用可谓最大。下列商鞅变法的举措中，最能印证这一观点的是（ ） A．确立县制 B．鼓励耕织 C．奖励军功 D．严明法度 4．在魏晋时期，受中原先进农业技术的影响，河西地区的游牧族群也逐渐农耕化，实现定居生活，以至“家家丰足，仓库盈溢”。由此可知（ ） A．民族交融促进经济发展 B．政权并立导致社会动荡 C．经济发展推动国家统一 D．政治变革增强国家实力 5．盛唐时女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），游春时甚至席地而坐赏花宴饮。这说明盛唐时（ ） A．社会经济繁荣 B．社会风气开放 C．民族关系和睦 D．文学艺术多彩 6．元代青花瓷以洁白的瓷胎和精美的钴蓝纹饰闻名，纹样既有传统的龙凤牡丹，也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案。这反映了元代（ ） A．手工业技术领先世界 B．中外进行文化交流 C．元政府重视海外贸易 D．汉族文化失去优势 7．某历史兴趣小组在学习清朝历史时，整理了如下史事。他们研究的主题是清明（ ） A．统治危机的加剧 B．积极抵御外来民族侵略 C．君主专制的强化 D．统一多民族国家的巩固 8．“既然引进和发展了先进生产力，便会自然地融入世界文明的大潮……应该承认，它奠定了一个现代工业文明系统的初步基础。”以上材料评价的是（ ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 9．在国民革命军向长沙进攻时，中共湘区区委发动农会群众参加带路、送信、侦察、运输等任务，还组织农民自卫军直接参加了作战。这表明（ ） A．国共第二次合作促进抗战胜利 B．农村革命根据地不断巩固扩大 C．土地改革激发了农民革命热情 D．农民运动有力地支持北伐战争 10．1946年5月4日，中共中央作出的《关于清算减租及土地问题的指示》指出：“解决解放区的土地问题是我党目前最基本的历史任务，是目前一切工作的最基本环节。”因此，我党明确提出了（ ） A．土地革命 B．耕者有其田 C．减租减息 D．建设工业国 11．1925年《申报》报道：“近来沪上女学生多剪短发、着白衫黑裙、手持书本穿行于南京路，时人称为‘文明新装’。”这一现象表明（ ） A．女性教育权利获得保障 B．社会审美观念发生转变 C．西方服饰成为全民标配 D．传统服饰开始走向没落 12．下图反映了20世纪50年代新中国经济成分的变化。与这一变化直接相关的是（ ） A．土地改革的进行 B．抗美援朝的胜利 C．一五计划的实施 D．三大改造的完成 13．20世纪90年代，深圳先后制定特区股份有限公司条例、特区公司条例、深圳市股份合作公司条例、特区政府投资项目管理条例等。其直接目的是（ ） A．为社会主义市场经济保驾护航 B．为社会主义法治建设增光添彩 C．为加入世界贸易组织做了准备 D．推动共建“一带一路”深入实施 14．在这广阔而文化差异极大的区域中，亚历山大大帝能维持统治权威，除了靠个人的领导魅力外，还因为他熟悉各地的传统并善于把他们为己所用。这里亚历山大统治权威的维持得益于（ ） A．因地制宜的统治政策 B．中央集权的专制统治 C．灵活多变的外交政策 D．异常强大的军事实力 15．“瑞典最古老的著名货币以迪拉姆（阿拉伯货币）的重量为单位，冰岛文学中有许多阿拉伯词语，唐朝的长安、扬州等地设有专门销售阿拉伯商品的市场。”材料意在凸显阿拉伯文化（ ） A．发明与创新 B．传播与影响 C．扩张与侵略 D．兼收与并蓄 16．在迪亚士发现好望角前，欧洲与东方贸易经多个中间商，货价昂贵；达·伽马开辟新航线后，欧洲商人直接从印度采购香料，成本大降。这直接反映了新航路开辟（ ） A．推动了欧洲殖民扩张 B．使世界开始连成一个整体 C．打破了原有贸易垄断 D．促使世界市场的完全形成 17．1878年，《美国劳动骑士团章程序言》中提到：“我们组织了这个劳动骑士团，旨在凭借工人阶级的通力合作，维护我们的组织和方向。”影响美国劳动骑士团的是（ ） A．《独立宣言》 B．《共产党宣言》 C．十月革命 D．新文化运动 18．有学者指出，19世纪70年代后，由于资本主义经济政治发展的不平衡，各国实力发生了重大变化。后起的资本主义国家美国和德国，已经赶上并超过了老牌的资本主义国家英国。该学者强调的是（ ） A．南北战争的结果 B．第一次世界大战的背景 C．工业革命的影响 D．第二次世界大战的原因 19．美国1935年颁布了《社会保障法》，二战后历届政府在此基础上修订补充，形成了一整套社会保障制度，包括老年保险、残疾和医疗保险、公共援助等。材料说明美国社会保障制度（ ） A．受到罗斯福新政的影响 B．消除了美国的阶级矛盾 C．改变了资本主义的本质 D．创造了稳定的社会环境 20．2025年5月12日，中美贸易谈判取得了超预期成果，美国暂停原定加征的关税。这表明（ ） A．世界政治多极化趋势加强 B．经济全球化趋势是不可阻挡的 C．国际经济新秩序得到重建 D．和平与发展开始成为时代主题 二、非选择题（30分） 21．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 河南地处中原腹地，水陆交通条件便利……随着不同文化区域之间交流的扩大与发展，在北中国地区形成了以中原地区为天下枢纽的水陆交通网络，最终在西周时期，以郑洛地区为中心，形成了南北纵横的十字形基本交通线路以及结合河、济、汊、淮各支线的复合型交通网络体系。 ——摘编自《古代中原地区的水陆交通与工商业》 材料二 唐代河南地区的道路和内河航线形成以洛阳为中心的巨大交通网，北宋则形成了以开封为中心的向四周辐射的交通网。唐代河南地区的内河航运过分依赖汴河，这就导致了汴河和其他航线的地位相差悬殊，而北宋时惠民河、广济河和黄河与汴河一同构成了北宋的四大漕渠。 ——摘编自徐东升《唐北宋河南地区交通与经济的变迁》 材料三 河南“米字形”铁路网最后“一撇点”济郑高铁（濮阳至郑州段）开通运营……郑州成为全国第一个“米”字形高铁网枢纽。 ——《“米”字形铁路枢纽加速河南新旧动能转换为枢纽经济释放新动能》 规划“2+8”分层次港口布局。主要港口为周口港、信阳港；地区性重要港口为郑州、洛阳、南阳、商丘、平顶山、许昌、漯河、驻马店港。 ——《河南首个指导港口规划建设文件出炉，为何是周口港中心港区？》 （1）据材料一，概括古代早期河南成为交通枢纽的原因。（3分） （2）据材料二，概括唐宋时期河南地区的交通变迁。（2分） （3）综上所述，新时代河南应该怎么利用自己交通优势实现发展？（1分） 22．（6分）下图展示的是中国近代史上不同时期的口号。请任选其中两个，围绕其反映的主题，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 23．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代，中国科学技术的发展进入黄金时代，科技成就走在世界前端……深刻地改变了世界。这一时期，在数学、传统医学、天文学、法医学、农学等方面取得了辉煌的成就。法国汉学家谢和耐称这一时期为“中国的文艺复兴”。 ——摘编自刘芹《儒学与中国古代科技——以宋、明为例》 材料二 从鸦片战争到1895年，清政府主要引进军事技术和少数相关技术，对西方技术体系一知半解，未发展机器制造等基础技术和基础工业，在技术上落入“引进——落后——再引进——再落后”的循环。 ——摘编自张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》 材料三 “十四五”时期科技创新发展主要成就统计表（2024年） 类别 2024年数据 对比变化情况 基础研究经费 2497亿元 较2020年增长超过70% 全球PCT（专利合作条约）国际专利申请量 70160件 同比增长0.9%，全球第一 国家综合创新能力 第10位 较2020年提升4位 全球工业研发投入2000强中国大陆企业 524家 较2020年占比增加4.8个百分点 高新技术企业数量 超过50万家 较2020年增长83% （1）据材料一和材料二，概括宋代科技发展和中国近代科技发展的不同之处。（2分） （2）据材料三，归纳“十四五”时期中国科技创新发展的表现。结合所学分析其作用。（3分） （3）综上所述，谈谈你对中国科技发展的认识。（1分） 24．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料 时期 发展 角色转换 沙俄时期 因农奴制改革，获得了大量劳动力、资金与国内市场，加之已初步形成的城市商业银行网，推动俄国工场手工业向机器化大工业的加速转型，开启了以国家为主导、从重工业着手快速追赶的工业化道路，但也引发充分利用外资与维护本国经济安全的矛盾。1900年沙俄成为当时全球最大的债务国 苏联时期 通过“五年计划”迅速走上重工业化，特别是军事工业化道路；20世纪50年代，利用国家的制度优势，投入大量人力、物力、财力促进科技发展，传统产业部门通过技术更新与改建扩建，发展迅猛，核工业等新兴产业走在世界前列；70年代后，苏联优先发展重工业的弊端逐渐显现出来 俄罗斯时期 为加快实现产业结构转型升级，俄罗斯开始“新工业化”进程，更加注重科技支撑、数字技术赋能、综合规划制造业发展转变，明确工业发展的总体目标是“打造具有竞争力、可持续、结构均衡的工业” 第四次科技革命的探索者 （1）据材料，概括俄国（苏联）近二百年工业化的发展特点。（3分） （2）据材料并结合所学知识，任选一个时期，仿照示例，指出沙俄（苏联）在发展过程中的角色转换，并说明理由。（2分） 【示例】俄罗斯时期：第四次科技革命的探索者。 理由：俄罗斯为适应时代变化，推进“新工业化”，在第四次科技革命核心领域探索符合本国国情的工业化道路，体现了对新型工业化模式的主动探索。 （3）综合以上探究，谈谈俄罗斯工业化进程对当今国家推进工业化的启示。（1分） 25．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 冷战创造了一个两极世界，美、苏两个超级大国极力拉拢其他国家皈依自己的阵营。但各个阵营内部的分裂，以及其他权力中心的崛起，逐渐瓦解了这个东西对抗的两极格局。 ——摘编自威廉姆斯《二战后的世界史》 （1）根据材料一，概括二战后世界政治秩序发生的变化，并结合所学知识分析出现这一变化的原因有哪些。（2分） （2）根据材料二，任选一种作者对第二次世界大战后国际秩序的看法，并结合所学史实加以说明。（2分） （3）综上所述并结合所学知识，归纳影响国际格局变化的主要因素。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $