小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)

2026-03-18
| 26页
| 23人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 限定工具作图
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56789147.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“利用两点之间线段最短求最值”核心考点,紧密对接中考说明,结合2023年中考24题(2)等真题,按“两定一动”“一定两动”“两定两动”“造桥问题”等模型分类梳理,明确线段和最小、差最大等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于模型化突破与真题实战结合,如“将军饮马”问题通过对称点转化培养几何直观(数学眼光),解析中用全等、勾股定理推理(数学思维),像矩形中PM-PO最大值问题,示范对称构造与计算技巧,帮助学生掌握解题方法。教师可依此系统指导复习,助力学生中考冲刺提分。

内容正文:

数 学 贵州 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 第七单元 图形的变化 小专题8 利用两点之间线段最短求最值 (2023.24(2)) 模型解读 1. 线段和最小问题 问题:已知两定点A,B,在直线l上找一点P,使PA+PB的值最小. 情形1:定点A,B在直线l异侧   作法:连接AB交直线l于点P,AB的长为PA+PB的最小值. 情形2:定点A,B在直线l同侧(将军饮马) 作法:作点A关于直线l的对称点A',连接A'B交l于点P,A'B的长为PA+ PB的最小值. 2. 线段差最大问题 问题:已知定点A,B,在l上找一点P,使|PA-PB|的值最大. 情形1:定点A,B在直线l同侧 作法:连接AB并延长交直线l于点P,此时|PA-PB|最大. 情形2:定点A,B在直线l异侧 作法:作点B关于直线l的对称点B',连接AB'并延长交直线l于点P,此 时|PA-PB|最大. 1. 如图,等边△ABC的边长为4,AD是BC边上的中线,F是AD上的动 点,E是 AB边上一点,且AE=2,则线段EF+CF的最小值为( B ) A. B. 2 C. D. 2 B 2. 如图,AD是等边三角形ABC的高线,E为AB的中点,点P是AD上的 一个动点,当△PBE的周长最小时,∠ABP的度数是( C ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 45° C 3. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,连接AC,O是AC的中 点,M是AD上一点,且MD=1,P是BC上一动点,则PM-PO的最大 值为 ⁠.   【解析】在矩形ABCD中,AD=4,MD=1,∴AM=3.如解图,连接MO并延长交BC于点P, 则此时PM-PO的值最大,且PM-PO的最大值为OM的长.∵AM∥CP ,∴∠MAO=∠PCO. ∵AO=CO,∠AOM=∠COP,∴△AOM≌△COP(ASA),∴OM=OP,AM=CP=3,∴PB=1.过点M作MN⊥BC于点N, ∴四边形MNCD是矩形, ∴MN=CD=3,CN=DM=1,∴PN=4-1-1=2,∴MP= = ,∴OM= , ∴PM-PO的最大值为 . 第3题解图 模型解读 问题:点P是∠AOB的内部一定点,在OA上找一点M,在OB上找一点 N,使得△PMN的周长最小. 作法:分别作点P关于OA,OB的对称点P',P″,连接P'P″分别交OA, OB于点M,N,此时△PMN周长最小. 4. 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90° ,点M,N分别是BC, AB边上的动点,∠B=56° ,当△DMN的周长最小时,则∠MDN的度 数是 ⁠. 68°  【解析】如解图,延长DA到点E使DA=AE,延长 DC到点F,使CF=DC,连接EF交AB于点N,交 BC于点M,此时△DMN的周长最小.∵∠DAB= ∠DCB=90° ,∴DM=FM,DN=EN,∴∠E =∠ADN,∠F=∠CDM. ∵∠B=56° , ∴∠ADC=124° .设∠MDN=α ,∴∠ADN+ ∠CDM=124°-α ,∴∠DNM+∠DMN= 2(124°-α),∴α+2(124°-α)=180° ,解得α= 68° . 第4题解图 5. 如图,已知∠ACB=30° ,M为∠ACB内部任意一点,且CM=5, E,F分别是CA,CB上的动点,则△MEF的周长的最小值为 ⁠. 5  【解析】如解图,分别作点M关于CA,CB的对称点P,Q,连接PQ,分别交CA,CB于点E,F,连接CP,CQ,MP,MQ,此时△MEF的周长有最小值,且为PQ的长.∵点M关于CA的对称点为P,∴ME=PE,CM=CP,∠PCA=∠MCA. ∵点M关于CB的对称点为Q,∴MF=QF,CM=CQ,∠QCB=∠MCB,∴CP=CQ=CM=5, ∠PCQ=∠PCE+∠MCE+∠QCF+∠MCF=2∠ACB=60° ,∴△PCQ是等边三角形,∴PQ=CP=CQ=5, ∴△MEF的周长的最小值=PQ=5. 模型解读 问题:点P,Q是∠AOB的内部两定点,在OA上找点M,在OB上找点 N,使得四边形PQNM周长最小. 作法:分别作点P,Q关于OA,OB的对称点P',Q',连接P'Q'交OA, OB于点M,N,此时四边形PQNM周长最小. 6. 如图,在平面直角坐标系中,A(-3,-1),B(-1,-3),若D是x 轴 上一动点,C是y轴上的一个动点,则四边形ABCD的周长的最小值 是 ⁠. 6   【解析】如解图,分别作点A关于x轴的对称点E,作 点B关于y轴的对称点 F,连接EF交x轴于点D,交y 轴于点C,连接AD,BC. 此时AB+BC+CD+AD 的值最小.∵A(-3,-1),B(-1,-3),∴E(-3, 1),F(1,-3),∴AB=2 ,EF=4 ,即四边形 ABCD的周长的最小值是AB+BC+CD+AD=AB +EF=6 . 第6题解图 7. 如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,G,H分 别是边BC,CD上的动点,则四边形EFGH周长的最小值为 ⁠ ⁠. 10+ 2   模型解读 一、异侧线段和最小问题(“造桥”问题) 问题:已知l1∥l2,且在两定点A,B之间,l1,l2之间的距离为d,在 l1,l2上分别找M,N两点,使MN⊥l1且AM+MN+BN的值最小. 作法:将点A向下平移d个单位得到点A',连接A'B交直线l2于点N,过点 N作NM⊥l1,则A'B+MN是AM+MN+BN的最小值. 二、同侧线段和最小问题 问题:已知两定点A,B位于直线l同侧,在直线l上找M,N两点(M在N 左侧),使MN=d,且AM+MN+BN的值最小. 作法:将点A向右平移d个单位得到点A',作点A'关于直线l的对称点A″, 连接A″B交直线l于点N,将点N向左平移d个单位得到点M,点M,N 即为所求. 8. 如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4,点E,F分别是AB,DC上 的动点,EF∥BC,则AF+CE的最小值是 ⁠. 10  【解析】如解图,延长BC到点G,使CG= EF,连接FG,AG. ∵EF∥CG,EF= CG,∴四边形EFGC是平行四边形,∴CE= FG,∴AF+CE=AF+FG,∴当A,F,G 三点共线时,AF+CE的值最小为AG,由勾股 定理得,AG= = =10,∴AF+CE的最小值为10. 9. 如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=4,BC=12,∠ABC= 60°,点E,F是AD边上的动点,且EF=2,则四边形BEFC周长的最小 值为 ⁠. 14+2   【解析】如解图,将点B沿BC向右平移2个单位长度得到点B',作点B'关于AD的对称点B″,连接CB″,交AD于点F,在AD上截取EF=2,连接BE,B'F,∴BE=B'F,B″F=B'F,此时四边形BEFC的周长为BE+EF+FC+BC=B″F+EF+FC+BC,当点C,F,B″三点共线时,四边形BEFC的周长最小,最小为B″C+EF+BC. ∵AB=4,BB'=2,∠ABC=60°,∴B'B″经过点A,∴AB'=2 ,∴B'B″=4 .∵BC=12,∴B'C=10, ∴B″C= =2 ,∴B″C+EF +BC=14+2 ,即四边形BEFC周长的最小 值为14+2 . 26 $

资源预览图

小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
1
小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
2
小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
3
小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
4
小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
5
小专题8 利用两点之间线段最短求最值(2023.24(2))-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。