七下 主题2 小钱币，大历史-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（福建专用）

该初中历史中考复习课件聚焦“小钱币，大历史”跨学科主题，系统覆盖中国古代货币发展脉络、统一措施及影响、中外货币交流等核心考点。通过分朝代梳理货币演变、归纳统一措施的经济政治影响，对接中考经济史、民族关系等高频主题，分析选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题实战训练，如2025苏州货币变化题、广东奴隶贸易货币题，结合史料实证（波斯银币等实物史料）和历史解释（分析货币材质变化原因），指导学生从钱币形制、文字提炼历史信息。助力学生掌握材料分析题答题逻辑，提升得分率，为教师提供系统复习框架，高效推进中考冲刺。

历史 福建 二轮专题串讲练 1 第一部分　跨学科主题学习 主题二　小钱币，大历史 知识整合 　中国古代货币发展 　货币统一 　货币交流 主题专练 1. (2025苏州)从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了(　D　) A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 D 2. (2025广东)葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴 纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达 156159密耳瑞斯。这反映了(　D　) A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 D 【解析】根据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密 耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密 耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，说明葡萄牙贩卖了大 量奴隶到巴西，反映了资本原始积累的野蛮性，D项正确；“庄园经济” 是中世纪西欧封建经济，与殖民贸易无关，排除A项；“经济全球化的不 稳定性”强调现代全球经济的波动，而题干更突出剥削本质，排除B项； “城市自治”涉及中世纪城市权利，与奴隶贸易无关，排除C项。 3. 小钱币反映大历史。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 组图1　汉族政权钱币 钱文书法是中国传统书法艺术的一种特殊表现形式，以汉字为表现对象， 以历代金属铸币为载体，从先秦到晚清历经了漫长的岁月，为后人留下了 宝贵的精神财富和文化遗产。 ——摘编自陈新余《钱文书法：定格在中国古代金属铸币上的书法艺术》 (1)指出货币①、③出现的历史朝代，并概括组图1货币的共同特征。(4分) 货币①：秦朝；货币③：唐朝。(2分)共同特征：形状上都是圆形方孔； 材质上都是金属铸币。(2分，任答1点) 材料二 组图2　少数民族政权钱币 少数民族政权的钱币制作风格凸显了统治者的政治思想及其具体表现。 ——摘编自马学珍等《中国古钱币上的书法艺术》 (2)根据材料二，归纳组图2钱币反映的历史趋势。(4分) 历史趋势：中华民族多元一体的文化认同；历史上中国各民族交往交流交 融；统一多民族国家不断巩固与发展。(4分，任答2点即可) (3)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代钱币的历史研究价值。 (4分) 历史研究价值：中国古代钱币为研究我国古代钱币形制提供了实物史料； 可用于研究汉字的发展演变；通过钱币上的年号与钱币的大小可以研究当 时的政治、经济状况；通过钱币上的文字可以研究当时人们对书法艺术的 审美需求；可用于研究我国古代金属冶铸业的发展水平；等等。(4分，任 答2点即可) 12 $