第1单元 口语交际：走进他们的童年岁月-【七彩课堂】2025-2026学年五年级语文下册同步课件（五四制）

这是一份小学语文五年级下册的期末口语交际课件，主题为“走进他们的童年岁月”，包含交际内容、分对象提问指导（如祖父母的学校、游戏，父母的玩具、生日）、交际要求及童年生活范例等学习支架。 资料特色在于结合核心素养，通过分对象设计问题清单（如问祖父母“最勇敢的事”，父母“最喜欢的玩具”）引导学生实践语言运用，范例呈现具体童年场景助于文化自信培养，帮助学生提升倾听表达能力，也为教师提供清晰教学路径。五年级学生已具备基础口语能力，需通过结构化支架提升主动提问、有序表达的能力，该资料贴合其认知水平，助力口语交际素养发展。

语文 五年级 下册 口语交际 走进他们的童年岁月 口语交际：走进他们的童年岁月 1 童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年 是什么样的吗?让我们走进他们的童年，了解他们小时候的故事。 交际内容 口语交际：走进他们的童年岁月 这些游戏你了解吗？你都玩过吗？ 口语交际：走进他们的童年岁月 先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，列出问题清单。 交际指导 口语交际：走进他们的童年岁月 如果交际对象是祖父母，你可以这样提问： ⊙您小时候的学校是什么样子的？ ⊙还记得小时候学过的哪几篇课文? ⊙做过的最勇敢的事是什么? ⊙课后最喜欢玩什么游戏? 口语交际：走进他们的童年岁月 如果交际对象是父母，你可以这样提问： ⊙小时候玩过哪些玩具? ⊙最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它? ⊙小时候生日是怎么过的？ ⊙最喜欢的动画片是什么？ 口语交际：走进他们的童年岁月 交际要求 1.可以从不同的方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。 2.认真倾听，边听边记录。 3.根据整理的记录有条理地表述你了解到的情况和你的感受。 口语交际：走进他们的童年岁月 ①小时候的学校很简陋，用木板做桌面，凳子是砖头砌成的。 ②学过的课文有《小猫钓鱼》《白头翁的故事》等。 ③做过最勇敢的事就是和父母走着去县城。 ④课后玩的游戏有老鹰抓小鸡，跳房子等等。 我了解到的祖父母的童年生活 范例 范例 口语交际：走进他们的童年岁月 范例 小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺、汽车、水枪等等。 最喜欢的玩具就是陀螺，下了课两个人比赛，看谁的陀螺转的快，转的时间长，看谁的陀螺样子好看，那时候陀螺都是用木头自己做的。小时候过生日就是吃一碗长寿面荷包个鸡蛋就觉得很幸福。最喜欢的动画片是 我了解到的父母的童年生活 口语交际：走进他们的童年岁月 伴你成长 QICAIKETANG 口语交际：走进他们的童年岁月 感谢您的观看 $