14.与朱元思书 （南朝梁·吴均）-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文古诗文进阶册配套课件（甘肃专用）

甘肃 语 文 古诗文进阶册 1 专题一 文言文阅读 二阶 40篇文言文梳理及训练 八年级上册 14. 与朱元思书 （南朝梁·吴均） 2 【思维导图】#1 3 【文章主旨】作者通过富有诗意的文字，为我们描绘出一幅充满生机与活 力的富春山水图，表现出作者高雅的审美情趣， 抒发了作者对官场政务 的厌倦和对功名利禄的鄙视，以及希望寄情山水的思想感情。 【文学常识】吴均（469—520），字叔庠（xiánɡ），吴兴故鄣（zhānɡ） （今浙江安吉）人，南朝梁文学家。#3 核心点一 奇山异水 作者通过富有诗意的文字，把富春江上的动静景物、 多样声响、变幻光影巧妙地结合起来，为我们描绘出一幅充满生机活力的 富春山水图。［教参P169“整体把握”］ 核心点二 高雅情趣 作者对山水持纯粹欣赏的态度，善于欣赏自然之美， 表现出寄情山水的高雅的审美情趣，以及归隐林泉、享受美景的愿望。 ［教参P171“素养提升”］ 5 一、字词梳理（【F】表示非课下注释） 1.通假字 （1）蝉则千转不穷 ____同____，意思是：__________________ 转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣 （2）窥谷忘反 ____同____，意思是：______ 反 返 返回 2.古今异义 鸢飞戾天者 古义：__________ 今义：罪过；乖张 至、到达 6 3.词类活用 （1）名词作动词 ①任意东西 ____________ ②负势竞上 _____________ 向东或向西 向上 （2）动词作名词 猛浪若奔 _____________ 飞奔的马 （3）形容词作动词 ①风烟俱净 净：_____________ ②互相轩邈 轩：____________ 邈：_____________ 消散，散净 往高处伸展 往远处伸展 7 4.一词多义 （1）绝： ①天下独绝 ____________________ ②猿则百叫无绝 _____________________ ③往来而不绝者（《醉翁亭记》） _____________________ ④佛印绝类弥勒（《核舟记》） _____________________ 独一无二的，绝妙的 停止，消失 断绝 极，非常 （2）直： ①直 视无碍 ______ ②争高直指 _______ ③岂直五百里哉（《唐雎不辱使命》） _______ 直接 笔直 只是 8 5.其他重点实词 （1）天山共色 共色：______________________ （2）从流飘荡 从：________________________ （3）急湍甚箭 甚：________________________ （4）负势竞上 负：________________________ （5）争高直指 直指：______________________ （6）泉水激石 激：________________________ （7）蝉则千转不穷 穷：________________________ （8）望峰息心 息心：_______________________ 同样的颜色 跟、随 超过 依靠，凭借 笔直地向上，直插云天 冲击，撞击 止，息 指平息名利之心 9 （9）经纶世务者 经纶：____________ （10）窥【F】谷忘反 窥：_______________ （11）横柯上蔽 柯：_______________ 筹划、治理 看到 树木的枝干 （12）在昼犹昏 犹：_______________ 昏：_______________ 如同，好像 昏暗 （13）疏 条交映 疏：_______________ 交映：_____________ 稀疏 互相掩映 10 二、句子翻译（句中加粗内容为课下注释） 1.水皆缥碧，千丈见底。 水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。 2.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 蝉长久不断地叫着，猿持续地啼叫着。 3.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了名利之心；看到这 些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。 11 三、核心点专练 1.【奇山异水】说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？（教材·思考探究 一节选） 水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直 插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。 2.【高雅情趣】文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表 达了作者怎样的思想感情？（教材·思考探究二变式） 表达了作者对自然的喜爱和对山水之美的赞叹，抒发了作者对政治官场的 厌倦和对功名利禄的鄙弃，以及寄情山水的思想感情。 12 13 $