内容正文:
第2课时
速度变化里
即基础闯关
>>>>>>>难度等级基础题
知识点:速度变化型图象
1.小明和哥哥从家里出发去买书,从家出发走了
20分钟到一个离家1000米的书店.小明买了
书后立即按原路返回;哥哥看了20分钟书
后,用15分钟返回家.下面的图象中表示哥
哥离家时间与距离之间的关系的是()
↑距离/米
↑距离/米
1000
1000
0102030405060时间/分钟
0102030405060时间/分钟
↑距离/米
↑距离/米
1000
1000
0102030405060时间/分钟
0102030405060时间/分钟
D
2.(长沙中考)小明家、餐厅、图书馆在同一条直
线上,小明从家去餐厅吃早餐,接着去图书馆
读报,然后回家,如图反映了这个过程中,小
明离家的距离y与时间x之间的对应关系,
根据图象,下列说法正确的是(
)
y/km
0.8
0.6
01
8
2528
58 68 x/min
A,小明吃早餐用了25min
B.小明读报用了30min
C.餐厅到图书馆的距离为0.8km
D.小明从图书馆回家的速度为0.8km/min
3.朱师傅从家骑单车去学校,当他骑行一段时
间后,想到去商店买材料,于是又折回到刚刚
经过的商店,购买完材料后朱师傅继续骑行
前往学校.他本次出行的时间与离家距离之
第九章变量之间的关系☑
型图象(1)—单图象
间的关系如图所示,则下列说法错误的
是(
)
距离/米
1600----
1280
960
640
320
02468101214时间/分钟
A.朱师傅家到学校的路程是1600米
B.朱师傅在商店停留了4分钟
C.本次去学校的途中,朱师傅一共骑行了
2280米
D.若骑单车的速度大于300米/分就有安全
隐患,则在整个去学校的途中,朱师傅有
6分钟的超速骑行,存在安全隐患
4.如图所示的图象反映的过程是小明从家去书
店看了一会儿书,又去学校取封信后马上回
家,其中x表示时间(单位:小时),y表示小
明离家的距离(单位:千米),则小明从学校回
家的平均速度为
千米/时.
6以米
0123小时
5.星期日,王奶奶从家出发,步行去菜地里浇
水,浇完后又去玉米地里除草,然后回到家
里.如图是她所用的时间与离家的距离的关
系图象,若菜地和玉米地的距离为a千米,在
玉米地里除草比在菜地里浇水多用的时间为
b分钟,则a=
,b=
+离家的距离/千米
2
1.1
01525375580时间/分钟
做神龙题得好成绩133
☑同行学案学练测六年级数学下LJ
即能力提升
>>>>>>>>>>>>>>
难度等级中等题
6.如图是张老师出门散步时离家的距离y与时
间x之间的关系的图象,若用黑点表示张老
师家的位置,则张老师散步行走的路线可能
是(
B
7.(咸宁中考)甲、乙两人在笔直的湖边公路上
同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先
到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,
在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)
与甲出发的时间t(分钟)之间的关系如图
所示.
+y米
240
04
16
t/分钟
下列结论:
①甲步行的速度为60米/分;
②乙走完全程用了32分钟;
③乙用16分钟追上甲;
④乙到达终点时,甲离终点还有300米.
其中正确的结论有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
8.小龙放学后步行回家,他离家的距离s(米)与
步行时间t(分钟)的图象如图所示,则他步行
回家的平均速度是
米/分
1600s/米
0
20t/分钟
134做神龙题得好成绩
即培优创新>>>>>难度等级综合题
9.小聪从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会
儿后,又走到文具店去买笔,然后走回家,如
图是小聪离家的距离y(单位:km)与时间
x(单位:min)的图象,根据图象回答下列
问题
y/km
2.5
A B
C D
1.5
、E
15304565
105 x/min
(1)体育场离小聪家
km.
(2)小聪在体育场锻炼了
min
(3)小聪从体育场走到文具店的平均速度是
多少?
(4)小聪在返回时,当x的值为多少时,离家
的距离是1.2km?6.C7.-40℃
(2)+0.425米(3)25.226.0(4)1220
8.解:(1)由已知条件知,每小时抽50立方米的水,则t小时
9.解:(1)题表中的第二行从左至右依次填入35;x十5.第三
抽水50t立方米,而水池中原有800立方米的水,那么经过
行从左至右依次填入20;0.5.x+15.(2)两个气球能位于
t小时,剩余的水的体积为(800一50t)立方米,故剩余水的
同一高度.根据题意,得x十5=0.5x+15,解得x=20,
体积Q(立方米)与抽水时间t(小时)之间的关系式为Q=
x十5=25.答:气球上升了20min,都位于海拔25m的
800-50t.(2)由于t为时间,所以t≥0.因为当t=16
高度
时,水池中的水被全部抽完,所以t≤16.故自变量t的取值
4用图象表示变量之间的关系
范围为0≤t≤16.(3)当t=10时,Q=800-50×10=
第1课时用图象表示变量之间的关系
300,故10小时后,池中还有300立方米的水.(4)当Q=
1.C2.44~1410℃
100时,由100=800一50t,解得t=14,故14小时后,池中
3.D4.C5.(1)D(2)A6.A7.A8.B
还有100立方米的水.
9.解:(1)16(2)根据图象,得BC=4,当点P运动到点C
9.y=60-0.12z
时,△ABP的面积为16,2AB·BC=16,AB=8,由
10.y=-6x+2
11.y=1.8x+32
图象得DC=9-4=5,则Ssm=合X(DC+AB)XBC
12.A[解折]第1次:号×8=4,第2次:2×4=2,第3次:
=号×(5+8)×4=26.
合×2=1,第4次:1+5=6,第5次:2×6=3,第6次:3
10.解:(1)棒球在飞行中的高度变化范围是0~4.5米,飞到
最高处时飞出的水平距离是10米.(2)棒球出手时的高
+5=8,第7次:号×8=4…每6次-循环,2025÷6
度是1.5米,棒球飞出的最远距离是25米.
337…3,可知第2025次运算后输出的结果是1.
11.解:(1)145(2)由图象知“几何体”下方圆柱的高为
13.3
acm,则a·(30-15)=18×5,解得a=6,所以“几何体”
14.解:(1)自变量是碗的数量x,因变量是高度h.(2)h=
上方圆柱的高为11-6=5(cm).设“几何体”上方圆柱的
x+3.(3)当h=14cm时,14=x+3,解得x=11,所以
底面积为Scm2.根据题意,得5(30-S)=5×(24-18),
这摞碗的数量为11只.
解得S-24,即“几何体”上方圆柱的底面积为24cm2.
15.解:(1)刹车时车速刹车距离(2)15(3)由表格可
第2课时速度变化型图象(1)一—单图象
知,刹车时车速每增加10km/h,刹车距离增加2.5m,
1.D2.B3.C
∴y与x之间的关系式为y=0.25x(x≥0).(4)当y=
4.65.0.98
32时,32=0.25x,解得x=128,120<128,.推测刹车时
6.D7.A
车速是128km/h,.事故发生时,汽车是超速行驶,
8.80
3用表格表示变量之间的关系
9.獬:(1)2.5(2)15(3)(2.5-1.5)÷(45-30)=
1.A2.B3.204.D5.D
5(km/mim),即小聪从体育场走到文具店的平均速度是
6.解:(1)总体上,随着月份x的增大,月产量y逐渐增加.
kmmn
(4)x=73
(2)1月、2月的月产量保持不变,4月、5月两个月的月产量
在匀速增长,6月的产量最高.(3)(10000十10000+
第3课时速度变化型图象(2)—双图象
12000+13000+14000+18000)÷6≈12833(台).答:去
1.D2.D3.D
年上半年的平均月产量约是12833台.
4.B[解析]由题图,得起跑后1小时内,甲在乙的前面,故
7.C
①正确;第1小时两人相遇,都跑了10千米,故②正确;由
8.(1)超警戒水位时间时间超警戒水位
题图,得乙1小时跑了10千米,所以乙的行程y与时间t
·26·同行学案学练测
的关系式为y=10x,故③正确;,甲在0.5~1h的速度为
出发x小时追上货车,则60(x+1.5)=80十110[x一
(10-8)÷0.5=4(km/h),.甲在第1.5小时,其行程为
(2.5-1.5)],解得x=2.4,即轿车出发2.4小时追上
8十4×(1.5-0.5)=12(千米),故④错误.正确的结论有
货车
3个
章末复习
5.①②③
1.D2.D3.514.C5.6566.117.150
6.解:(1)60km/h(2)3(3)乙车的速度为300÷3=
8.解:(1)22764(2)示例:选①.设慢车的速度为
l00(km/h),设乙车出发后xh追上甲车,根据题意,得
18m3
100x=60(x+1),解得x=1.5.答:乙车出发后1.5h追上
mkm/h,则快车的速度为142=之m(km/h).设快车出
甲车.(4)设甲车出发yh,两车相距50km,根据题意,得
发h后追上慢车,则号m=m+2》,即多4=4十2,解得
60y=50或60y-100(y-1)=50或100(y-1)-60y=50
t=4.答:快车出发4h后追上慢车.
或60y=30-50,解得y=号或125或87石或5:乙
5
9.解:(1)玲玲到达离家最远的地方是在12时,此时离家
车比甲车晚出发1h,∴.此时乙车出发的时间为0.25h或
30千米.(2)10:30开始第一次休息,休息了半小时.
25h或吕答:乙车出发0,25h或275h或号h时,
(3)玲玲郊游过程中,各时间段的速度:9一10时,速度为10
÷(10-9)=10(千米/时);10~10.5时,速度为(17.5-
两车相距50km.
10)÷(10.5-10)=15(千米/时);10.5~11时,速度为0:
7.解:(1)0.1250.5(2)由题意,得5-0.5(a-30)=
0.125a,解得a=32.
11~12时,速度为(30一17.5)÷(12-11)=
8.解:(1)离家时间离家距离(2)160(3)点A表示为
12.5(千米/时);12~13时,速度为0;13~15时,在返回的
小亮出发2.5h后,离度假村的距离为10km.(4)2.25
途中,速度为30÷(15-13)=15(千米/时).可见骑车速度
培优专题19:几何直观—用图象表示变量
最快有两段时间:10~10.5时,13~15时,两段时间的速度
之间的关系
都是15千米/时.(4)玲玲全程骑车的平均速度为(30十
30)÷(15-9)=10(千米/时)
1.B2.B
3.25[解析]由图象,得公司规定的起步价是10元,超过
第五章检测题
5千米后,每增加1千米多收11.7一10=1.7(元),因此
1.B2.B3.C4.A5.D6.D7.C8.D
y=10+(x-5)×1.7,把y=44代入,得44=10+(x-
9.<10.E两点之间线段最短
5)1.7,解得x=25.
11.160°,2009
4.30
12.(1)北偏东70°(2)南偏东40
5.6[解析]由题图,得AC=3cm,BC=4cm.,∠ACB=
13.114.9cm
90Sam=号AC·BC=号X8X4=6cmr,.
15.80cm或20cm16.42
17.(1)120°22(2)4722(3)941'(4)13746'15”
6.217.y=2x+2
18.解:(1)AC+DB=AB-CD=12-5=7.(2)因为M,N
8.N=4n十24,2白色地板砖的总块数N与n
9.(1)①P②M③N(2)240(3)4080
分别为AC与BD的中点,所以MC=号AC,DN=
(02或号
合BD,所以MC+DN=号AC+BD)=号×7=a.5,所
10.解:(1)点B所对应的数是1.5.(2)货车速度是300÷
以MN=MC+DN+CD=3.5+5=8.5.
5=60(千米/时),4.5×60=270(千米),∴.轿车到达乙地
19.(1)如图,AB即为所求.
时,货车与甲地的距离是270千米.(3)轿车在CD段的
速度是(300-80)÷(4.5-2.5)=110(千米/时).设轿车