内容正文:
同行学案学练测
-2AC=3cm因为MB=-10cm,所以BC=MB-MC
参考答案
=7cm因为N为BC的中点,所以CN=号BC=
六年级数学下LJ
3.5cm,所以MN=MC+CN=6.5cm.(2)如图所示.
第五章基本平面图形
M B N C
1线段、射线、直线
因为M是AC的中点,N是BC的中点,所以MC=
第1课时线段、射线、直线的认识
含AC,NC=号BC.因为AC-BC=bam,所以MN=
1.D2.B3.B4.C5.B
MC-NC=2AC-号BC=2AC-BC)-名m
6.解:如图所示.
B
C
培优专题1:线段、射线、直线的热点、
E
难点问题
1.D2.A3.B4.C5.C6.17(8n-7)7.4.5
7.D8.B9.A
8.解:(1)5(2)因为AC=3,CP=1,所以AP=AC+CP=
10.A11.C12.B13.8
4.因为P是线段AB的中点,所以AB=2AP=8,所以CB
14.解:如图所示.
=AB-AC=5.因为N是线段CB的中点,所以CN=
CB=
1
,所以PN=CN-CP=号-1=(em.
3
2
2角
15.解:(1)图中共有10条线段,不符合于老师的要求。
第1课时角的认识
(2)示例:如图所示
1.D
2.∠B∠ADC∠ADB
∠ACB∠Y∠CAD
3.B4.B5.C6.(1)30
(2)15.5
7.180108.D9.D10.C11.180°
16.解:(1)15
(2)n(n二1)
2
(3)20
12.(1)9(2)3
第2课时比较线段的长短
第2课时角的比较
1.C2.B
1.B2.D3.(1)>(2)=(3)=(4)<
4.解:(1)∠A=30°,∠B=90°,∠BCD=150°,∠D=45°,
3.解:如图,AM即为所求
∠AED-135.(2)∠A<∠D<∠B<∠AED
A
<∠BCD
4.A5.C6.C7.A8.D9.D
5.C6.A7.C
10.B11.D12.D13.甲14.B15.C
880°9.50°115°10.D
16.解:因为E是AB的中点,所以AE=EB.设AE=x,则
11.A12.112°或28
AB=2x.又因为DA=AB,所以DA=2x.因为BC=
13.解:因为OD平分∠AOB,∠AOB=114°,所以∠AOD=
2AB,所以BC=4x.因为DE=7.5,所以3x=7.5,解得
∠B0D=∠A0B=57.因为∠B0C=2∠A0C,所以
x=2.5,所以DC=DA+AB+BC=2x+2x+4x=8x=
8×2.5=20,即DC的长是20.
∠A0C=号∠AOB=38,所以∠COD=∠A0D
17.解:(1)因为AC=6cm,M是AC的中点,所以AM=MC
∠A0C=57°-38°=19°.
14.解:(I)因为OA平分∠B0C,所以∠A0C=2∠B0C=
3多边形和圆的初步认识
1.A2.C
号×70°-35,所以∠B0C=145,所以∠0D=3S
3.(1)555(2)23(3)5三角形
(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据题意,得2x十3x=
4.C5.A6.451627.B8.D9.120180
180°,解得x=36°,所以∠E0C=2x=72°,所以∠AOC=
10.解:(1)50(7n+1)(2)能.令7n+1=2024,解得n=
号∠B00=3×72°=36,所以∠B0C=14,所以
289,故用2024根木棒能搭成第289个图案.
章末复习
∠BOD=36.
1.B
15.解:(1)9(2)因为∠AOC=50°,OD平分∠AOC,所以
2.不是两点确定一条直线
∠A0D=∠A0C=25,所以∠B0D=180°-25°=
3.②两点之间线段最短
155.(3)因为∠D0E=90,∠D0C=)∠A0C=25,
4.①②④5.7cm
6.25cm或105cm
所以∠COE=∠DOE-∠DOC=90°-25°=65°.又因为
7.B8.C9.105
∠BOE=∠BOD-∠DOE=155°-90°=65°,所以
10.解:因为OD平分∠COE,∠COD=28°,所以∠EOD=
∠COE=∠BOE,即OE平分∠BOC.
∠COD=28°.因为∠AOB=40°,所以∠DOB=180°一
第3课时角的尺规作图
(∠AOB+∠EOD)=180°-(40°+28)=112°.
1.D2.B
11.解:如图,∠OAD即为所作.
3.解:如图,∠DCP即为所作.
4.B
12.解:(1)如图所示,AB,AC即为所作.
5.解:如图,∠ABC即为所作
EO
CA
P B F
(2)AB=a+b,AC=a-b,M,N分别是AB,AC的中
点,AM=AB,AN=合AC,dMN=AM+AN=
(AB+AC)-(a+b+a-8)-a.
13.A
14.70°
15.(1)135°(2)67.5°或135°[解析]设∠AOD=∠D0C=
x,则∠AOC=2x,易知∠DOE=90°,∠DOF=∠EOF=
6.解:(1)如图,∠BOC,∠BOC即为所作.
45°,∠AOC≠90°,分情况考虑如下:当∠AOC为锐角时,
如图①,∠COF=∠DOF-∠DOC=45°-x.因为
∠D0C=3∠C0F,所以x=3(45°-x),解得x=33.75°,
所以∠AOC=2x=67.5°;当∠AOC为钝角时,如图②,
∠COF=∠DOC-∠DOF=x-45°.因为∠DOC=
(2)40°或80°
3∠C0F,所以x=3(x-45),解得x=67.5°,所以
同行学案学练测·15·第五章
基本平面图形
1线段、射线、直线
第1课时
线段、射线、直线的认识
即基础闯关
>>>>>>>>>>>>>>>
难度等级基础题
6.已知四点A,B,C,D,按照下列语句画出
知识点一:线段、射线、直线的表示
图形
1.下列结论中,不正确的是()
(1)作线段AD.
A,点运动的轨迹是线
(2)线段AC和线段DB相交于点O.
B.线段有两个端点
(3)反向延长线段BC至点E,使BE=BC
C.射线有一个端点
D.直线有无数个端点
C
2.如图所示,下列描述不正确的是(
A.直线AB
A
D
B.直线BC
C.射线AC
D.射线AB
知识点三:直线的性质
3.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中
7.工人师傅在给小明家安装晾衣架时,一般先
能相交的是()
在阳台天花板上选取两个点,然后再进行安
B
A B
B
装.这样做的数学原理是(
F
EE
A.过一点有且只有一条直线
A
B
D
B.两点之间线段最短
知识点二:按要求作图及数学语言的规范性
C.连接两点之间线段的长度叫两点间的距离
4.下列数学语言,不正确的是()
D.两点确定一条直线
A.画直线MN,在直线MN上任取一点P
8.如图所示,图中的直线、射线、线段的条数分
B.以点M为端点画射线MA
别为a,b,c,则a十b十c=(
C.直线a,b相交于点m
D.延长线段MN到,点P,使NP=MN
5.如图,下列叙述不正确的是()
视频讲解
A.点O不在直线AC上
B.射线AB与射线BC是指
A.25
B.28
C.30
D.36
A
B
同一条射线
9.若平面内有点A,B,C,过其中任意两点画直
C.图中共有5条线段
线,则最多可以画(
D.直线AB与直线CA是指同一条直线
A.3条
B.4条
C.5条
D.6条
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☑同行学案学练测六年级数学下LJ
即能力提升
>>>>>>>>>>>>>>
难度等级中等题
(3)作射线BC,连接EF交BC于点G.
10.已知线段AB,CD,点M在线段AB上,结
(4)连接AD,并将其反向延长。
合图形,下列说法不正确的是(
(5)取一点P,使P既在直线AB上,又在直
线CD上.
A
B
A.过点M画线段CD的垂线,交CD于点E
B.过点M画线段AB的垂线,交CD于点E
D
C.延长线段AB,CD,相交于点F
D.反向延长线段BA,DC,相交于点F
15.学习线段后,于老师要求同学们自己设计一个
11下列生活、生产现象中,可以用“两点确定一
图形,且所设计图形中线段的总条数是8条,
条直线”来解释的是(
(1)如图是某个同学的设计,请数一数他设
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;
计的图形中线段的总条数,并判断是否符合
②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得
于老师的要求,
到一条线;
(2)请你设计一个平面图形,使所设计图形
③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;
中线段的总条数是8条.
④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一
行树栽在同一条直线上.
A.①③B.②④
C.①④
D.②③
12.已知三点M,N,G,画直线MN,画射线
MG,连接NG,按照上述语句画图正确的
是(
即培优创新
>>>>>>>>>>>>>>>
难度等级综合题
B
16.如图所示,线段AB上的点数与线段的总数
13.如图,2条直线相交有1个交点,3条直线相交
有如下关系:当线段AB上有3个点时,线段
最多有3个交点,4条直线相交最多有6个交
共有3条;当线段AB上有4个点时,线段共
点…按这样的规律,若n条直线相交最多
有6条;当线段AB上有5个点时,线段共有
有28个交点,则此时n的值为
10条…
ACB
AC D B
AC DEB
3=2+1
6=3+2+1
10=4+3+2+1
(1)当线段AB上有6个点时,线段共有
条
14.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列
(2)当线段AB上有n个点时,线段共有
语句画图,
条.(用含n的式子表示)
(1)画直线AB,CD交于点E.
(3)往返于A,B两个城市的客车,中途有三
(2)画线段AC,BD交于点F.
个停靠点.该客车要准备
种车票
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