陕西靖边县东坑中学2025-2026学年第一学期 第一次阶段性作业 八年级数学

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2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 靖边县
文件格式 DOCX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

■ C人教版) 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 八年级数学 市区 (建议完成时间:120分钟 满分:120分】 题号 得 总分 校 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1.下列各组线段中,能构成三角形的是 A.2.5,7 B.4,4,8 C.4.5.6 2.如图,△0CA≌△0BD,∠A=30°,∠A0C=80°,则∠B的度数为 D.4,5,10 A.30 B.700 C.80 D.90° 名 (第2题图) (第3题图) (第4题图) 级 3.如图,小华为了估计一块不规则空地的长度(即AB的长),在空地的一侧选取一点P,测 得PA=10m,PB=6m,则AB的长度可能是 A.18m B.17m C.16m D.15m 4.如图,在△ABC中,AB=AC,点D为边BC上一点,连接AD,∠BAD=LCAD,BC=10,则BD= A.5 场 B.6 C.7 D.8 5.如图,CD,AE,CF分别是△ABC的高线、角平分线、中线,则下列结论中错误的是 A.CD⊥AB B.∠CAE=1∠CAB 2 C.AF=BF D.BE=CE (第5题图) (第6题图) (第7题图) 6.如图是佳佳制造的风筝模型.已知△AEB≌△AFC,点E,F分别在线段AC,AB上,且BF=3,AE= 2,则AB的长为 A.5 B.6 C.7 D.8 7.如图,网格中每个小正方形的边长相等,则∠1+∠2的度数是 A.1009 B.909 C.80° D.609 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第1页(共6页) 8甲,乙两位同学进行一种数学游戏游戏规则是:已知△ABC和△ABC(点X,,C分别是点 人,B.C的对应点),两人轮流漆加条件,如表记录了两人游戏的部分过程,第3轮添加条件后,考 16.(5分 能判定△ABC≌△AB'C”,则甲失败,乙获胜;若不能判定△ABC≌△AB'C,则甲获胜,乙失数 证:△ 则下列说法错误的是 ( 轮次 行动者 添加条件 1 甲 AB=A'B' 2 乙 BC=B'C 3 甲 … A.若甲第3轮添加的条件是AC=A'C',则乙获胜 B.若甲想获胜,第3轮可以添加条件∠C=∠C'=50° 17.(5分 C.若乙修改第2轮的添加条件为∠A=∠A'=90°,则第三轮乙必胜 作法, D.若甲第3轮添加的条件是∠B=∠B',则甲获胜 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9.若等边三角形的边长为3,则这个三角形的周长是 10.若某个直角三角形的一个锐角是63°,则它的另一个锐角的度数为 11.工人师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中所示的那样上两条斜拉的木条(即图中的AB CD两根木条),这样做的依据是 12.如图,在△ABC与△DEF中,AB=DE,BC=EF,且点A在EF上,点D在BC上,要使△ABC≌ △DEF,则可以添加的条件是 ,(写出一个即可) 18.(5分 ∠DA D (第11题图) (第12题图) 第13题图 (第14题图) 13.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,且∠E=30°,若∠B 50°,则∠BAC的度数是 14.如图,AB=4cm,BC=6cm,∠B=∠C,如果点P在线段BC上以2cm/秒的速度由B点向C点 运动,同时,点Q从C点出发沿射线CD运动,当点P运动到点C时,P,Q两点停止运动若经 过t秒,△ABP与△CQP恰好全等,则:的值是 秒 19.(5分 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) ED的 15.(5分)如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,连接DE,DE∥BC,∠ADE=50°,∠C= 70°.求∠A的度数 (第15题图》 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第2页(共6页) 16.(5分)如图,在△40C和△B0D中,A,0,B三点共线.C,0,D三点共线,AC=BD,∠C=LD.求 证:△AOC≌△BOD. (第16题图) 17.(5分)如图,已知△ABC,请利用尺规作图法在线段AB上找一点D,使得∠ADC=2LB.(不写 作法,保留作图痕迹) (第17题图) 18.(5分)如图,在△ABC中,LB=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求 ∠DAE的度数 D E (第18题图) 19.(5分)如图,在△ABC中,点D是BC的中点,E是AB边上一点,连接DE,过点C作CF∥AB交 ED的延长线于点F求证:点D是EF的中点. D (第19题图) 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第3页(共6页) 20(5分)如图.AD是△AnC的中线,BE是AABD的中线,BF1BC于点P若5=24,BD=4,求 EF的长 D (第20题图) 21.(6分)已知△ABC的三边分别为a,b,c,且a=4,b=6 (1)求c的取值范围: (2)若c的长为小于6的偶数,求△ABC的周长, 22.(7分)如图,A,B两点分别位于池塘两侧,池塘旁边有一水房D,在公路BD上的C处有一棵 树,小明从A点出发,沿AC走到E处(A,C,E在一条直线上),并使AE=DB,连接DA,DE,测得 ∠DAB=∠ADE=90°,这样就量出E到水房D的距离就是点A到点B的距离(即DE=AB).你 能说出小明这样做的道理吗? (第22题图) 3.(7分)如图,在四边形ABCD中,连接BD,点E,P是BD上的两点,连接AB,CF,AB=CD,AE: CF,BF=DE. 求证:(1)△ABE≌△CDF; (2)AD=BC. B (第23题图) 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第4页(共6页) 24.(8分)定义:著三角形的两个内角8与日满足。日=90,则称旗三角形为准互余二角形,。 与B为“准互余角”.例如:在△BC中,∠B=100°,∠C=10°,LB-∠C=90,则△ABC为“准互 26 在 余三角形”,∠C与LB为“准互余角”, (1)若△ABC为准互余三角形”,∠A=10°,LA和乙B是“准互余角”,求LC的度数: (2 (2)如图,在Rt△ABC中,ZC=90°,若AD平分∠BAC,试说明△ABD是“准互余三角形” 问 3受 B∠ (第24题图) 建 25.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,∠BCD=45°,∠A=135°,点E,F分别在CD,AD上,连 接BE,BF,EF,且EF=CE+AF,延长DC至点H,使得CH=AF,连接BH. 求证:(1)△BCH≌△BAF: (2)∠EBF=∠CBA (第25题图) 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第5页(共6页) 26.(12分)1问题探究】 在△ABC中,BCAC边上的高AD,BE交于点F,DF=DC. (1)如图1,试说明:LD4C=∠CBE; (2)如图1,试说明:BD=AD: 【问题解决】 (3)农业观光园是集科技示范旅游观光,科普教育以及休闲娱乐功能为一体的综合型园区,越来越 受到人们的喜爱某农业观光园中有一块三角形的蒸菜种植基地ABC,AD,BE是两条观光小路,且 AD⊥C,BE1AC,为了增加装菜种植基地的面积,管理员计划将该蔬莱基地按如下方式扩建:如图2 所示,延长B4至点G,延长E至点H,连接GH,使得CH1BM,CH=BE,并在线段B明上找一点M修 建林息亭,满足MH=CE,请你判断GM和AD的位置关系,并说明理由。 图 (第26题图) 八年级数学第一次阶段性作业C(人教版)第6页(共6页)

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