第8章 整式乘法 8.1-8.3阶段巩固练习 2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 单项式乘单项式,8.2 单项式乘多项式,8.3 多项式乘多项式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 379 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 火星骓偉
品牌系列 -
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

苏科版2025-2026学年数学七年级下册 8.1-8.3阶段巩固练习 【典型例题】 【例1】下列计算错误的是(  ) A.a•a2=a3 B.ab(a﹣b)=a2b﹣ab2 C.2m+3n=5mm D.(x2)3=x6 【例2】若,则m的值是(    ) A.6 B. C.8 D. 【例3】﹣2x(3x2﹣5x+1)=   . 【例4】已知(x2+mx﹣3)(2x+n)的展开式中不含x的一次项,常数项是﹣6,则mn的值为   . 【例5】计算: (1)m3•m•(m2)3; (2)(a+9)(a+1). 【例6】先化简,再求值:,其中:,. 【举一反三】 【变式1】已知﹣4a与一个多项式的积是16a3+12a2+4a,则这个多项式是(  ) A.﹣4a2+3a B.4a2﹣3a C.4a2﹣3a+1 D.﹣4a2﹣3a﹣1 【变式2】若的结果不含x的一次项,则a的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D. 【变式3】已知x﹣y=4,则x(x﹣2y)+y2的值为   . 【变式4】用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为3a+2b,宽为a+b的矩形,需要B类卡片   张. 【变式5】计算: (1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a; (2)(x﹣2y)(2x+y). 【变式6】已知A,B是关于x,y的多项式,某同学在计算多项式A﹣3B的结果时,不小心把表示B的多项式弄脏了,现在只知道A=3x2+ax﹣3y+2,A﹣3B=(3﹣3b)x2+(a+2)x+3y﹣10. (1)试求B表示的多项式. (2)若多项式A﹣3B的值与字母x的取值无关,求9a+b的值. 【巩固练习】 1.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 2.已知单项式与的积为,那么、的值为(    ) A., B., C., D., 3.计算:的结果正确的是(    ) A. B. C. D. 4.当时,的值是(    ) A. B. C. D. 5.如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为,下列说法中正确的有(    ) ①小长方形的较长边为; ②阴影A的一条较短边和阴影B的一条较短边之和为; ③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值; ④当时,阴影A和阴影B的面积和为定值. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6.计算: . 7.如果,那么的值为 . 8.要使多项式 展开后不含x的二次项,则a与b的关系是 . 9.如图,现有边长为a的正方形A、边长为b的正方形B和长为2b宽为a的长方形C的三类纸片(其中).用这三类纸片拼一个长为、宽为的长方形(不重叠且不留缝隙),那么需要C类纸片 张. 10.我们知道,一元二次方程没有实数根,即不存在一个实数的平方等于,若我们定义一个新数“”,使其满足(即方程有一个根为),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有,,,,那么 . 11.计算: (1)(x﹣2)(x+3); (2)(12y3−6y2+3y)÷3y. 12.已知,化简求值:. 13.观察下列各式: ; ; ; … 根据你发现的规律,解答下列各题: (1)直接写出结果:_____________________. (2)若n是正整数,且,则______________________. (3)根据你发现的规律,计算的值. 14.为了优化宜居环境,某小区规划修建一个“”形广场,平面图形如图所示. (1)的长度可表示为_____; (2)求这个广场的周长; (3)若,时,则该广场的面积为_____ 15.三张大小不一的正方形纸片按如图1和图2方式分别置于相同的长方形中,它们既不重叠也无空隙.已知正方形的边长为,正方形的边长为,正方形的边长为. (1)用代数式表示图1中阴影部分的面积,并计算当,,时阴影部分的面积. (2)记图1中阴影部分周长为,图2阴影部分周长之和为,判断的值是否与正方形A、B、C的边长有关,若有关请说明理由,若无关,求出的值. 答案解析 【典型例题】 【例1】下列计算错误的是(  ) A.a•a2=a3 B.ab(a﹣b)=a2b﹣ab2 C.2m+3n=5mm D.(x2)3=x6 【答案】C 【例2】若,则m的值是(    ) A.6 B. C.8 D. 【答案】A 【例3】﹣2x(3x2﹣5x+1)=   . 【答案】﹣6x3+10x2﹣2x 【例4】已知(x2+mx﹣3)(2x+n)的展开式中不含x的一次项,常数项是﹣6,则mn的值为   . 【答案】6 【例5】计算: (1)m3•m•(m2)3; (2)(a+9)(a+1). 【答案】(1)m3•m•(m2)3 =m3•m•m6 =m3+1+6 =m10; (2)(a+9)(a+1) =a2+a+9a+9 =a2+10a+9. 【例6】先化简,再求值:,其中:,. 【答案】 解: , 当,时,原式. 【举一反三】 【变式1】已知﹣4a与一个多项式的积是16a3+12a2+4a,则这个多项式是(  ) A.﹣4a2+3a B.4a2﹣3a C.4a2﹣3a+1 D.﹣4a2﹣3a﹣1 【答案】D 【变式2】若的结果不含x的一次项,则a的值为(    ) A.0 B.1 C.2 D. 【答案】D 【变式3】已知x﹣y=4,则x(x﹣2y)+y2的值为   . 【答案】16 【变式4】用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为3a+2b,宽为a+b的矩形,需要B类卡片   张. 【答案】5 【变式5】计算: (1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a; (2)(x﹣2y)(2x+y). 【答案】(1)﹣3a(2a﹣4b+2)+6a =﹣6a2+12ab﹣6a+6a =﹣6a2+12ab; (2)(x﹣2y)(2x+y) =2x2﹣4xy+xy﹣2y2 =2x2﹣3xy﹣2y2. 【变式6】已知A,B是关于x,y的多项式,某同学在计算多项式A﹣3B的结果时,不小心把表示B的多项式弄脏了,现在只知道A=3x2+ax﹣3y+2,A﹣3B=(3﹣3b)x2+(a+2)x+3y﹣10. (1)试求B表示的多项式. (2)若多项式A﹣3B的值与字母x的取值无关,求9a+b的值. 【答案】解:(1)由题意得: [(3﹣3b)x2+(a+2)x+3y﹣10﹣(3x2+ax﹣3y+2)] [(3﹣3b)x2+(a+2)x+3y﹣10﹣3x2﹣ax+3y﹣2] (﹣3bx2+2x+6y﹣12) =bx2x﹣2y+4; (2)∵多项式A﹣3B的值与字母x的取值无关, ∴3﹣3b=0,a+2=0, 解得b=1,a=﹣2, ∴9a+b =9×(﹣2)+1 =﹣18+1 =﹣17. 【巩固练习】 1.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 2.已知单项式与的积为,那么、的值为(    ) A., B., C., D., 【答案】B 3.计算:的结果正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 4.当时,的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 5.如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为,下列说法中正确的有(    ) ①小长方形的较长边为; ②阴影A的一条较短边和阴影B的一条较短边之和为; ③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值; ④当时,阴影A和阴影B的面积和为定值. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】B 6.计算: . 【答案】 7.如果,那么的值为 . 【答案】 8.要使多项式 展开后不含x的二次项,则a与b的关系是 . 【答案】 9.如图,现有边长为a的正方形A、边长为b的正方形B和长为2b宽为a的长方形C的三类纸片(其中).用这三类纸片拼一个长为、宽为的长方形(不重叠且不留缝隙),那么需要C类纸片 张. 【答案】10 10.我们知道,一元二次方程没有实数根,即不存在一个实数的平方等于,若我们定义一个新数“”,使其满足(即方程有一个根为),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有,,,,那么 . 【答案】 11.计算: (1)(x﹣2)(x+3); (2)(12y3−6y2+3y)÷3y. 【答案】(1)(x﹣2)(x+3) =x2+3x﹣2x﹣6 =x2+x﹣6; (2)(12y3−6y2+3y)÷3y =12y3÷3y−6y2÷3y+3y÷3y =4y2−2y+1. 12.已知,化简求值:. 【答案】 解:由,得 , 解得:, , , , , , 当时, 原式. 13.观察下列各式: ; ; ; … 根据你发现的规律,解答下列各题: (1)直接写出结果:_____________________. (2)若n是正整数,且,则______________________. (3)根据你发现的规律,计算的值. 【答案】(1)解:根据上面各式的规律可得: 故答案为:. (2)解:根据上面各式的规律可得: 故答案为:. (3)解:令, 根据(2),当,(即)时, 有, 所以, 即. 14.为了优化宜居环境,某小区规划修建一个“”形广场,平面图形如图所示. (1)的长度可表示为_____; (2)求这个广场的周长; (3)若,时,则该广场的面积为_____ 【答案】(1)解:, 故答案为: (2)解:, 答:这个广场的周长为 (3)解:广场的面积为:, 当,时, , 故答案为: 15.三张大小不一的正方形纸片按如图1和图2方式分别置于相同的长方形中,它们既不重叠也无空隙.已知正方形的边长为,正方形的边长为,正方形的边长为. (1)用代数式表示图1中阴影部分的面积,并计算当,,时阴影部分的面积. (2)记图1中阴影部分周长为,图2阴影部分周长之和为,判断的值是否与正方形A、B、C的边长有关,若有关请说明理由,若无关,求出的值. 【答案】(1)由题意知:长方形的长为,宽为 长方形的面积 所以图1中阴影部分的面积 当,,时,阴影部分的面积 (2)图1中阴影部分的周长 图2中阴影部分的周长 即的值与三个小正方形的边长无关,值为0. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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