内容正文:
3.7
8
5
6
数学
753980527
534
参考答案与解析
49
72
25
30
二年级下册
4
8
2
4
(部分答案不唯一)
四、1.2分1分1分(或0分)
2.83207
试卷1周测巩固卷(一)
2.☐☑理由:培培剩下的5根可以再
多拼1个独立的正方形。(合理即可)
五、1.26÷3=8(张)…2(文)
一、1.秒分钟小时秒
2.小松鼠一共藏了30个松果
2.6:306:4510:057:50
3.②③可以排成几排?还剩几人?
35÷6=5(排)…5(人)(答案不唯一)
30÷4=7(天)…2(个)(答案不唯一)
3.16015154.9:1035
思维与拓展
3.36÷6=6(元)7>6,去乙糕点坊买更
5.<>==<<
6.早137.758.1303
6-1=5(个)38÷5=7(人)3(人)》
划算。
“闯关竞赛”至少有3人参加。
4.②③⑦34÷8=4(个)2(个)
签心8备4出8备
4+1=5(个)(答案不唯一)
试卷3周测巩固卷(三)
思维与拓展
四、1.8:15358:50209:1085
10:35
-、1.(1)34(2)442.33
60÷8=7(组)…4(次)2×7+1=15(次)
2
4:303.
3.424416162
试卷5月度综合测试卷(一)】
929945452
五、1.“未时三刻”表示现在的下午1时45分。
4.57÷9=6357÷6=9…3
一、1.时秒分钟分钟小时分钟分钟
2.贝贝完成自己的事情用的时间长。因为
5.388537867
2.642462
秒针走4圈所用的时间是4分钟,分针走
6.87.78.倒
3.9512011537
4大格所用的时间是20分钟,所以贝贝完
二、1.②2.①3.②4.②5.①
4.5培培(V)5.8
成自己的事情用的时间长。(合理即可)
三、1.33677821916
6.287.168.强
3.(1)10:00-10:4011:00-11:40
2.3…26…37…57…4
二、1.②2.①3.③4.②5.③
(2)他最多能完整地看两场比赛。
四、1.4…2
6…3
三、1.128358536912
思维与拓展
14
2.7…44…39…38…4
57
5-1=4(个)8÷4=2(秒)10-1=9(个)
「20÷3=6…2
3.(1)22(2)24
2×9=18(秒)【解析】根据题意可知,5点钟
16×3+2=20
(答案不唯一)
四、天安门广场故宫博物院顾和园天坛
间隔
公园北京动物园
敲5下,如图:口
,有5-1=
2.商除数余数被除数
12345
3.我认为培培的想法是对的。理由:因为在
五、1.1小时=60分钟1小时7分钟=67分钟
57<60<67
4(个)时间间隔,每个间隔所需的时间是8÷
有余数的除法算式66÷7=9…3中,被
他们选择路线二能在最短时间内到达博
4=2(秒),10点钟敲10下,有10-1=9(个)
除数是66,除数是7,商是9,余数是3,对
物馆。
时间间隔,所需时间是2×9=18(秒)。
应到算式9×7+3=66(商×除数+余数
=被除数)。(合理即可)
2.68÷9=7(件)…5(千克)
试卷2周测巩固卷(二)
五、1.60÷9=6(把)…6(元)
3.我认为培培妈妈说得对。理由:10时15
分+30分钟+20分钟=11时5分,根据
一、1.①5255盒2个(答案不唯一)
2.(1)18÷5=3(个)…3(个)
持续降雨图可知上午11时5分时天开始
.66
(2)18÷5=3(个)3(个)3+1=4(个)
3.
2(②)
3.38÷5=7(组)3(名)7+1=8(组)
放晴且持续晴天。(理由合理即可)
思维与拓展
4.(1)44÷5=8(个)…4(只)
(③)-920
18
不对6×6+5=41(个)5×9=45(个)
(2)44÷9=5(个)…8(只)
4+1=5(个)
2-(①)
优优最多盖了41个章,45>41,所以优优说得
4.11÷4=2…317÷7=2……3
不对。(理由合理即可)
思维与拓展
38÷4=9(张)…2(人)
21÷6=3…335÷8=4…3
试卷4第一单元测试卷
坐9张四人桌和1张双人桌。
(答案不唯一)
-、1.(1)53217÷5=3(筐)2(个)
【解析】要使桌子数量最少,应尽量多用四人桌。
5.546.(1)7(2)629
38里面最多有9个4,余2,所以9张四人桌和1
7.287…18.554
(2)35217÷3=5(个)…2(个)
二、1.V2.×3.×4.V5.V
2.5533.1389316
张双人桌搭配正好坐满且搬的桌子数量最少。
三、1.③2.②3.②4.②5.③
4.75.①②⑤⑥⑧0
④⑨
试卷6周测巩固卷(四)】
四、1.5486752949
6.237.7
一、1.342.米米厘米3.47
2.5…68…25…5
7…7
8.1
4.><<=><
五、1.
0123456789101112131415161718192021
5.文文6.W☐7.合适
21451
二、1.③2.③3.①4.③5.③
8.3米17厘米1米10厘米1米6厘米
2.①②④③
三、1.63481543677
93厘米
六、1.48÷9=5(盒)…3(个)
2.7…6435…68…2
二、1.V2.×3.×4.×5.×
三、1.①2.②3.②4.①5.②
四、1.比1米短
比1米长
比1米高
比1米矮
2.4422(合理即可)
3.
五、1.他们的玩具火车不一样长。因为他们的
玩具火车的车厢不一样长,培培的玩具火
车短,轩轩的玩具火车长。(合理即可)
2.402步=4眭
20+20+20+20=80(厘米)
3.1米=100厘米
30+30+40=100(厘米)
40+40+20=100(厘米)
20+20+20+20+20=100(厘米)
可以用2块①和1块②或2块②和1块
③或5块③。(答案不唯一)
思维与拓展
7-3=4(米)3-1=2(米)4÷2=2(次)
2+1=3(次)
试卷7第二单元测试卷
一、1.依次圈:厘米厘米米厘米
2.7602(后两空答案不唯一)
3.△○○△4.115.2
6.(1)241920(2)4
三、1.①2.①3.②4.②5.②
三、1.20厘米20厘米45厘米55厘米
20厘米26厘米50厘米60厘米
(答案不唯一)
2.3
叁
3厘米2厘米
3.V×米×米×厘米
×厘米V
四、1.西西可可天天东东
2.4米20厘米+40厘米=4米60厘米
4米60厘米<5米
青蛙再跳4米20厘米不能吃到蝗虫。
3.70-30=40(厘米)40=20+20
70-20=50(厘米)
4.1米=100厘米100-10=90(厘米)
思维与拓展
3-2=1(米)1米=100厘米
100-20=80(厘米)
试卷8周测巩固卷(五)
一、1.214二百一十四250二百五十695
六百九十五
2.(1)961961七百五十三752
754(2)百百
3.324.(1)969970971(2)6(3)4
5.6001056.6007.329
二、1.V2.V3.×4.×5.×
三、1.①2.①3.③4.②5.①
参考答案与解析1营辨心并方烯牛劳
学校:
班级:
姓名:
的
封
线
霉
出:60分具
源少:10004100
L
景4
5.新情境哥隆尺所有刻度彼此之间的距离都不相同。用下面这把哥隆
尺能直接测量出(
)种不同的长度。(单位:厘米)国
03
89
①3
②6
③7
我会按要求答题。(24分)
1.先估计,再实际测量。(8分)
物品
牙刷长
课本长边的长
地砖的边长
书桌的高
估计结果
测量结果
2.在套左边3厘米处画一个),右边2厘米处画一片坐。(4分)
3.新趋势下面这段话中的长度单位对吗?对的画“V”,错的画“义”并
改在后面的横线上。(12分)
今天,培培在家测量了许多东西,他家的门高2米(
,客厅长5厘米(
,高3厘米(
)
,餐桌宽约60米(
,餐桌上的抽纸盒
长约16米(
,高约10厘米(
四认真审好题,解答没问题。(25分)
1.小朋友们进行跳远比赛。(8分)
我跳了不
东东跳的比
我跳的比西西远,
到1米。
我近一些。
天天跳的最远。
西西
可可
东东
根据对话信息,请将小朋友的名字写在下面对应的空格里。
95厘米
1米15厘米
1米35厘米
1米2厘米
试卷7
2.学科融合》生命世界通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密
地联系起来,这种生物成员之间以食物营养关系联系起来的序列,
称为食物链。下面是一条食物链。
游一剥
一
2小
①小草
②蝗虫
③青蛙
④小蛇
蝗虫在离青蛙5米处吃草,青蛙朝蝗虫方向跳了40厘米,青蛙再跳
4米20厘米能吃到蝗虫吗?(5分)
3.优优想估一估从家到超市有多少米。下图是她走路的数据,优优的
一步有多长?(6分)
70厘米
30厘米→
?厘米
4.新情境》榫卯是我国古代建筑、家具上采用的一种连接方式。李叔叔
是一名榫卯技艺传承人,他先把1米长的木条锯成相等的两段,加
工后,再用下面这种方式把两段木条连接在一起,接口处长10厘
米,连接后这根木条长多少厘米?(6分)恩
思维与拓展(10分)
窗户的高是多少厘米?
米
米
906
米