07 第二部分 重点实验速记-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考生物速记本Word（五四制）

该初中生物学中考复习知识清单全面覆盖10个核心实验探究与重要科学家成就，涵盖实验设计原理、操作技能规范、核心概念应用及科学史脉络四大知识范畴，搭建了从基础实验到综合应用的系统复习框架。 清单以“实验探究为主线”构建知识体系，每个实验明确变量控制（如鼠妇实验控制光照、种子萌发实验控制水分等）和误差减小方法（如多只实验对象、数据取平均值），培养科学思维与探究实践能力。关键操作要点（如盖盖玻片“一侧先接触液滴”）和结论提炼（如绿叶制造有机物的“光为条件、淀粉为产物”）清晰标注，助力学生精准掌握考点，既方便自主复习，也为教师教学提供有效辅助。

1.探究光照对鼠妇生活的影响 (1)选取多只鼠妇进行实验的目的是　避免偶然性　。  (2)计算全班同学第10次数据平均值的目的是　减小实验误差　,使实验结果更科学。  (3)控制单一变量:设置实验时,除光照不同外,其他条件应　相同且适宜　。  2.制作并观察动植物细胞临时装片 (1)制作植物细胞临时装片步骤:擦、滴、撕、展、盖、染。 (2)制作动物细胞临时装片步骤:擦、滴、刮、涂、盖、染。 (3)为了　维持细胞的正常形态　,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴　清水　, 制作人体口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴　生理盐水　。  (4)盖盖玻片时,让盖玻片的　一侧先接触液滴,然后缓缓放平　,可以避免　产生气泡　。  (5)染色时,应将　碘液　滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在另一侧吸引,细胞中染色最深的结构是　细胞核　。  3.探究种子萌发的条件 (1)种子的选择:应选择完整的、粒大饱满的且度过休眠期的种子,　排除自身因素对种子萌发的影响　。  (2)种子数量:实验中不能只用1粒种子,原因是　偶然性太大,实验结果不准确　。  (3)向3号瓶倒入较多水,目的是隔绝空气,使种子处于缺乏空气的状态。 (4)　2　号瓶是对照组,　1、3、4　号瓶是实验组。该实验可形成3组对照,1号与2号对照,变量是　水分　;2号与3号对照,变量是　空气　;2号与4号对照,变量是　温度　。  4.观察叶片的结构 (1)制作叶片临时切片时,捏紧两个并排的双面刀片,沿着　垂直　于叶脉的方向　迅速　切割,多切几次,将刀片夹缝中的薄片放入水中,用毛笔蘸取最　薄　的一片,制成临时切片。  (2)制作叶片临时切片　不需要　碘液染色。  (3)叶片的表皮是无色透明的;叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含有许多　叶绿体　。  5.验证绿叶在光下制造有机物 (1)实验过程:暗处理→遮光对照→去掉黑纸片→脱色→漂洗→染色→观察现象。 (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,是为了　将叶片中原有的淀粉运走或耗尽　。  (3)用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,移到光下,遮光部分和见光部分形成对照,变量是　光照　。  (4)把叶片放入盛有　酒精　的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的　叶绿素　溶解到酒精中,叶片变成　黄白色　。  (5)把叶片放到培养皿中,向叶片滴加　碘液　,遮光部分不变蓝,见光部分遇碘变蓝,证明产生了　淀粉　。  (6)该实验的结论:　光是光合作用的条件,淀粉是光合作用的产物　。  6.探究馒头在口腔中的变化 (1)将馒头切成碎屑模拟的是　牙齿的咀嚼　,搅拌模拟的是　舌的搅拌　。  (2)1号与2号形成对照,变量是　唾液　,1号与3号对照,变量是　牙齿的咀嚼和舌的搅拌　。  (3)将试管放在37 ℃温水中保温,因为此温度与人体口腔温度相当,此温度下唾液淀粉酶的活性最高。 (4)滴加碘液是为了检测　淀粉是否被消化　。滴加碘液后,　1号　试管不变蓝,这是因为淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖。  7.用显微镜观察人血的永久涂片 (1)将人血永久涂片放在　显微镜　下进行观察。  (2)数量最多的是　红细胞　,体积最大的是　白细胞　,血小板体积最小且形状不规则,在低倍镜下不易观察到。  8.观察小鱼尾鳍内血液的流动 (1)选用尾鳍色素　少　的活的小鱼作材料,便于观察血液流动。  (2)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,观察时经常向棉絮滴加清水,保证小鱼的　正常呼吸　。  (3)用　低倍　显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。  (4)观察小鱼尾鳍内血液流动时,看到红细胞单行通过的血管是　毛细血管　;血液由分支流向主干的血管为　静脉　;血液由主干流向分支的血管是　动脉　。  (5)小鱼尾鳍内的血液流动方向:　小动脉→毛细血管→小静脉　。  (6)小鱼尾鳍内的血液流动速度:　动脉>静脉>毛细血管　。  9.探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响 (1)选用大小一致、生命力相同的成年水蚤,目的是　控制单一变量　。  (2)设置酒精溶液或烟草浸出液浓度为0的一组,目的是　作对照　。  (3)一只水蚤只能做两次实验,先在　清水　中计数水蚤的心率,再在　某一浓度的酒精溶液或烟草浸出液　中计数水蚤的心率(顺序不能颠倒)。  (4)每组选用多只水蚤进行实验,记录水蚤心率时重复多次取平均值,目的是　避免实验结果的偶然性,减小误差　。  10.科学家及其成就 (1)王应睐等科学家——人工合成结晶牛胰岛素 (2)袁隆平——“杂交水稻之父” (3)屠呦呦——发现青蒿素 (4)罗伯特·胡克——研制出光学显微镜并发现了细胞 (5)列文虎克——用显微镜观察到了细菌 (6)施莱登和施旺——共同创建了“细胞学说” (7)罗伯特·爱德华兹——“试管婴儿之父” (8)林奈——提出“双名法” (9)孟德尔——“遗传学之父” (10)达尔文——提出自然选择学说 (11)米勒——模拟原始地球的大气成分并在实验室里合成了小分子有机物 (12)巴斯德——证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的;发现乳酸菌、酵母菌;提出巴氏消毒法;被称为“微生物学之父” 学科网（北京）股份有限公司 $