第1章 第10课时 线段的垂直平分线(一)(课堂8分钟)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 4 线段的垂直平分线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 770 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·配套课堂8分钟
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56778198.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级 下册 配北师大版 第10课时 线段的垂直平分线(一) 第一章 三角形的证明及其应用 1. (15分)如图K1-10-1,AB是线段CD的垂直平分线,垂足为 点G,E,F是AB上的两点. 下列结论不正确的是( A ) A. EC=CD B. EC=ED C. CF=DF D. CG=DG 图K1-10-1  A 2. (15分)如图K1-10-2,在△ABC中,AB=AC=15,AB的垂直 平分线DE交AC于点D,连接BD. 若△DBC的周长为23,则BC的 长为( C ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 C 图K1-10-2  3. (20分)如图K1-10-3,在△ABC中,点D在BC上,且 BC=BD+AD,则点D在 ⁠的垂直平分线上. 4. (20分)如图K1-10-4,在△ABC中,AC=4,线段AB的垂直 平分线交AB,AC于点M,N,若BN=3,则NC的长为 ⁠. AC 1 图K1-10-3  图K1-10-4 5. (30分)如图K1-10-5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∠B=30°,AD平分∠CAB. 图K1-10-5 (1)求∠CAD的度数; (1)解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°, ∴∠CAB=60°. ∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠CAB=30°. (2)延长AC至点E,使CE=AC,连接DE. 求证:DA=DE. (2)证明:∵∠ACD=90°,∴DC⊥AE. ∵CE=AC,∴点D在线段AE的垂直平分线上. ∴DA=DE. 图K1-10-5 谢 谢 ! $

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