第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)

2026-03-13
| 22页
| 30人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2 等腰三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1007 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56778192.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 第6课时 等腰三角形(二) 第一章 三角形的证明及其应用 返回目录 目 录 CONTENTS 02 知识重点 03 对点范例 04 课本母题 05 母题变式 06 创新设计 01 温故知新 返回目录 温故知新 1. 如图1-6-1,AB=AC,BD=CD. 若∠B=70°,则∠BAC= ( C ) 图1-6-1 C A. 20° B. 30° C. 40° D. 50° 返回目录 2. 如图1-6-2,AB=AC,AD平分∠BAC,若AB=10,BC=12,则 AD=( C ) 图1-6-2 C A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 返回目录 知识重点 A. 定理:有 ⁠的三角形是等腰三角形,简述 为 ⁠. 两个角相等 等角对等边 证明过程: 已知:如图1-6-3,在△ABC中,∠B=∠C. 求证:AB=AC. 图1-6-3 返回目录 证明:如图1-6-3,过点A作AD⊥BC于点D. ∴∠ADB=∠ADC=90°. 在△ABD和△ACD中, ​ ∴△ABD≌△ACD(AAS). ∴AB=AC. 返回目录 对点示范 3. 下列给出的4个图中,不能判定△ABC是等腰三角形的是 ( A ) A 返回目录 B. 在证明时,先假设命题的 ⁠不成立,然后推导出 与 ⁠相矛盾的结果,从 而证明命题的结论一定成立. 这种证明方法称为 ⁠. 结论 定义、基本事实、已有定理或已知条件 反证法 返回目录 4. 用反证法证明命题“已知△ABC,AB=AC,求证:∠B< 90°. ”第一步应先假设( A ) A. ∠B≥90° B. ∠B>90° C. ∠B<90° D. AB≠AC A 返回目录 课本母题 知识点1:等腰三角形的判定 【例1】(课本P16例1改编)如图1-6-4,AC,BD相交于点E, AB=CD,∠BAD=∠CDA. 求证:△AED是等腰三角形. 图1-6-4 证明:在△ABD和△DCA中,​ ∴△ABD≌△DCA(SAS). ∴∠BDA=∠CAD. ∴AE=DE. ∴△AED是等腰三角形. 返回目录 思路点拨:由“SAS”可证△ABD≌△DCA,可得∠BDA=∠CAD, 从而得证. 返回目录 母题变式 5. 如图1-6-5,已知BE=EC,∠1=∠2,∠B=∠C. 求证:△AED 是等腰三角形. 图1-6-5 证明:在△ABE和△DCE中, ​ ∴△ABE≌△DCE(ASA). ∴AE=DE. ∴△AED是等腰三角形. 返回目录 知识点2:反证法 【例2】(课本P17例2改编)用反证法证明:在一个三角形中,至 少有一个内角小于或等于60°. 已知:在△ABC中, 求证:∠A,∠B,∠C中至少有一个内角小于或等于60°. 证明:假设∠A,∠B,∠C中所有内角都大于60°, ∴∠A+∠B+∠C>180°. 这与三角形的内角和为180°相矛盾. ∴假设不成立. ∴在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°. 返回目录 思路点拨:用反证法先假设结论不成立,然后得到与定理矛盾的 结果,从而证得原结论成立. 返回目录 6. 用反证法证明:等腰三角形的两个底角小于90°. 已知:在△ABC中,AB=AC, 求证:∠B,∠C都小于90°. 证明:假设∠B≥90°,∠C≥90°, ∴∠B+∠C≥180°. ∴∠A+∠B+∠C>180°. 这与三角形的内角和为180°相矛盾. ∴假设不成立. ∴∠B,∠C都小于90°, 即等腰三角形的两个底角小于90°. 返回目录 创新设计 7. (创新题)如图1-6-6,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是 AB边上的高. (1)实践与操作:用尺规作图法作△ABC的角平分线AE,交BC 于点E,交CD于点F;(不写作法,保留作图痕迹) (1)解:如答图1-6-1,线段AE即为所求. 答图1-6-1  返回目录 (2)应用与证明:在(1)的条件下,求证:△CEF为等腰三 角形. (2)证明:∵CD⊥AB, ∴∠BDC=∠ACB=90°. ∴∠ACD+∠DCB=90°,∠DCB+∠B=90°. ∴∠ACD=∠B. 由(1)知∠CAF=∠EAB. ∵∠CFE=∠ACF+∠CAF,∠CEF=∠B+∠EAB, ∴∠CFE=∠CEF. ∴CE=CF. ∴△CEF是等腰三角形. 返回目录 8. (综合运用)如图1-6-7,在△ABC中,AB=AC,DE∥AB,分 别交BC,AC于点D,E,点F在BC的延长线上,且CF=DE. (1)求证:△CEF是等腰三角形; (1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠ACB. ∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B. ∴∠EDC=∠ECD. ∴DE=CE. ∵CF=DE, ∴CE=CF. ∴△CEF是等腰三角形. 返回目录 (2)连接AD,当AD⊥BC,BC=8,△CEF的周长为16时,求 △DEF的周长. 答图1-6-2 (2)解:如答图1-6-2,连接AD,AD⊥BC. ∵AB=AC, ∴BD=CD=BC=4. ∵C△DEF=DE+EF+DF,DE=CE, DF=CF+CD, ∴C△DEF=CE+EF+CF+CD= C△CEF+CD=16+4=20. 返回目录 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $

资源预览图

第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
1
第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
2
第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
3
第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
4
第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
5
第1章 6.第6课时 等腰三角形(二)(内文)-【学导练】2026年八年级下册数学课件PPT(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。