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数 学 八年级 下册 配北师大版
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第6课时 等腰三角形(二)
第一章 三角形的证明及其应用
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目 录
CONTENTS
02
知识重点
03
对点范例
04
课本母题
05
母题变式
06
创新设计
01
温故知新
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温故知新
1. 如图1-6-1,AB=AC,BD=CD. 若∠B=70°,则∠BAC=
( C )
图1-6-1
C
A. 20°
B. 30°
C. 40°
D. 50°
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2. 如图1-6-2,AB=AC,AD平分∠BAC,若AB=10,BC=12,则
AD=( C )
图1-6-2
C
A. 12
B. 10
C. 8
D. 6
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知识重点
A. 定理:有 的三角形是等腰三角形,简述
为 .
两个角相等
等角对等边
证明过程:
已知:如图1-6-3,在△ABC中,∠B=∠C.
求证:AB=AC.
图1-6-3
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证明:如图1-6-3,过点A作AD⊥BC于点D.
∴∠ADB=∠ADC=90°.
在△ABD和△ACD中,
∴△ABD≌△ACD(AAS).
∴AB=AC.
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对点示范
3. 下列给出的4个图中,不能判定△ABC是等腰三角形的是
( A )
A
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B. 在证明时,先假设命题的 不成立,然后推导出
与 相矛盾的结果,从
而证明命题的结论一定成立. 这种证明方法称为 .
结论
定义、基本事实、已有定理或已知条件
反证法
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4. 用反证法证明命题“已知△ABC,AB=AC,求证:∠B<
90°. ”第一步应先假设( A )
A. ∠B≥90° B. ∠B>90°
C. ∠B<90° D. AB≠AC
A
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课本母题
知识点1:等腰三角形的判定
【例1】(课本P16例1改编)如图1-6-4,AC,BD相交于点E,
AB=CD,∠BAD=∠CDA. 求证:△AED是等腰三角形.
图1-6-4
证明:在△ABD和△DCA中,
∴△ABD≌△DCA(SAS).
∴∠BDA=∠CAD.
∴AE=DE.
∴△AED是等腰三角形.
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思路点拨:由“SAS”可证△ABD≌△DCA,可得∠BDA=∠CAD,
从而得证.
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母题变式
5. 如图1-6-5,已知BE=EC,∠1=∠2,∠B=∠C. 求证:△AED
是等腰三角形.
图1-6-5
证明:在△ABE和△DCE中,
∴△ABE≌△DCE(ASA).
∴AE=DE.
∴△AED是等腰三角形.
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知识点2:反证法
【例2】(课本P17例2改编)用反证法证明:在一个三角形中,至
少有一个内角小于或等于60°.
已知:在△ABC中,
求证:∠A,∠B,∠C中至少有一个内角小于或等于60°.
证明:假设∠A,∠B,∠C中所有内角都大于60°,
∴∠A+∠B+∠C>180°.
这与三角形的内角和为180°相矛盾.
∴假设不成立.
∴在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.
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思路点拨:用反证法先假设结论不成立,然后得到与定理矛盾的
结果,从而证得原结论成立.
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6. 用反证法证明:等腰三角形的两个底角小于90°.
已知:在△ABC中,AB=AC,
求证:∠B,∠C都小于90°.
证明:假设∠B≥90°,∠C≥90°,
∴∠B+∠C≥180°.
∴∠A+∠B+∠C>180°.
这与三角形的内角和为180°相矛盾.
∴假设不成立.
∴∠B,∠C都小于90°,
即等腰三角形的两个底角小于90°.
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创新设计
7. (创新题)如图1-6-6,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是
AB边上的高.
(1)实践与操作:用尺规作图法作△ABC的角平分线AE,交BC
于点E,交CD于点F;(不写作法,保留作图痕迹)
(1)解:如答图1-6-1,线段AE即为所求.
答图1-6-1
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(2)应用与证明:在(1)的条件下,求证:△CEF为等腰三
角形.
(2)证明:∵CD⊥AB,
∴∠BDC=∠ACB=90°.
∴∠ACD+∠DCB=90°,∠DCB+∠B=90°.
∴∠ACD=∠B.
由(1)知∠CAF=∠EAB.
∵∠CFE=∠ACF+∠CAF,∠CEF=∠B+∠EAB,
∴∠CFE=∠CEF. ∴CE=CF.
∴△CEF是等腰三角形.
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8. (综合运用)如图1-6-7,在△ABC中,AB=AC,DE∥AB,分
别交BC,AC于点D,E,点F在BC的延长线上,且CF=DE.
(1)求证:△CEF是等腰三角形;
(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.
∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B.
∴∠EDC=∠ECD.
∴DE=CE.
∵CF=DE,
∴CE=CF.
∴△CEF是等腰三角形.
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(2)连接AD,当AD⊥BC,BC=8,△CEF的周长为16时,求
△DEF的周长.
答图1-6-2
(2)解:如答图1-6-2,连接AD,AD⊥BC.
∵AB=AC,
∴BD=CD=BC=4.
∵C△DEF=DE+EF+DF,DE=CE,
DF=CF+CD,
∴C△DEF=CE+EF+CF+CD=
C△CEF+CD=16+4=20.
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