2.2.1生物生存依赖一定的环境（教学课件）2025-2026学年苏科版生物七年级上册

第1节 生物生存依赖一定的环境 第2章 生物与环境 讲课人：吴安琦 第二单元 我们生活的生物圈 新教材苏科版七年级上册 1 学习任务 ·认识生物生存的各种环境以及环境中的生态因素，形成人与自然和谐共存的观念； ·学会探究实验，初步具有收集资料和数据分析的能力，提升合作与交流的能力； ·认识到生物对环境的依赖，认识到保护自然的重要性。 2 想一想：地球上哪些环境中有生物存在呢？ 3 生物的生存空间，以及影响生物生存和发展的各种因素。 生存环境： 除自身外，周围一切可能影响其生活和分布的因素叫做生态因素。 生态 因素 非生物因素 生物因素 请你分析：影响这些生物生存的非生物因素有哪些？ 水分 温度 阳光 空气 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 鼠妇，喜欢藏在砖头底下墙缝之中，越是潮湿的地方越容易存在，又叫做潮虫。当遇到危险时会缩成一个小球，有点类似弯曲的小龙虾，故又名西瓜虫。 鼠妇常栖息于树洞、草丛中或田野、树篱的土壤中或石块、枯木下等温暖、潮湿、腐殖质丰富的地方，也可以见于庭院的水缸、花盆下。 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题 作出假设 制定方案 实施方案 得出结论 表达交流 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布 实验中的变量是什么？如何控制单一变量？ 光照。保证实验过程中湿度、温度、土壤、空气等其他条件不变。 设计对照实验 对实验组做实验处理，对照组不做实验处理。将对照组的结果和实验组的结果进行比较，可以研究实验处理对实验组的影响。 在设计对照实验时，除研究的变量外，其他条件必须相同且适宜。 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布 可以用一只鼠妇完成实验吗？ 不可以！ 一只鼠妇获得的实验结果具有偶然性，容易产生误差。 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布 如何设计对照试验的装置？ 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布 如何获取实验数据？ 在纸盒中放置10只鼠妇后，静置2分钟，每隔1分钟统计1次鼠妇的分布情况。统计10次，并记录在表格中。 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布 实施方案： 实验中尽量不要惊扰鼠妇； 实验结束后，把鼠妇放归采集地。 实验活动：探究影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 作出假设： 制定方案： 实施方案： 得出结论： 表达交流： 光照会影响鼠妇的分布 思考一下：环境中还有哪些因素会影响鼠妇的分布？ 非生物因素 生物因素 1、阅读书本P35的资料，分析影响水稻生存的生物因素有哪些。 2、阅读书本P46的内容，想一想，生物之间存在哪些关系？ 影响生物生存的生物因素 请你分析：同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？ 种内关系 互助 种间关系 寄生 请你分析：同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？ 种内关系 斗争 种间关系 竞争 请你分析：同种生物之间以及不同种生物之间有什么关系？ 种间关系 捕食 种间关系 互利共生 影响生物生存的生物因素 物种关系 种内关系 种间关系 斗争 互助 捕食 竞争 寄生 互利共生 生物的生存不仅受到非生物因素的影响，也受到生物因素的影响。 生态因素中的非生物因素和生物因素是相互作用、相辅相成的。 STSE：现代智能温室 STSE：现代智能温室 阅读书本P37，思考问题： 1、最早进行温室栽培是什么时候？ 2、温室的作用有哪些？ 3、我国大多采用的温室是哪种？为什么？ 地球现状…… 我们的行动——从自己做起 关爱生物，从保护环境做起，从我做起！ 低碳出行 垃圾分类 植树造林 做环境保护的宣讲员和示范者…… 感谢聆听~ $