2.1 生物生存依赖一定的环境 第1课时 课件-2025--2026学年苏科版生物七年级上册

2026-01-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 生物生存依赖一定的环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.98 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56004377.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

究 一、生物的生存环境 生物的生存环境是指生物的生存空间,以及影响生物生存和发展的各种因素。 地球上有各种不同的环境,有水域,有陆地,有寒冷的地方也有炎热的地方,几乎到处都有生物的存在。 新知探究 适应性强,耐寒耐旱,对土壤要求不严,喜光,喜温暖,一般气温在22~25 最为适宜,夏季高温对开花不利 月季 01 好生于温暖湿润的环境;耐严寒,耐干旱及瘠薄。夏季树皮不耐烈日。在砂质土壤上生长较好 梧桐 02 一、生物的生存环境 新知探究 帝企鹅分布在南极大陆,主要生活于南极洲以及附近的海洋中,无论是觅食和筑巢都聚集成群体,有“海洋之舟”的美称 帝企鹅 04 一、生物的生存环境 双峰驼主要生活在干旱炎热的荒漠地区,耐饥渴,耐高温、严寒,抗风沙,主要分布在中亚的一些国家 双峰驼 03 新知探究 对于每一种生物来说,除自身外,周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫做生态因素(ecological factor)。 生态因素 非生物因素 生物因素 一、生物的生存环境 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 非生物因素: 生物生存的环境条件,叫做非生物因素。 水、 温度、 空气、 光照等 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 影响鼠妇分布的非生物因素主要是什么? 鼠妇 俗称西瓜虫,整体呈椭圆形,表面有光泽,身体卷曲时呈球形,形似西瓜,背腹扁平。原产于地中海边缘,后被引入几乎全球各地。昼伏夜出, 常栖息于树洞、草丛中或田野、树篱的土壤中或石块、枯木下。在校园阴暗的环境里,如在花盆或砖块底下,也常能见到它。 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 实验材料和用具:鼠妇、湿土、计时器、纸盒、遮光纸板、透明玻璃板(或其他替代品)等。 遮光纸板 纸盒中央区 透明玻璃板 计时器 湿土 鼠妇 新知探究 探究影响鼠妇分布的非生物因素 探究实验 一、提出问题 二、作出假设 三、制订方案 四、实施方案 五、得出结论 六、表达交流 二、影响生物生存的非生物因素 新知探究 1. 提出问题 光照会影响鼠妇的分布吗? 2. 作出假设 光照会影响鼠妇的分布。 依据:在阴暗的环境里能找到鼠妇, 在明亮的环境里很难找到鼠妇。 二、影响生物生存的非生物因素 新知探究 全班同学分成若干小组,每组以4-5人为宜,小组成员之间分工协作。 全班同学分成若干小组,课前观察鼠妇的生活环境,小心采集鼠妇。 第1步 在纸盒中央区放入10只鼠妇,静置2min。然后每隔1min统计1次鼠妇的分布情况,统计10次。设计表格,将实验数据记录在表格中。 第3步 参照课本图制作实验装置:在纸盒内铺一层湿土,一半盖上遮光纸板,另一半盖上透明玻璃板。 第2步 采集的鼠妇以10只为宜,采集时要注意安全,不要破坏环境。 温馨提示: 3. 制订方案 二、影响生物生存的非生物因素 新知探究 在设计方案的第2步,为什么要一半盖上遮光纸板,另一半盖上透明玻璃板? 为了设计对照实验。实验常需要设置对照组。通常,对实验组进行处理,对照组不做处理。将对照组的结果和实验组的结果进行比较,可以研究实验处理对实验组的影响。 二、影响生物生存的非生物因素 在设计对照实验时,除研究的变量外,其他条件必须相同且适宜。 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 单一变量:光照 要保证只有一个变量在发生改变——单一变量原则(控制单一变量),其他条件应相同且适宜。 对照组 实验组 遮光纸板 透明玻璃板 不透明纸盒 纸盒中线 鼠妇 在本实验中,鼠妇生活在阴暗环境中和明亮环境中,就形成了一组对照实验,其中,生活在阴暗环境中的鼠妇是对照组。 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 4. 实施方案 根据上述实验方案进行实验。除光照外,温度、湿度、通风等条件都应相同且适宜。 01 实验中尽量不要惊扰鼠妇,实验结束后,把鼠妇放归采集地。 温馨提示: 实验过程中要仔细观察,认真记录实验数据。 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 5. 得出结论 6. 表达交流 与全班同学交流探讨过程和结果,比较你们小组的数据、其它小组的数据及全班平均值是否一致,并分析原因。 各小组交流实验数据,分析小组和全班的数据,讨论实验结果是否支持假设。你们小组得出的结论是 光照会影响鼠妇的分布。 新知探究 1. 为什么要用多只鼠妇做实验? 在实验中要用多只鼠妇的原因是为了减少实验的偶然性,避免误差。 如果只用一只鼠妇,存在很大的偶然性,如鼠妇生病、受其他非生物因素的影响或处于特殊生长时期等,都会导致实验结论出错。因此,使用多只鼠妇可以尽可能排除其他因素的干扰,减少实验的偶然性。 二、影响生物生存的非生物因素 新知探究 2. 除光照外,还有什么非生物因素会影响鼠妇的分布? 环境中影响生物生活和分布的生态因素,除了本实验所探究的非生物因素光照外,还有如温度和水分等因素可能对鼠妇的生活有影响。 二、影响生物生存的非生物因素 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 一般来说,鼠妇喜欢温暖而不太热的环境,这种环境有利于它们的生长和繁殖。 温度是影响鼠妇分布的重要因素之一。 鼠妇对温度有一定的适应范围,过高或过低的温度都可能影响其生存和分布。 2. 除光照外,还有什么非生物因素会影响鼠妇的分布? 新知探究 二、影响生物生存的非生物因素 鼠妇通常喜欢潮湿的环境,它们会选择栖息在湿度较高的地方,如朽木、腐叶、石块下面等。 这些地方能够为鼠妇提供足够的水分和湿润的环境,有利于其生存和繁衍。 水分也是影响鼠妇分布的重要因素。 2. 除光照外,还有什么非生物因素会影响鼠妇的分布? 拓展延伸 现代智能温室 现代智能温室主要配有传感系统和计算机智能化全自动控制系统,能达到保温、增湿、通风、灌溉、施肥、调控二氧化碳浓度等目的,使温室里的植物有一个适宜的生长环境。现代智能温室常应用于现代农业产业园、农业科学研究机构和花卉种植基地等场所。按透光覆盖材料,现代智能温室一般可分为玻璃温室和塑料温室两类。随着人工智能、物联网等科学技术的发展和应用,现代智能温室的应用范围会越来越广泛,是未来农业发展的重要方向之一。 课堂小结 2. 生态因素的含义及分类: ①含义:对于每一种生物来说,除自身外,周围其它一切可能影响其生活和分布的因素。 ②分类:分为非生物因素和生物因素。 1. 生物的生存环境: 指生物的生存空间,以及影响生物生存和发展的各种因素。 3. 影响生物生存的非生物因素: 水、温度、空气、光照等。 4. 探究影响鼠妇分布的非生物因素: 光照会影响鼠妇的分布;设计对照实验。 随堂练习 1.某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”,使用了10只鼠妇,设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改正确的是( ) A.纸盒上面全都用纸板盖住 B.纸盒底部都铺细湿土 C.将10只鼠妇同时从细湿土处放入

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