2026年陕西省西安市高新第一 中学中考第一次模考语文试题

高新一中语文一模参考答案 一、语言运用·参加实践活动 1. 字音确认 (1) 精髓：B. suǐ (2) 鲜为人知：A. xiǎn 2. 错别字校正 (1) 鞠躬尽瘁（原“萃”错误）(2) 锲而不舍（原“契”错误） 3. 诗文名句补全 (1) 当窗理云鬓，对镜帖花黄（《木兰诗》） (2) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (3) 谈笑有鸿儒，往来无白丁（《陋室铭》） (4) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（《登飞来峰》） (5) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村（《游山西村》） (6) 落红不是无情物，化作春泥更护花（《己亥杂诗》） (7) 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你（《春》） (8) 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急：相信吧，快乐的日子将会来临（《假如生活欺骗了你》） 4. 提取句子主干 原句：每一个平凡的人，都是城市温暖的缔造者。 主干：人是缔造者 5. 词语排序 正确顺序：B. 积聚 → A. 汇聚 → C. 凝聚 （城市以善意微光积聚温度，以陌生互动汇聚暖流，以点滴善举凝聚人心） 6. 选择题解析 答案：C A 错误：“真实”是形容词，“体现”是动词； B 错误：“寻常街巷”“安放情绪”“体察尊重”短语类型分别为偏正、动宾、动宾，并非各不相同； C 正确：“不仅……还……”表递进，符合“个体体察→人际关怀→城市文明”的逻辑层次； D 错误：原句逻辑顺序合理，无需调换。 7. 颁奖词示例（以《红星照耀中国》·信仰为例） 红军战士飞夺泸定桥，攀铁索、冒枪林，以信仰为盾，向死而生。他们用热血践行使命，在绝境中扛起民族希望，诠释了“信仰”二字的千钧重量。 二、综合阅读·提升思维品质 8.公共充电桩现存问题 无人驾驶移动充电车补能流程 1. 充电桩利用率低/油车占车位 发起需求 → ③系统调度/精准定位 → 自主找车 → 自动充电 → 完成结算 2. 充电等待时间长/充电设施分布不均 9. 成效原因分析 1. 政策顶层设计：国家将充电桩纳入核心支撑体系，出台多项规划与意见，明确建设目标与布局要求。 2. 技术模式创新：企业研发移动充电车、“桩找车”等新模式，破解“一桩难求”难题。 3. 基层实践探索：社区通过“统建统服”模式，联合企业规划建设、运维管理，满足居民需求。 4. 多方协同治理：政府、企业、社区形成合力，推动充电体验从量变到质变。 10. 答案：D A 错误：目标是“大功率充电设施超过10万台”，并非“充电总量”； B 错误：图表显示广东总量远超新疆，呈“东多西少”分布； C 错误：核心优势是打破“桩位绑定”+ 错峰蓄能，并非仅提升电网效率； D 正确：西安社区通过“统建统服”联合企业建桩、定规，破解充电难题。 11.明线（李子树视角） 暗线（老夫妇视角） ①循声探寻，观察老夫妇 ③战场负伤，失忆返乡 ②逐渐熟络，受邀家访 ④以歌唤醒记忆，坚守战友情谊 关照二老，坚守初心 唱曲坚守记忆，思念故土 12.1. 开篇引出人物：歌声打破村庄喧闹，引出老夫妇形象，制造悬念，吸引读者。 2. 推动情节发展：歌声贯穿全文，是李子树探寻真相、走近老人的线索，串联起家访、揭秘等情节。 3. 塑造人物形象：反复吟唱的《一条大河》，是老夫妇对抗遗忘、坚守战友情与家国情怀的象征，凸显其坚韧与深情。 4. 升华主题：歌声承载着革命记忆与乡土情怀，深化了“守护”与“家乡”的主题。 13. 反衬作用：村民的抱怨与不解，反衬出老夫妇行为的崇高与珍贵。 推动情节：村民投诉促使李子树深入调查，推动故事发展。 烘托主题：村民从误解到沉默，侧面体现英雄事迹的震撼力，凸显“平凡中的伟大”。 14. 选《守护》： 1. 核心是老夫妇守护战友情、革命记忆与家国情怀； 2. 李子树守护英雄、传承精神； 3. 涵盖“守护记忆、守护英雄、守护初心”多层内涵，紧扣主题。 选《家乡》： 1. 故事发生在马家沟家乡，是英雄的根与魂； 2. 老夫妇守护家乡，李子树建设家乡； 3. 突出“家乡是精神归宿”的情感内核，温暖动人。 15. 词语解释 （1）解释 （2）更加 （3）竖立 （4）谄媚、讨好 5）认为……贤能（意动用法） 16.A A：之：均为代词，代指案件/莲； B：为：担任/对； C：以：把/因为； D：而：表转折/表修饰。 17. (1) 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤却不显得妖艳。 (2) 这是能分辨分宁案件的人，我们这些人有可以申诉的地方了。 18. 1. 公正执法：审理积案、明辨是非，拒绝“杀人媚人”，体现“中通外直”的正直。 2. 勤勉爱民：提点刑狱时不辞劳苦，遍历险远，安抚百姓，体现君子的担当。 3. 淡泊名利：“廉于取名而锐于求志”，不慕虚荣，一心为民，符合君子品格。 19. 借景抒情差异 《观沧海》：借“沧海、山岛、日月星汉”等宏大意象，直抒胸臆，将自身抱负融入壮阔海景，展现吞吐天地的胸襟。 《望岳》：借“泰山、钟神秀、割昏晓”等意象，由景生情，层层铺垫登山之志，抒发勇攀高峰、俯视一切的豪情。 20.《观沧海》：借沧海抒发统一中原、建功立业的壮志豪情，展现政治家的博大胸怀。 《望岳》：借泰山抒发不怕困难、勇攀绝顶的进取精神，体现青年杜甫的凌云壮志。 三、作文 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $语文适应性练习(3.4) (总分120分用时140分钟) 一、语言运用 参加实践活动(共7小题,计24分) 学校文学社计划推出"人文。暖韵"专刊,你作为文字编辑,需要完成以下任务。 【暖言润心】请解决栏目一《初心》导语中的语言文字问题。 历史长河奔涌千载,人性的光辉始终是华夏精神一脉相承的精髓。古往今来,无数仁人志士为家国安宁鞠躬尽萃。 纵使生平事迹鲜为人知,他们依旧坚守初心;而对风雨荆棘,他们始终契而不舍,以赤诚铸风骨,以初心守家国,彰显 着跨越千年的人性之美。 1.请确认加点字的读音。(2分) (1)精髓, (A.sui B.sui) (2)鲜为人知(A.xian B.xian) 2.校对时发现有错别字,请改正。(2分) (1)鞠躬尽萃 (2)契而不舍」 【暖韵传情】请补充诗文名句,完成栏目二《抒怀》的寄语。 3,人间的温暖,藏在先贤笔墨与哲思里:(1)木兰归阁梳妆,以“当窗理云鬓, ”(《木兰诗》)显 女儿温婉之姿;(2)李白明月托思,以“ ”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 寄遥念挚友之思:(3)刘禹锡陋室明志,以“」 往来无白丁”(《陋室铭》)享鸿儒相交之雅;(4) 王安石登峰抒怀,以“不畏浮云遮望眼, ”(《登飞来峰》)显勇毅前行之态;(5)陆游山行悟意, 以“ ”(《游山西村》)启困途逢春之境:(6)龚自珍落红寄情,以“ ”(《己亥杂诗》)抒无私奉