第4单元 语文园地（精华版）-【七彩课堂】2025-2026学年三年级语文下册同步课件（五四制）

第一课时 第二课时 语文 三年级 下册 语文园地 1 梳理与交流 第一课时 怎样在一段话里把一个意思写清楚？结合读过的文章，和同学交流你的心得体会。 《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面上石栏精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，从而写出了“画上街市的热闹”。 为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，用“有的……有的……还有的……”的句式，把各种姿态的龙写得活灵活现。 这一段围绕“画上的街市可热闹了”来写，写了挂着各种招牌的店铺，用同样的句式写了来来往往、形态各异的人，从而写出了画上街市的热闹。 词句段运用 读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。 先总后分 围绕一个意思来写 有的……有的……有的…… 请以“少年宫的活动真丰富”为开头，用上“有的……有的……有的……”的句式写一段通顺连贯的话吧！ 少年宫的活动真丰富！有的同学加入了“橡皮泥组”，做出了一个个有趣的彩泥作品；有的同学加入了“合唱队”，排练出了一个个合唱节目；有的同学加入了“足球社”，在绿茵场上积极训练…… 识字加油站 读一读，写一写。 yuán zhì lāo chāi jiǎo tuò tóu 援（援助） 掷（投掷） 捞（打捞） 拆（拆分） 搅（搅动） 拓（拓展） 学认字 援 掷 投 捞 拆 搅 拓 yuán zhì lāo chāi jiǎo tuò tóu 读一读这些生字，并说说你有什么发现。 形声字 提手旁 “援、掷、捞、拆、搅、拓”这6个字的意思都与手部动作有关。 识字技巧 理解词义 扔，投。 投掷 开拓发展。 拓展 造句：这本书的内容很丰富，有助于拓展我的视野。 用查字典或与同学交流等方式理解你不懂的词语吧！ 造句：她在铅球投掷项目中刷新了校记录。 请你分别写出3个带有提手旁、绞丝旁、贝字底的字，然后我们一起来交流。 “串串烧”游戏 扌：打 拍 搬…… 纟： 红 绿 细…… 贝： 贪 货 贯…… 援 掷 投 捞 拆 搅 左右结构 学写字 点击生字观看生字视频 拓 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 第二课时 词句段运用 抄 晾 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 蔡伦是怎样造纸的？ 蔡伦是按照一定顺序造纸的，先把树皮、麻木、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，然后浸泡在水里，捣烂成浆，再用竹帘抄起一部分纸浆，最后晾干。 点击图片，播放视频 剪窗花 步骤 动作 折纸 画图 剪纸 展开 对折、压平、对齐、捏紧 拿、按、画 捏、剪 打开、铺平 要注意步骤、动作不能前后颠倒。可以用上“先、再、接着、最后……”等连接词，使语句连贯。 包粽子 先拣出好的粽叶，然后对齐折叠，舀米装入粽叶中，再夹肉放入米中，包裹严密，接着咬住绳子的一头开始缠绕，拉住绳子的末端开始打结。 日积月累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 笔、墨、纸、砚是中国古代特有的文书工具，被古代文人称为“文房四宝”。 知识链接：2007年，中国科学院科技史所、中国文房四宝协会向联合国教科文组织申报文房四宝为世界级“非物质文化遗产”。 “琴棋书画”，指弹琴、下棋、写字、绘画，四者皆为文人学士之雅事，故常四字并提，又称“雅人四好”。在我国古代，“琴棋书画” 一直被视为文人雅士修身养性的必修课。 中医在长期的医疗实践中，总结出了四种论断疾病的方法，即：望、闻、问、切；也称四诊，即：望诊、闻诊、问诊、切诊。 23 $