15.1 静电现象 课件-2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

该初中物理课件围绕静电现象展开，涵盖摩擦起电、两种电荷及相互作用、验电器等核心知识点。通过生活实例导入引发思考，结合实验（如摩擦塑料棒靠近水流、气球摩擦排斥）构建从现象到规律的学习支架。 其亮点在于注重科学探究与科学思维，通过“迷你实验室”“探究电荷相互作用”等实验引导学生观察分析，归纳电荷规律。联系油罐车铁链等生活实例培养科学态度，练习设计梯度合理，助力学生提升探究能力，也为教师提供丰富教学资源。

沪科版(2024)九年级全一册 第十五章 电与电路 第一节 静电现象 城市夜晚灯光闪烁 电与我们的生活息息相关 家用电器 地铁 电子产品 思考: 电是怎样产生的? 怎样才能让电灯发光? 知道静电现象,能认识电流、电压,了解串、并联电路电流和电压的特点;能运用这些知识解释相关现象、解决简单问题. ——物理观念 能画简单的电路图;能运 用相关电学知识进行推理;能 用电学知识论证自己的观点; 具有推敲他人观点的意识. ——科学思维 能完成“用电流表测量电流”“用电压表测量电压”“探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点”等实验;会使用电流表和电压表,能连接电路;能根据实验数据得出结论;能分享实验 过程与结论. ——科学探究 对身边有关电的问题具有探索的兴趣;有进行与电有关的科学普及的主动性和责任感. ——科学态度与责任 本章学业 要求 细水流靠近摩擦过的塑料棒 将塑料棒与毛皮摩擦,然后靠近细水流,会观察到什么现象? 一些物体摩擦后,能够吸引轻小物体。 人们就说这些摩擦后的物体带了电, 或者说带了电荷。 用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 思考:生活中还有哪些摩擦起电现象? 带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。 生活中油罐车尾部为什么总有一条铁链拖地? 答:①油跟油罐壁摩擦起电, ②使油和油罐带上电荷 ③电荷积累一定程度会发生火花放电 ④因此,铁链将油罐上的电荷随时由铁链导入大地,以保证安全。 将两个气球充气后挂起来,让它们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分,放开气球后,你观察到什么现象? 二、两种电荷及相互作用 观察思考 实验步骤1:两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,将发生什么现象? 做中学 探究电荷的种类及相互作用规律 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们之间发生相互排斥的现象。 迷你实验室 “不友好”的气球 将两个充气后的气球悬挂起来,让他们碰到一起(图a)。 (a) 用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分(图b) (b) 放开气球后,你观察到什么现象? 两气球相互排斥 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 (1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时(图a),它们之间发生相互_的现象。 排斥 电荷的多少叫电荷量,用符号Q表示。在国际单位制中,电荷量的单位是库仑,简称库,用符号C表示。 研究发现: 电荷间相互作用的规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 归纳总结 2.验电器 我们无法用眼睛直接看出物体是否带电,那么如何检验物体是否带了电呢? 金属球 绝缘塞 金属杆 金属箔 验电器 演示实验 用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,观察验电器金属箔片张角的变化。 用力多摩擦几下玻璃棒,再去接触验电器的金属球,观察验电器金属箔片张角的变化。 换用毛皮摩擦过的橡胶棒,重做上面的实验。 橡胶棒 玻璃棒 交流讨论 验电器的金属箔片张角大小不同说明了什么问题?两片金属箔片带电的电性是否相同? 验电器金属箔片张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。 验电器的原理是同种电荷相互排斥。 摩擦起电的实质:电子在物体之间的转移。 通草小球是质量很小的“灯芯草”。当它不带电时,靠近带正电的物体A时将被_。如果它带了正电,靠近带正电的物体B 时将被_,靠近带负电的物体C 时将被_。 (三空均选填“吸引”或“排斥”) 吸引 排斥 吸引 练一练 两个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( ) A.A球与B球一定带有异种电荷 B.两球一定一个带电,另一个不