精品解析:江苏省连云港市赣榆区实验中学2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题
2026-03-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 连云港市 |
| 地区(区县) | 赣榆区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.44 MB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56771187.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 为了解全市初中生每天完成作业的时间,采用全面调查的方式
B. “掷一次骰子,向上一面的点数是”是随机事件
C. 一组数据,,,,,的中位数和平均数都是
D. 在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确
2. 小明准备选用一些小棒作为三角形边长制作直角三角形模型.现有长度为和的小棒,能与它们制成直角三角形模型的小棒长度可以是( )
A. 13 B. 12 C. 8 D. 6
3. 如图,已知,.记,,当时,与之间数量关系为( )
A. B. C. D.
4. 如图,蝴蝶剪纸是一副轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 已知关于的一次函数与(都为常数,且都不为0).函数满足(m为常数),下了说法正确的是( )
A. 若当时,
B. 若当时,
C. 若则与的函数图像一定都有交点
D. 若是函数图像的交点,则也在函数图像上
6. 如图,已知直线与的交点的横坐标为,若,则x的取值可能是( )
A. 0 B. 3 C. D.
7. 如图①所示,在A、B两地之间有一车站C,甲车从A地出发经C站驶往B地,乙车从B地出发经C站驶往A地,两车同时出发,匀速行驶,图②是甲、乙两车行驶时离C站的路程与行驶时间之间的函数图象,现有以下结论:①a的值为120;②m的值1.3;③m小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:;④乙车到达A地前,两车与车站C的路程之和不超过时行驶时间x的取值范围为.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,本大题共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)
8. 已知,则m的值为________.
9. 《义务教育课程标准》(年版)》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程,并做出明确规定.某班有名学生,其中已经学会炒菜的学生频率是,则该班学会炒菜的学生有______名.
10. 小亮用天平称得一个罐头的质量为,将近似数精确到是__.
11. 已知一次函数的图象与直线平行,且经过点,则该一次函数的解析式为___________.
12. 已知关于的方程组的解是,则一次函数,的图象交点的坐标是_____.
13. 等腰中,,,以C为圆心,为半径作圆弧与的边交于点D.则__________.
14. 如图,已知直线与轴、轴分别交于两点,在轴正半轴上求一点,使为等腰三角形.则点的坐标是______.
15. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,M为线段上的动点(不含端点),P为x轴上的一个动点,连接,以为边向右作等边 则 的最小值为_________.
三.解答题(本大题共11小题,共112分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
16. (1)计算:
(2)解方程
17. 如图,是等边三角形,若,,,求的度数.
18. 如图,已知平面直角坐标系.
(1)作出关于轴对称的,并写出,,的坐标;
(2)求的面积;
(3)在轴上画出点,使最小.
19. 2025年是国务院印发《全民健身计划》的收官之年.今年的宿迁马拉松比赛于3月30日7:30成功举行,参赛选手最小的5岁,最大的71岁,这与《全民健身计划》的主旨高度契合.赛后,小记者李同学随机采访了若干名参赛选手,绘制了如下图表:
2025年宿迁马拉松参赛人员年龄统计表
组别
年龄/岁
频数
A
31岁以下
25
B
C
22
D
50岁以上
根据以上信息回答下列问题:
(1)小记者共调查了____位参赛选手,表中____;
(2)扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为____度;
(3)请估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段人数有多少人?
20. 下图为某小区绿化带示意图,已知,米,米,米,米.
(1)试判断的形状,并说明理由;
(2)若铺设一平米草坪费用为元,请问将该绿化带铺满草坪需要多少钱?
21. 如图,在中,平分,于D,于E,.
(1)求证:;
(2)求证:点C在的垂直平分线上.
22. 某校为学生提供早餐和午餐服务.
(1)学校提供的午餐有甲、乙两种套餐,两种套餐的组成如下:
套餐
主食(克)
肉类(克)
其它(克)
甲
150
85
165
乙
180
60
160
为了膳食平衡,需合理控制主食摄入量.如果在一周里,学生午餐主食摄入总量不宜超过820克,那么学生需要在一周里最多几天选择乙套餐?(说明:一周按5天计算)
(2)学校提供的一份早餐包括一份综合食品、一份牛奶和一个鸡蛋.已知一份牛奶比一个鸡蛋重量的2倍少10克,一份牛奶和一份综合食品重量的和是一份鸡蛋重量的4倍.其中鸡蛋的蛋白质含量占,综合食品和牛奶每100克含蛋白质的重量如下表所示:
种类
综合食品
牛奶
每100克含蛋白质的重量(克)
9
3
若早餐的蛋白质总含量为,请求一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量.
23. 直线水路上有、两个港口,相距.甲船从港口行驶到港口后,立即从港口再行驶回港口,全程保持匀速行驶,速度为.乙船从港口沿着直线水路行驶到港口,速度为,甲船出发了1小时后,乙船出发.设甲船出发后,过了小时,两船之间相距.
(1)画出关于的函数的图象.(画出简图,标出关键点的坐标)
(2)甲船出发后,过了多少小时,两船之间相距.直接写出结论.
24. 如图,直线是一次函数的图象,它与轴交于点.直线经过点,且与直线交于点.
(1)求直线对应的函数表达式;
(2)设点是轴负半轴上的一个动点,连接.若与的面积相等,求符合条件的点的坐标.
25. 函数叫做关于m的对称函数,它与x轴负半轴交点记为A,与x轴正半轴交点记为B.
(1)关于1的对称函数与直线x=1交于点C;
①;;;
②P为关于1的对称函数图象上一点(点P不与点C重合),当时,求点P的坐标;
(2)当时,直线与关于m的对称函数有两个交点时,求m的取值范围;
(3)当时,点E是关于m的对称函数图象上的一点,点E的横坐标为m,点F为y轴上一点,点F的坐标为,直接写出是以为直角边的直角三角形时m的值.
26. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.
如:,,,因此,,这三个数都是神秘数.
(1)是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为和(其中取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是的倍数吗?为什么?
(3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数.
②在①条件下,面积是否为神秘数?为什么?
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2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 为了解全市初中生每天完成作业的时间,采用全面调查的方式
B. “掷一次骰子,向上一面的点数是”是随机事件
C. 一组数据,,,,,的中位数和平均数都是
D. 在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确
【答案】B
【解析】
【详解】解:A.全市初中生数量大,调查范围广,适合抽样调查,不适合全面调查,原说法不正确,不符合题意;
B.掷一次骰子,向上一面的点数有种可能结果,结果不确定,“向上一面的点数是”是随机事件,原说法正确,符合题意;
C.数据,,,,,的中位数为,平均数为,原说法不正确,不符合题意;
D.抽样调查中,样本容量越大,对总体的估计越准确,样本容量越小误差越大,原说法不正确,不符合题意.
2. 小明准备选用一些小棒作为三角形的边长制作直角三角形模型.现有长度为和的小棒,能与它们制成直角三角形模型的小棒长度可以是( )
A. 13 B. 12 C. 8 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,熟练掌握定义,勾股定理的逆定理是解题的关键.
利用直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,进行计算逐一判断即可解答.
【详解】解:设第三根小棒长度为
∵ 直角三角形中,(c为斜边),
情况1:当为斜边时,,
∴ 解得:(取正值)
情况2:当12为斜边时,,
∴ ,解得:,不在选项中
∴ 只有满足条件,
故选:A.
3. 如图,已知,.记,,当时,与之间的数量关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的性质,平行线的性质,三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键,根据,,再由,得到,最后利用三角形内角和定理求得,即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,,
∴.
∵,
∴.
在中,,
∴,
∴.
故选:D.
4. 如图,蝴蝶剪纸是一副轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点坐标关于轴对称规律,掌握“关于轴对称点坐标为.”是解题的关键.
【详解】解:由题意得
关于轴的对称点坐标为,
关于轴的对称点坐标为,
故选:D.
5. 已知关于的一次函数与(都为常数,且都不为0).函数满足(m为常数),下了说法正确的是( )
A. 若当时,
B. 若当时,
C. 若则与的函数图像一定都有交点
D. 若是函数图像的交点,则也在函数图像上
【答案】D
【解析】
【分析】根据一次函数的性质逐一判断求解.
【详解】解:A、当时,有,
∴,故A是错误;
B、当时,有,
∴,故B是错误的;
C、设,
,若,且或,则直线互相平行,则与的函数图象都没有交点,故C是错误的;
D、∵是函数图像的交点,
∴,,
∴当时,,
∴也在函数图象上,
故D是正确的;
故选:D
【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,掌握一次函数的性质是解题的关键.
6. 如图,已知直线与的交点的横坐标为,若,则x的取值可能是( )
A. 0 B. 3 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数图象的角度看,通过比较两函数图象的高低,即比较两个函数值的大小得到对应的自变量的范围,从而确定不等式的解集.结合函数图象,先写出直线在直线下方所对应的自变量的范围,然后对各选项进行判断.
【详解】解:∵直线与的交点的横坐标为,
∴当时,,
∴观察各选项,x可以取.
故选:D.
7. 如图①所示,在A、B两地之间有一车站C,甲车从A地出发经C站驶往B地,乙车从B地出发经C站驶往A地,两车同时出发,匀速行驶,图②是甲、乙两车行驶时离C站的路程与行驶时间之间的函数图象,现有以下结论:①a的值为120;②m的值1.3;③m小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:;④乙车到达A地前,两车与车站C的路程之和不超过时行驶时间x的取值范围为.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】先求出甲的速度,利用路程速度时间,可求的值,的值,的距离,利用待定系数法可求解析式,分两种情况讨论,由题意列出不等式,即可求解.
【详解】解:由题意可得:甲的速度为:,
∴的距离,故①正确;
∴,
∴乙车的速度为,
∴,故②错误;
设小时后,乙车离站的路程与行驶时间之间的函数关系为,
把和代入可得:,
解得:,
∴小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:,故③正确;
当时,甲车与车站的路程为,乙车与车站的路程为,由题意可得:,
解得:,
∴;
当时,甲车与车站的路程为,乙车与车站的路程为,由题意可得:,
解得:,
∴,
综上所述,,故④错误;
故其中正确的有①③,共个.
二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,本大题共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上)
8. 已知,则m的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查算术平方根的性质,根据0的算术平方根是0,得到,求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:.
9. 《义务教育课程标准》(年版)》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程,并做出明确规定.某班有名学生,其中已经学会炒菜的学生频率是,则该班学会炒菜的学生有______名.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了频数的计算,掌握频数的计算公式是解题的关键.
根据频率与频数的关系,频数等于频率乘数据总数,直接计算即可.
【详解】解:该班学会炒菜的学生频数为:.
故答案为:.
10. 小亮用天平称得一个罐头的质量为,将近似数精确到是__.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了近似数和有效数字,近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.
精确到即保留一位小数,根据百分位数字四舍五入即可解答.
【详解】解:将精确到,即保留一位小数.十分位上的数字为0,百分位上的数字为6,由于,向十分位进位,十分位由0变为1,因此结果为.
故答案为:.
11. 已知一次函数的图象与直线平行,且经过点,则该一次函数的解析式为___________.
【答案】
【解析】
【分析】先根据平行关系确定的值,再代入已知点坐标求出的值,即可得到该一次函数的解析式.
【详解】解:一次函数的图象与直线平行,
∴,
∵一次函数经过点,
∴将点代入,得,
解得,
∴该一次函数的解析式为.
12. 已知关于的方程组的解是,则一次函数,的图象交点的坐标是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了两直线的交点坐标与二元一次方程组的解,先由方程组的解得出 ,然后得出两直线的解析式,联立直线解析式求交点坐标即可.
【详解】解:把代入方程组,
得,
即,
把代入,得,
把代入,得,
联立,
解得,
则一次函数,的图象交点的坐标是.
故答案为:
13. 等腰中,,,以C为圆心,为半径作圆弧与的边交于点D.则__________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查了圆的基本性质,等边对等角,三角形内角和定理,由等边对等角和三角形内角和定理得到,再分点D在上和点D在上两种情况,画出对应的示意图,讨论求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
如图,当与交于D时,
∵,
∴,
如图,当与交于D时,
∵,
∴;
∴的度数为或.
故答案为:或.
14. 如图,已知直线与轴、轴分别交于两点,在轴正半轴上求一点,使为等腰三角形.则点的坐标是______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,等腰三角形定义,勾股定理,先求出一次函数与坐标轴的交点坐标,再利用勾股定理求出长,利用等腰三角形可得点C坐标.
【详解】解:分两种情况讨论,
①当点C在点A右侧的x轴上时,
直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,
当时,;当时,
,
,
,且点C在x轴正半轴,
,
;
②当点C在点A的左侧时,如图作线段的垂直平分线交x轴于点C,设,
在中,,,
由勾股定理得:,
,
解得:,
,
综上分析,符合题意的点或 ,
故答案为:或.
15. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,M为线段上的动点(不含端点),P为x轴上的一个动点,连接,以为边向右作等边 则 的最小值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】题目主要考查等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理解三角形,理解题意,确定点N在经过点C且与平行的直线上运动是解题关键.
在上截取,连接,根据题意得出,,垂直平分,再由等边三角形的判定和性质得出,利用全等三角形的判定和性质得出,确定点N在经过点C且与平行的直线上运动,作交的延长线于点D,则,结合图形利用勾股定理求解即可.
【详解】解:上截取,连接,如图所示:
∵,
∴,,垂直平分,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵等边 ,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴点N在经过点C且与平行的直线上运动,
作交的延长线于点D,则,
,
,
,
,
,
,
的最小值为,
故答案为:.
三.解答题(本大题共11小题,共112分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
16. (1)计算:
(2)解方程
【答案】(1);(2)或
【解析】
【分析】本题考查了实数的运算,利用平方根解方程,熟练掌握知识点是解题的关键.
(1)利用绝对值的意义,立方根,算术平方根的定义,有理数的乘方分别化简计算即可;
(2)利用平方根解方程即可.
【详解】解:(1)原式
;
(2)
,
,
解得:或,
∴原方程的解为:或.
17. 如图,是等边三角形,若,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,证明三角形全等是解题关键.由等边三角形的性质得出,再证明得出,根据三角形的内角和定理可得,等量代换即可求出.
【详解】解:是等边三角形,
,,
,,
,
,
,
,
,
.
18. 如图,已知平面直角坐标系.
(1)作出关于轴对称的,并写出,,的坐标;
(2)求的面积;
(3)在轴上画出点,使最小.
【答案】(1)见解析,
(2)
(3)见解析
【解析】
【分析】本题考查了作图−轴对称变换,轴对称−最短路线问题,解决本题的关键是掌握轴对称的性质.
(1)先作出点关于轴对称的点,再顺次连接即可;
(2)根据网格利用割补法即可求出面积;
(3)作点关于轴的对称点,则,由两点之间线段最短即可确定此时点即为所求.
【小问1详解】
解:即为所作:
则;
【小问2详解】
解:的面积
;
【小问3详解】
解:作点关于轴对称点,连接与轴交点即为点.
19. 2025年是国务院印发的《全民健身计划》的收官之年.今年的宿迁马拉松比赛于3月30日7:30成功举行,参赛选手最小的5岁,最大的71岁,这与《全民健身计划》的主旨高度契合.赛后,小记者李同学随机采访了若干名参赛选手,绘制了如下图表:
2025年宿迁马拉松参赛人员年龄统计表
组别
年龄/岁
频数
A
31岁以下
25
B
C
22
D
50岁以上
根据以上信息回答下列问题:
(1)小记者共调查了____位参赛选手,表中____;
(2)扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为____度;
(3)请估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段的人数有多少人?
【答案】(1)100;15
(2)
(3)18000人
【解析】
【分析】本题主要考查了扇形统计图,频数分布表,用样本估计总体等等,正确读懂统计图与统计表是解题的关键.
(1)用A组的人数除以其人数占比即可求出参与调查的人数,进而可求出b的值;
(2)用360度乘以样本中C组别的人数占比即可得到答案;
(3)用30000乘以样本中参赛选手中年龄在岁年龄段的人数占比即可得到答案.
【小问1详解】
解:位,
∴小记者共调查了100位参赛选手,
∴;
【小问2详解】
解:,
∴扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为;
【小问3详解】
解:人,
∴估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段的人数有18000人.
20. 下图为某小区绿化带示意图,已知,米,米,米,米.
(1)试判断的形状,并说明理由;
(2)若铺设一平米草坪费用元,请问将该绿化带铺满草坪需要多少钱?
【答案】(1)直角三角形,理由见解析
(2)3600元
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的应用;
(1)根据勾股定理求得,根据勾股定理的逆定理证明为直角三角形;
(2)根据三角形的面积公式求得面积,进而即可求解.
【小问1详解】
直角三角形,理由如下:
, ,
,
,
,
为直角三角形且
【小问2详解】
总费用为:元
答:将该绿化带铺满草坪需要元
21. 如图,在中,平分,于D,于E,.
(1)求证:;
(2)求证:点C在的垂直平分线上.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)证明即可;
(2)在上取点F,使,连接、,先证明,可得,再证明,即可得结论.
【小问1详解】
证明:∵平分,,,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴.
【小问2详解】
证明:在上取点F,使,连接、,如图:
∵平分,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴点C在的垂直平分线上.
22. 某校为学生提供早餐和午餐服务.
(1)学校提供的午餐有甲、乙两种套餐,两种套餐的组成如下:
套餐
主食(克)
肉类(克)
其它(克)
甲
150
85
165
乙
180
60
160
为了膳食平衡,需合理控制主食摄入量.如果在一周里,学生午餐主食摄入总量不宜超过820克,那么学生需要在一周里最多几天选择乙套餐?(说明:一周按5天计算)
(2)学校提供的一份早餐包括一份综合食品、一份牛奶和一个鸡蛋.已知一份牛奶比一个鸡蛋重量的2倍少10克,一份牛奶和一份综合食品重量的和是一份鸡蛋重量的4倍.其中鸡蛋的蛋白质含量占,综合食品和牛奶每100克含蛋白质的重量如下表所示:
种类
综合食品
牛奶
每100克含蛋白质的重量(克)
9
3
若早餐的蛋白质总含量为,请求一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量.
【答案】(1)学生需要在一周里最多有天选择乙套餐
(2)一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量分别为、和
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用.
(1)设选择B套餐m天,则A套餐天,根据题意列出一元一次不等式求解即可;
(2)设一个鸡蛋的重量是,则一份牛奶的重量为,一份综合食品的重量是,根据早餐的蛋白质总含量为,列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:设选择B套餐m天,则A套餐天,
根据题意可得,
,
解得,
∵m为正整数,
∴学生需要在一周里最多有天选择乙套餐;
【小问2详解】
解:设一个鸡蛋的重量是,则一份牛奶的重量为,一份综合食品的重量是,
由题意得,
解得:,
,
,
答:一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量分别为、和.
23. 直线水路上有、两个港口,相距.甲船从港口行驶到港口后,立即从港口再行驶回港口,全程保持匀速行驶,速度为.乙船从港口沿着直线水路行驶到港口,速度为,甲船出发了1小时后,乙船出发.设甲船出发后,过了小时,两船之间相距.
(1)画出关于的函数的图象.(画出简图,标出关键点的坐标)
(2)甲船出发后,过了多少小时,两船之间相距.直接写出结论.
【答案】(1)见详解 (2)当或或或或时,两船之间相距
【解析】
【分析】该题考查了一次函数的应用,解题的关键是理解题意.
(1)根据题意分时间段分别分析画出图象即可.
(2)根据(1)中图象和函数解析式求解即可.
【小问1详解】
解:当时,甲行驶了,乙不动,此时,
故当时,;
甲船到达港口还需,
甲船与乙船第一次相遇时需用时,
即,甲船与乙船第一次相遇,此时,甲船行驶的路程为,距离港口,乙船行驶的路程,
时,甲船到达港口,此时,
故当时,;
当时,;
,,甲船到达港口,此时;
,即,乙船到达港口,此时;
设甲船与乙船第二次相遇时,甲船从港口出发,
则,解得:,
即,甲船与乙船第二次相遇,
故当时,;
当时,;
当时,;
作图如下:D点表示乙船开始行驶,E点表示甲船与乙船第一次相遇,F点表示甲船到达港口,K点表示甲船与乙船第二次相遇,G点表示甲船到达港口,H点表示乙船到达港口.
【小问2详解】
解:当两船之间相距时,,
令,解得:;
令,解得:;
令,解得:;
令,解得:;
令,解得:;
综上,当或或或或时,两船之间相距.
24. 如图,直线是一次函数的图象,它与轴交于点.直线经过点,且与直线交于点.
(1)求直线对应的函数表达式;
(2)设点是轴负半轴上的一个动点,连接.若与的面积相等,求符合条件的点的坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求一次函数,一次函数与几何,熟练求得一次函数解析式是解题的关键.
(1)求得点坐标,再利用待定系数法即可解答;
(2)设,可得,,列方程即可解答.
【小问1详解】
解:把代入,
可得,
,
设直线的函数表达式为,
把,代入可得
,解得,
所以直线的函数表达式为;
【小问2详解】
解:如图,
令,可得,
,
令,可得,解得,
,
∴,
设,则,
,,
,
解得,
故.
25. 函数叫做关于m的对称函数,它与x轴负半轴交点记为A,与x轴正半轴交点记为B.
(1)关于1的对称函数与直线x=1交于点C;
①;;;
②P为关于1的对称函数图象上一点(点P不与点C重合),当时,求点P的坐标;
(2)当时,直线与关于m的对称函数有两个交点时,求m的取值范围;
(3)当时,点E是关于m的对称函数图象上的一点,点E的横坐标为m,点F为y轴上一点,点F的坐标为,直接写出是以为直角边的直角三角形时m的值.
【答案】(1)①;2;2;②点P坐标为或或;
(2);
(3)或
【解析】
【分析】(1)把点的横(纵)坐标代入解析式中即可求得点的纵(横)坐标;
②先求得,再根据得到,解得或,再根据解析式求出点P的横坐标即可;
(2)先根据关于m的对称函数的解析式, 确定m的取值范围为,再根据一次函数与二元一次方程组的关系确定直线与关于m的对称函数的两个交点的坐标,再根据交点存在确定m的取值范围即可;
(3)先求出点E、A的坐标,分为斜边和为斜边两种情况,根据勾股定理列出方程即可求解.
【小问1详解】
解:①当时,令,得,
解得,
∴;
当时,令,得,
解得,
∴;
当时,,
∴.
②∵,,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴或,
当,且时,令,即,
解得,
此时与点C重合,故舍去;
当,且时,令,即,
解得,此时符合题意,
∴;
当,且时,令,即,
解得,此时符合题意,
∴;
当,且时,令,即,
解得,此时符合题意,
∴;
综上所述,点P坐标为或或.
【小问2详解】
解:∵关于m的对称函数的解析式为,
∴该函数图象为两个一次函数图象的一部分结合起来的图象.
∵一次函数图象与x轴最多只有一个交点,且关于m的对称函数与x轴有两个交点,
∴组成该对称函数的两个一次函数图象的部分图象都与x轴有交点.
∵对于,令,即,
解得,
∴必须在的范围之内,
∴;
∵对于,令,即,
解得,
∴必须在的范围之内.
∴;
∴,
∴直线分别与直线和各有一个交点,
对于直线与直线,
联立得,
解得,
对于直线与直线,
联立得,
解得,
∵,
∴必须在的范围之内才能保证直线与直线有交点,
∴,
又∵,,
∴,
∴m的取值范围是;
【小问3详解】
解:∵点E的横坐标为m,
∴点E在的图象上,
把代入得,
∴,
把代入得,
解得,
∴,
∵点A、E、F组成直角三角形,为直角边时,分两种情况讨论:
情况一:为斜边时,则,
∵点F的坐标为,
∴,
解得,
情况二:为斜边时,则,
∴,
解得:m,
综上所述,是以为直角边的直角三角形时,m的值为或.
26. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.
如:,,,因此,,这三个数都是神秘数.
(1)是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为和(其中取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是的倍数吗?为什么?
(3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数.
②在①的条件下,面积是否为神秘数?为什么?
【答案】(1)是,见详解;(2)是,见详解;(3)①见详解,②是,见详解
【解析】
【分析】(1)根据“神秘数”的定义,只需看能否把28这个数写成两个连续偶数的平方差即可判断;
(2)运用平方差公式进行计算,进而判断即可;
(3)①运用周长公式进行计算,进而判断即可,②运用面积公式进行计算,进而判断即可.
【详解】解:(1)28是“神秘数”,理由如下:
∵28=82-62,能表示为两个连续偶数的平方差,
∴28是“神秘数”;
(2)“神秘数”是4的倍数.理由如下:
∵(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1),
∴“神秘数”是4的倍数;
(3)①设两个连续的偶数为:2k,2k+2(其中取非负整数),
则周长=,
而由(2)知“神秘数”可表示为4(2k+1),
∴长方形相邻两边长为两个连续偶数,则其周长一定为神秘数.
②长方形的面积=,
∵取非负整数,
∴在①的条件下,面积是神秘数.
【点睛】此题主要考查了平方差公式的应用,是一道新定义题目,熟练记忆平方差公式与长方形的周长,面积公式是解题关键.
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