精品解析:江苏省连云港市赣榆区实验中学2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题

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精品解析文字版答案
2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 赣榆区
文件格式 ZIP
文件大小 3.44 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列说法中正确的是( ) A. 为了解全市初中生每天完成作业的时间,采用全面调查的方式 B. “掷一次骰子,向上一面的点数是”是随机事件 C. 一组数据,,,,,的中位数和平均数都是 D. 在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确 2. 小明准备选用一些小棒作为三角形边长制作直角三角形模型.现有长度为和的小棒,能与它们制成直角三角形模型的小棒长度可以是( ) A. 13 B. 12 C. 8 D. 6 3. 如图,已知,.记,,当时,与之间数量关系为( ) A. B. C. D. 4. 如图,蝴蝶剪纸是一副轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 已知关于的一次函数与(都为常数,且都不为0).函数满足(m为常数),下了说法正确的是( ) A. 若当时, B. 若当时, C. 若则与的函数图像一定都有交点 D. 若是函数图像的交点,则也在函数图像上 6. 如图,已知直线与的交点的横坐标为,若,则x的取值可能是( ) A. 0 B. 3 C. D. 7. 如图①所示,在A、B两地之间有一车站C,甲车从A地出发经C站驶往B地,乙车从B地出发经C站驶往A地,两车同时出发,匀速行驶,图②是甲、乙两车行驶时离C站的路程与行驶时间之间的函数图象,现有以下结论:①a的值为120;②m的值1.3;③m小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:;④乙车到达A地前,两车与车站C的路程之和不超过时行驶时间x的取值范围为.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,本大题共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上) 8. 已知,则m的值为________. 9. 《义务教育课程标准》(年版)》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程,并做出明确规定.某班有名学生,其中已经学会炒菜的学生频率是,则该班学会炒菜的学生有______名. 10. 小亮用天平称得一个罐头的质量为,将近似数精确到是__. 11. 已知一次函数的图象与直线平行,且经过点,则该一次函数的解析式为___________. 12. 已知关于的方程组的解是,则一次函数,的图象交点的坐标是_____. 13. 等腰中,,,以C为圆心,为半径作圆弧与的边交于点D.则__________. 14. 如图,已知直线与轴、轴分别交于两点,在轴正半轴上求一点,使为等腰三角形.则点的坐标是______. 15. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,M为线段上的动点(不含端点),P为x轴上的一个动点,连接,以为边向右作等边 则 的最小值为_________. 三.解答题(本大题共11小题,共112分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) 16. (1)计算: (2)解方程 17. 如图,是等边三角形,若,,,求的度数. 18. 如图,已知平面直角坐标系. (1)作出关于轴对称的,并写出,,的坐标; (2)求的面积; (3)在轴上画出点,使最小. 19. 2025年是国务院印发《全民健身计划》的收官之年.今年的宿迁马拉松比赛于3月30日7:30成功举行,参赛选手最小的5岁,最大的71岁,这与《全民健身计划》的主旨高度契合.赛后,小记者李同学随机采访了若干名参赛选手,绘制了如下图表: 2025年宿迁马拉松参赛人员年龄统计表 组别 年龄/岁 频数 A 31岁以下 25 B C 22 D 50岁以上 根据以上信息回答下列问题: (1)小记者共调查了____位参赛选手,表中____; (2)扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为____度; (3)请估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段人数有多少人? 20. 下图为某小区绿化带示意图,已知,米,米,米,米. (1)试判断的形状,并说明理由; (2)若铺设一平米草坪费用为元,请问将该绿化带铺满草坪需要多少钱? 21. 如图,在中,平分,于D,于E,. (1)求证:; (2)求证:点C在的垂直平分线上. 22. 某校为学生提供早餐和午餐服务. (1)学校提供的午餐有甲、乙两种套餐,两种套餐的组成如下: 套餐 主食(克) 肉类(克) 其它(克) 甲 150 85 165 乙 180 60 160 为了膳食平衡,需合理控制主食摄入量.如果在一周里,学生午餐主食摄入总量不宜超过820克,那么学生需要在一周里最多几天选择乙套餐?(说明:一周按5天计算) (2)学校提供的一份早餐包括一份综合食品、一份牛奶和一个鸡蛋.已知一份牛奶比一个鸡蛋重量的2倍少10克,一份牛奶和一份综合食品重量的和是一份鸡蛋重量的4倍.其中鸡蛋的蛋白质含量占,综合食品和牛奶每100克含蛋白质的重量如下表所示: 种类 综合食品 牛奶 每100克含蛋白质的重量(克) 9 3 若早餐的蛋白质总含量为,请求一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量. 23. 直线水路上有、两个港口,相距.甲船从港口行驶到港口后,立即从港口再行驶回港口,全程保持匀速行驶,速度为.乙船从港口沿着直线水路行驶到港口,速度为,甲船出发了1小时后,乙船出发.设甲船出发后,过了小时,两船之间相距. (1)画出关于的函数的图象.(画出简图,标出关键点的坐标) (2)甲船出发后,过了多少小时,两船之间相距.直接写出结论. 24. 如图,直线是一次函数的图象,它与轴交于点.直线经过点,且与直线交于点. (1)求直线对应的函数表达式; (2)设点是轴负半轴上的一个动点,连接.若与的面积相等,求符合条件的点的坐标. 25. 函数叫做关于m的对称函数,它与x轴负半轴交点记为A,与x轴正半轴交点记为B. (1)关于1的对称函数与直线x=1交于点C; ①;;; ②P为关于1的对称函数图象上一点(点P不与点C重合),当时,求点P的坐标; (2)当时,直线与关于m的对称函数有两个交点时,求m的取值范围; (3)当时,点E是关于m的对称函数图象上的一点,点E的横坐标为m,点F为y轴上一点,点F的坐标为,直接写出是以为直角边的直角三角形时m的值. 26. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”. 如:,,,因此,,这三个数都是神秘数. (1)是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为和(其中取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是的倍数吗?为什么? (3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数. ②在①条件下,面积是否为神秘数?为什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列说法中正确的是( ) A. 为了解全市初中生每天完成作业的时间,采用全面调查的方式 B. “掷一次骰子,向上一面的点数是”是随机事件 C. 一组数据,,,,,的中位数和平均数都是 D. 在抽样调查过程中,样本容量越小,对总体的估计就越准确 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.全市初中生数量大,调查范围广,适合抽样调查,不适合全面调查,原说法不正确,不符合题意; B.掷一次骰子,向上一面的点数有种可能结果,结果不确定,“向上一面的点数是”是随机事件,原说法正确,符合题意; C.数据,,,,,的中位数为,平均数为,原说法不正确,不符合题意; D.抽样调查中,样本容量越大,对总体的估计越准确,样本容量越小误差越大,原说法不正确,不符合题意. 2. 小明准备选用一些小棒作为三角形的边长制作直角三角形模型.现有长度为和的小棒,能与它们制成直角三角形模型的小棒长度可以是( ) A. 13 B. 12 C. 8 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,熟练掌握定义,勾股定理的逆定理是解题的关键. 利用直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,进行计算逐一判断即可解答. 【详解】解:设第三根小棒长度为 ∵ 直角三角形中,(c为斜边), 情况1:当为斜边时,, ∴ 解得:(取正值) 情况2:当12为斜边时,, ∴ ,解得:,不在选项中 ∴ 只有满足条件, 故选:A. 3. 如图,已知,.记,,当时,与之间的数量关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的性质,平行线的性质,三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键,根据,,再由,得到,最后利用三角形内角和定理求得,即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴,, ∴. ∵, ∴. 在中,, ∴, ∴. 故选:D. 4. 如图,蝴蝶剪纸是一副轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了点坐标关于轴对称规律,掌握“关于轴对称点坐标为.”是解题的关键. 【详解】解:由题意得 关于轴的对称点坐标为, 关于轴的对称点坐标为, 故选:D. 5. 已知关于的一次函数与(都为常数,且都不为0).函数满足(m为常数),下了说法正确的是( ) A. 若当时, B. 若当时, C. 若则与的函数图像一定都有交点 D. 若是函数图像的交点,则也在函数图像上 【答案】D 【解析】 【分析】根据一次函数的性质逐一判断求解. 【详解】解:A、当时,有, ∴,故A是错误; B、当时,有, ∴,故B是错误的; C、设, ,若,且或,则直线互相平行,则与的函数图象都没有交点,故C是错误的; D、∵是函数图像的交点, ∴,, ∴当时,, ∴也在函数图象上, 故D是正确的; 故选:D 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,掌握一次函数的性质是解题的关键. 6. 如图,已知直线与的交点的横坐标为,若,则x的取值可能是( ) A. 0 B. 3 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数图象的角度看,通过比较两函数图象的高低,即比较两个函数值的大小得到对应的自变量的范围,从而确定不等式的解集.结合函数图象,先写出直线在直线下方所对应的自变量的范围,然后对各选项进行判断. 【详解】解:∵直线与的交点的横坐标为, ∴当时,, ∴观察各选项,x可以取. 故选:D. 7. 如图①所示,在A、B两地之间有一车站C,甲车从A地出发经C站驶往B地,乙车从B地出发经C站驶往A地,两车同时出发,匀速行驶,图②是甲、乙两车行驶时离C站的路程与行驶时间之间的函数图象,现有以下结论:①a的值为120;②m的值1.3;③m小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:;④乙车到达A地前,两车与车站C的路程之和不超过时行驶时间x的取值范围为.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】先求出甲的速度,利用路程速度时间,可求的值,的值,的距离,利用待定系数法可求解析式,分两种情况讨论,由题意列出不等式,即可求解. 【详解】解:由题意可得:甲的速度为:, ∴的距离,故①正确; ∴, ∴乙车的速度为, ∴,故②错误; 设小时后,乙车离站的路程与行驶时间之间的函数关系为, 把和代入可得:, 解得:, ∴小时后,乙车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系为:,故③正确; 当时,甲车与车站的路程为,乙车与车站的路程为,由题意可得:, 解得:, ∴; 当时,甲车与车站的路程为,乙车与车站的路程为,由题意可得:, 解得:, ∴, 综上所述,,故④错误; 故其中正确的有①③,共个. 二.填空题(本大题共8小题,每小题3分,本大题共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置上) 8. 已知,则m的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查算术平方根的性质,根据0的算术平方根是0,得到,求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故答案为:. 9. 《义务教育课程标准》(年版)》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程,并做出明确规定.某班有名学生,其中已经学会炒菜的学生频率是,则该班学会炒菜的学生有______名. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了频数的计算,掌握频数的计算公式是解题的关键. 根据频率与频数的关系,频数等于频率乘数据总数,直接计算即可. 【详解】解:该班学会炒菜的学生频数为:. 故答案为:. 10. 小亮用天平称得一个罐头的质量为,将近似数精确到是__. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了近似数和有效数字,近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字. 精确到即保留一位小数,根据百分位数字四舍五入即可解答. 【详解】解:将精确到,即保留一位小数.十分位上的数字为0,百分位上的数字为6,由于,向十分位进位,十分位由0变为1,因此结果为. 故答案为:. 11. 已知一次函数的图象与直线平行,且经过点,则该一次函数的解析式为___________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据平行关系确定的值,再代入已知点坐标求出的值,即可得到该一次函数的解析式. 【详解】解:一次函数的图象与直线平行, ∴, ∵一次函数经过点, ∴将点代入,得, 解得, ∴该一次函数的解析式为. 12. 已知关于的方程组的解是,则一次函数,的图象交点的坐标是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了两直线的交点坐标与二元一次方程组的解,先由方程组的解得出 ,然后得出两直线的解析式,联立直线解析式求交点坐标即可. 【详解】解:把代入方程组, 得, 即, 把代入,得, 把代入,得, 联立, 解得, 则一次函数,的图象交点的坐标是. 故答案为: 13. 等腰中,,,以C为圆心,为半径作圆弧与的边交于点D.则__________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查了圆的基本性质,等边对等角,三角形内角和定理,由等边对等角和三角形内角和定理得到,再分点D在上和点D在上两种情况,画出对应的示意图,讨论求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, 如图,当与交于D时, ∵, ∴, 如图,当与交于D时, ∵, ∴; ∴的度数为或. 故答案为:或. 14. 如图,已知直线与轴、轴分别交于两点,在轴正半轴上求一点,使为等腰三角形.则点的坐标是______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,等腰三角形定义,勾股定理,先求出一次函数与坐标轴的交点坐标,再利用勾股定理求出长,利用等腰三角形可得点C坐标. 【详解】解:分两种情况讨论, ①当点C在点A右侧的x轴上时, 直线与x轴、y轴分别交于A、B两点, 当时,;当时, , , ,且点C在x轴正半轴, , ; ②当点C在点A的左侧时,如图作线段的垂直平分线交x轴于点C,设, 在中,,, 由勾股定理得:, , 解得:, , 综上分析,符合题意的点或 , 故答案为:或. 15. 如图,在平面直角坐标系xOy中,,M为线段上的动点(不含端点),P为x轴上的一个动点,连接,以为边向右作等边 则 的最小值为_________. 【答案】 【解析】 【分析】题目主要考查等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理解三角形,理解题意,确定点N在经过点C且与平行的直线上运动是解题关键. 在上截取,连接,根据题意得出,,垂直平分,再由等边三角形的判定和性质得出,利用全等三角形的判定和性质得出,确定点N在经过点C且与平行的直线上运动,作交的延长线于点D,则,结合图形利用勾股定理求解即可. 【详解】解:上截取,连接,如图所示: ∵, ∴,,垂直平分, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵等边 , ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点N在经过点C且与平行的直线上运动, 作交的延长线于点D,则, , , , , , , 的最小值为, 故答案为:. 三.解答题(本大题共11小题,共112分.请在答题卡上指定区域内作答.解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) 16. (1)计算: (2)解方程 【答案】(1);(2)或 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算,利用平方根解方程,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)利用绝对值的意义,立方根,算术平方根的定义,有理数的乘方分别化简计算即可; (2)利用平方根解方程即可. 【详解】解:(1)原式 ; (2) , , 解得:或, ∴原方程的解为:或. 17. 如图,是等边三角形,若,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,证明三角形全等是解题关键.由等边三角形的性质得出,再证明得出,根据三角形的内角和定理可得,等量代换即可求出. 【详解】解:是等边三角形, ,, ,, , , , , , . 18. 如图,已知平面直角坐标系. (1)作出关于轴对称的,并写出,,的坐标; (2)求的面积; (3)在轴上画出点,使最小. 【答案】(1)见解析, (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了作图−轴对称变换,轴对称−最短路线问题,解决本题的关键是掌握轴对称的性质. (1)先作出点关于轴对称的点,再顺次连接即可; (2)根据网格利用割补法即可求出面积; (3)作点关于轴的对称点,则,由两点之间线段最短即可确定此时点即为所求. 【小问1详解】 解:即为所作: 则; 【小问2详解】 解:的面积 ; 【小问3详解】 解:作点关于轴对称点,连接与轴交点即为点. 19. 2025年是国务院印发的《全民健身计划》的收官之年.今年的宿迁马拉松比赛于3月30日7:30成功举行,参赛选手最小的5岁,最大的71岁,这与《全民健身计划》的主旨高度契合.赛后,小记者李同学随机采访了若干名参赛选手,绘制了如下图表: 2025年宿迁马拉松参赛人员年龄统计表 组别 年龄/岁 频数 A 31岁以下 25 B C 22 D 50岁以上 根据以上信息回答下列问题: (1)小记者共调查了____位参赛选手,表中____; (2)扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为____度; (3)请估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段的人数有多少人? 【答案】(1)100;15 (2) (3)18000人 【解析】 【分析】本题主要考查了扇形统计图,频数分布表,用样本估计总体等等,正确读懂统计图与统计表是解题的关键. (1)用A组的人数除以其人数占比即可求出参与调查的人数,进而可求出b的值; (2)用360度乘以样本中C组别的人数占比即可得到答案; (3)用30000乘以样本中参赛选手中年龄在岁年龄段的人数占比即可得到答案. 【小问1详解】 解:位, ∴小记者共调查了100位参赛选手, ∴; 【小问2详解】 解:, ∴扇形统计图中“C”部分的圆心角度数为; 【小问3详解】 解:人, ∴估计30000名参赛选手中年龄在岁年龄段的人数有18000人. 20. 下图为某小区绿化带示意图,已知,米,米,米,米. (1)试判断的形状,并说明理由; (2)若铺设一平米草坪费用元,请问将该绿化带铺满草坪需要多少钱? 【答案】(1)直角三角形,理由见解析 (2)3600元 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的应用; (1)根据勾股定理求得,根据勾股定理的逆定理证明为直角三角形; (2)根据三角形的面积公式求得面积,进而即可求解. 【小问1详解】 直角三角形,理由如下: , , , , , 为直角三角形且 【小问2详解】 总费用为:元 答:将该绿化带铺满草坪需要元 21. 如图,在中,平分,于D,于E,. (1)求证:; (2)求证:点C在的垂直平分线上. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)证明即可; (2)在上取点F,使,连接、,先证明,可得,再证明,即可得结论. 【小问1详解】 证明:∵平分,,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴. 【小问2详解】 证明:在上取点F,使,连接、,如图: ∵平分, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴点C在的垂直平分线上. 22. 某校为学生提供早餐和午餐服务. (1)学校提供的午餐有甲、乙两种套餐,两种套餐的组成如下: 套餐 主食(克) 肉类(克) 其它(克) 甲 150 85 165 乙 180 60 160 为了膳食平衡,需合理控制主食摄入量.如果在一周里,学生午餐主食摄入总量不宜超过820克,那么学生需要在一周里最多几天选择乙套餐?(说明:一周按5天计算) (2)学校提供的一份早餐包括一份综合食品、一份牛奶和一个鸡蛋.已知一份牛奶比一个鸡蛋重量的2倍少10克,一份牛奶和一份综合食品重量的和是一份鸡蛋重量的4倍.其中鸡蛋的蛋白质含量占,综合食品和牛奶每100克含蛋白质的重量如下表所示: 种类 综合食品 牛奶 每100克含蛋白质的重量(克) 9 3 若早餐的蛋白质总含量为,请求一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量. 【答案】(1)学生需要在一周里最多有天选择乙套餐 (2)一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量分别为、和 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用. (1)设选择B套餐m天,则A套餐天,根据题意列出一元一次不等式求解即可; (2)设一个鸡蛋的重量是,则一份牛奶的重量为,一份综合食品的重量是,根据早餐的蛋白质总含量为,列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:设选择B套餐m天,则A套餐天, 根据题意可得, , 解得, ∵m为正整数, ∴学生需要在一周里最多有天选择乙套餐; 【小问2详解】 解:设一个鸡蛋的重量是,则一份牛奶的重量为,一份综合食品的重量是, 由题意得, 解得:, , , 答:一份早餐中综合食品、牛奶和鸡蛋的重量分别为、和. 23. 直线水路上有、两个港口,相距.甲船从港口行驶到港口后,立即从港口再行驶回港口,全程保持匀速行驶,速度为.乙船从港口沿着直线水路行驶到港口,速度为,甲船出发了1小时后,乙船出发.设甲船出发后,过了小时,两船之间相距. (1)画出关于的函数的图象.(画出简图,标出关键点的坐标) (2)甲船出发后,过了多少小时,两船之间相距.直接写出结论. 【答案】(1)见详解 (2)当或或或或时,两船之间相距 【解析】 【分析】该题考查了一次函数的应用,解题的关键是理解题意. (1)根据题意分时间段分别分析画出图象即可. (2)根据(1)中图象和函数解析式求解即可. 【小问1详解】 解:当时,甲行驶了,乙不动,此时, 故当时,; 甲船到达港口还需, 甲船与乙船第一次相遇时需用时, 即,甲船与乙船第一次相遇,此时,甲船行驶的路程为,距离港口,乙船行驶的路程, 时,甲船到达港口,此时, 故当时,; 当时,; ,,甲船到达港口,此时; ,即,乙船到达港口,此时; 设甲船与乙船第二次相遇时,甲船从港口出发, 则,解得:, 即,甲船与乙船第二次相遇, 故当时,; 当时,; 当时,; 作图如下:D点表示乙船开始行驶,E点表示甲船与乙船第一次相遇,F点表示甲船到达港口,K点表示甲船与乙船第二次相遇,G点表示甲船到达港口,H点表示乙船到达港口. 【小问2详解】 解:当两船之间相距时,, 令,解得:; 令,解得:; 令,解得:; 令,解得:; 令,解得:; 综上,当或或或或时,两船之间相距. 24. 如图,直线是一次函数的图象,它与轴交于点.直线经过点,且与直线交于点. (1)求直线对应的函数表达式; (2)设点是轴负半轴上的一个动点,连接.若与的面积相等,求符合条件的点的坐标. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求一次函数,一次函数与几何,熟练求得一次函数解析式是解题的关键. (1)求得点坐标,再利用待定系数法即可解答; (2)设,可得,,列方程即可解答. 【小问1详解】 解:把代入, 可得, , 设直线的函数表达式为, 把,代入可得 ,解得, 所以直线的函数表达式为; 【小问2详解】 解:如图, 令,可得, , 令,可得,解得, , ∴, 设,则, ,, , 解得, 故. 25. 函数叫做关于m的对称函数,它与x轴负半轴交点记为A,与x轴正半轴交点记为B. (1)关于1的对称函数与直线x=1交于点C; ①;;; ②P为关于1的对称函数图象上一点(点P不与点C重合),当时,求点P的坐标; (2)当时,直线与关于m的对称函数有两个交点时,求m的取值范围; (3)当时,点E是关于m的对称函数图象上的一点,点E的横坐标为m,点F为y轴上一点,点F的坐标为,直接写出是以为直角边的直角三角形时m的值. 【答案】(1)①;2;2;②点P坐标为或或; (2); (3)或 【解析】 【分析】(1)把点的横(纵)坐标代入解析式中即可求得点的纵(横)坐标; ②先求得,再根据得到,解得或,再根据解析式求出点P的横坐标即可; (2)先根据关于m的对称函数的解析式, 确定m的取值范围为,再根据一次函数与二元一次方程组的关系确定直线与关于m的对称函数的两个交点的坐标,再根据交点存在确定m的取值范围即可; (3)先求出点E、A的坐标,分为斜边和为斜边两种情况,根据勾股定理列出方程即可求解. 【小问1详解】 解:①当时,令,得, 解得, ∴; 当时,令,得, 解得, ∴; 当时,, ∴. ②∵,,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴或, 当,且时,令,即, 解得, 此时与点C重合,故舍去; 当,且时,令,即, 解得,此时符合题意, ∴; 当,且时,令,即, 解得,此时符合题意, ∴; 当,且时,令,即, 解得,此时符合题意, ∴; 综上所述,点P坐标为或或. 【小问2详解】 解:∵关于m的对称函数的解析式为, ∴该函数图象为两个一次函数图象的一部分结合起来的图象. ∵一次函数图象与x轴最多只有一个交点,且关于m的对称函数与x轴有两个交点, ∴组成该对称函数的两个一次函数图象的部分图象都与x轴有交点. ∵对于,令,即, 解得, ∴必须在的范围之内, ∴; ∵对于,令,即, 解得, ∴必须在的范围之内. ∴; ∴, ∴直线分别与直线和各有一个交点, 对于直线与直线, 联立得, 解得, 对于直线与直线, 联立得, 解得, ∵, ∴必须在的范围之内才能保证直线与直线有交点, ∴, 又∵,, ∴, ∴m的取值范围是; 【小问3详解】 解:∵点E的横坐标为m, ∴点E在的图象上, 把代入得, ∴, 把代入得, 解得, ∴, ∵点A、E、F组成直角三角形,为直角边时,分两种情况讨论: 情况一:为斜边时,则, ∵点F的坐标为, ∴, 解得, 情况二:为斜边时,则, ∴, 解得:m, 综上所述,是以为直角边的直角三角形时,m的值为或. 26. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”. 如:,,,因此,,这三个数都是神秘数. (1)是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为和(其中取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是的倍数吗?为什么? (3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数. ②在①的条件下,面积是否为神秘数?为什么? 【答案】(1)是,见详解;(2)是,见详解;(3)①见详解,②是,见详解 【解析】 【分析】(1)根据“神秘数”的定义,只需看能否把28这个数写成两个连续偶数的平方差即可判断; (2)运用平方差公式进行计算,进而判断即可; (3)①运用周长公式进行计算,进而判断即可,②运用面积公式进行计算,进而判断即可. 【详解】解:(1)28是“神秘数”,理由如下: ∵28=82-62,能表示为两个连续偶数的平方差, ∴28是“神秘数”; (2)“神秘数”是4的倍数.理由如下: ∵(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1), ∴“神秘数”是4的倍数; (3)①设两个连续的偶数为:2k,2k+2(其中取非负整数), 则周长=, 而由(2)知“神秘数”可表示为4(2k+1), ∴长方形相邻两边长为两个连续偶数,则其周长一定为神秘数. ②长方形的面积=, ∵取非负整数, ∴在①的条件下,面积是神秘数. 【点睛】此题主要考查了平方差公式的应用,是一道新定义题目,熟练记忆平方差公式与长方形的周长,面积公式是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省连云港市赣榆区实验中学2025-2026学年八年级下学期3月期初数学试题
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