6.4.3.3余弦定理、正弦定理导学案 -2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-03-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.3 余弦定理、 正弦定理
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 576 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 燕子
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

数学必修二导学案 三角函数 第六章 平面向量 §6.4.3.3 余弦定理、正弦定理【导学】 (第3课时 正弦定理、余弦定理综合应用) 【导学目标】 1.掌握三角形的面积公式. 2.巩固诱导公式和三角恒等变换. 3.进一步提升处理三角形问题的能力. 【导学重点】1.掌握三角形的面积公式. 2.巩固诱导公式和三角恒等变换. 【导学难点】利用正弦定理、余弦定理解决综合问题。 【知识要点】 正弦定理、余弦定理综合应用 三角形常用面积公式 ①; ②; ③ (其中,是三角形的各边长,是三角形的内切圆半径); ④ (其中,是三角形的各边长,是三角形的外接圆半径). 1.三角形内角和定理 在△ABC中,A+B+C=π;变形:=-. 2.三角形中的三角函数关系 (1)sin(A+B)=sin C;sin(C+B)=sin A;sin(A+C)=sin B; (2)cos(A+B)=-cos C;cos(C+B)=-cos A;cos(A+C)=-cos B; (3)sin=cos ; (4)cos=sin . 3.在△ABC中,sin A>sin B⇔A>B⇔a>b,cosA>cos B⇔A<B⇔a<b. 4.三角形射影定理 a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=acos B+bcos A. 5.====2R(R为△ABC外接圆的半径). 三角形解 的个数 判断三角形解的个数的两种方法 ①代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断. ②几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数. 解三角形 多解情况 在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下: A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 解的个数 一解 两解 一解 一解 无解 解题方法 总结 (1)已知两角及一边求解三角形; (2)已知两边一对角;. (3)两边一对角,求第三边. 【典型例题】 题型一 正弦定理、余弦定理的理解 【例1-1】(对的打“√”,错的打“×”) (1)在△ABC的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( ) (2)在△ABC中,已知两边及夹角时,满足题意的△ABC可能有两个.( ) (3)在△ABC中,有.( ) (4)△ABC的面积公式,只适用于锐角三角形.( ) (5)在△ABC中,若,则.( ) 【例1-2】在中,设命题p:,命题q:是等边三角形,那么命题p是命题q的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 题型二 三角形的面积公式 【例2-1】在△ABC中,其外接圆半径R=2,A=30°,B=120°,则△ABC的面积_____. 【例2-2】在中,,,,求的面积. 【例2-3】在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边.若A= ,b=1,△ABC的面积为 ,则a的值为 . 【例2-4】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知. (1) 求的值; (2)若,求的面积. 【例2-5】如图,在中,,M是的中点,,则_________,__________. 【例2-6】如图,在中,,,,, 则_________,_________. 题型三 三角形解的个数 【例3-1】(多选)在中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,不解三角形,确定下列判断错误的是( ) A. B=60°,c=4,b=5,有两解 B.B=60°,c=4,b=3.9,有一解 C.B=60°,c=4,b=3,有一解 D.B=60°,c=4,b=2,无解 【答案】ABC 【解析】对于,因为为锐角且,所以三角形有唯一解,故错误; 对于,因为为锐角且,所以三角形有两解,故错误; 对于,因为为锐角且 ,所以三角形无解,故错误; 对于,因为为锐角且,所以三角形无解,故正确. 故选:ABC. 【例3-2】若满足条件的三角形ABC有两个,那么a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【例3-3】在中,内角所对的边分别为,则下列条件能确定三角形有两解的是(    ) A. B. C. D. 题型四 三角形中的取值范围问题 【例4-1】若满足,的有两个,则边长的取值范围为( ) A. B. C. D. 【例4-2】在中,角,,的对边分别为a,b,c,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例4-3】在中,角,,的对边分别为a,b,c,若=4,B=600, 求(1)面积的最大值; (2)周长的最大值. 题型五 正弦定理、余弦定理综合应用 【例5-1】在中,角,,的对边分别为a,b,c,若,则( ) A. B. C. D.或 【例5-2】设的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,如果,且,那么外接圆的半径为( ) A.2 B.4 C. D.8 【例5-3】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=3,则bcosC+ccosB=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【例5-4】(多选)设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,,则(     ) A. B. C.外接圆的面积为 D.的面积为 【例5-5】在中,,. (1)求; (2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求 边上中线的长. 条件①:;条件②:的周长为; 条件③:的面积为; 【例5-6】已知向量(,),(,),. (1)求函数的最大值及相应x的值; (2)在中,角A为锐角,且,,BC=2,求的面积. ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $数学必修二导学案 三角函数 第六章 平面向量 §6.4.3.3 余弦定理、正弦定理【导学】 (第3课时 正弦定理、余弦定理综合应用) 【导学目标】 1.掌握三角形的面积公式. 2.巩固诱导公式和三角恒等变换. 3.进一步提升处理三角形问题的能力. 【导学重点】1.掌握三角形的面积公式. 2.巩固诱导公式和三角恒等变换. 【导学难点】利用正弦定理、余弦定理解决综合问题。 【知识要点】 正弦定理、余弦定理综合应用 三角形常用面积公式 ①; ②; ③ (其中,是三角形的各边长,是三角形的内切圆半径); ④ (其中,是三角形的各边长,是三角形的外接圆半径). 1.三角形内角和定理 在△ABC中,A+B+C=π;变形:=-. 2.三角形中的三角函数关系 (1)sin(A+B)=sin C;sin(C+B)=sin A;sin(A+C)=sin B; (2)cos(A+B)=-cos C;cos(C+B)=-cos A;cos(A+C)=-cos B; (3)sin=cos ; (4)cos=sin . 3.在△ABC中,sin A>sin B⇔A>B⇔a>b,cosA>cos B⇔A<B⇔a<b. 4.三角形射影定理 a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=acos B+bcos A. 5.====2R(R为△ABC外接圆的半径). 三角形解 的个数 判断三角形解的个数的两种方法 ①代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断. ②几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数. 解三角形 多解情况 在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下: A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 解的个数 一解 两解 一解 一解 无解 解题方法 总结 (1)已知两角及一边求解三角形; (2)已知两边一对角;. (3)两边一对角,求第三边. 【典型例题】 题型一 正弦定理、余弦定理的理解 【例1-1】(对的打“√”,错的打“×”) (1)在△ABC的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( ) (2)在△ABC中,已知两边及夹角时,满足题意的△ABC可能有两个.( ) (3)在△ABC中,有.( ) (4)△ABC的面积公式,只适用于锐角三角形.( ) (5)在△ABC中,若,则.( ) 【答案】(1)×;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√. 【例1-2】在中,设命题p:,命题q:是等边三角形,那么命题p是命题q的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 题型二 三角形的面积公式 【例2-1】在△ABC中,其外接圆半径R=2,A=30°,B=120°,则△ABC的面积_____. 【答案】 【例2-2】在中,,,,求的面积. 【答案】 【例2-3】在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边.若A= ,b=1,△ABC的面积为 ,则a的值为 . 【答案】 【例2-4】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知. (1) 求的值; (2)若,求的面积. 【答案】(1);(2)22. 【例2-5】如图,在中,,M是的中点,,则_________,__________. 【答案】 【例2-6】如图,在中,,,,, 则_________,_________. 【答案】 题型三 三角形解的个数 【例3-1】(多选)在中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,不解三角形,确定下列判断错误的是( ) A. B=60°,c=4,b=5,有两解 B.B=60°,c=4,b=3.9,有一解 C.B=60°,c=4,b=3,有一解 D.B=60°,c=4,b=2,无解 【答案】ABC 【解析】对于,因为为锐角且,所以三角形有唯一解,故错误; 对于,因为为锐角且,所以三角形有两解,故错误; 对于,因为为锐角且 ,所以三角形无解,故错误; 对于,因为为锐角且,所以三角形无解,故正确. 故选:ABC. 【例3-2】若满足条件的三角形ABC有两个,那么a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【例3-3】在中,内角所对的边分别为,则下列条件能确定三角形有两解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 题型四 三角形中的取值范围问题 【例4-1】若满足,的有两个,则边长的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【例4-2】在中,角,,的对边分别为a,b,c,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【例4-3】在中,角,,的对边分别为a,b,c,若=4,B=600, 求(1)面积的最大值; (2)周长的最大值. 【答案】(1);(2)6. 题型五 正弦定理、余弦定理综合应用 【例5-1】在中,角,,的对边分别为a,b,c,若,则( ) A. B. C. D.或 【答案】B 【例5-2】设的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,如果,且,那么外接圆的半径为( ) A.2 B.4 C. D.8 【答案】A 【例5-3】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=3,则bcosC+ccosB=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【例5-4】(多选)设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,,则(     ) A. B. C.外接圆的面积为 D.的面积为 【答案】ABD 【例5-5】在中,,. (1)求; (2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求BC边上中线的长. 条件①:;条件②:的周长为; 条件③:的面积为; 【答案】(1); (2)条件①不存在;条件②BC边上中线的长为;条件③BC 边上中线的长为. 【例5-6】已知向量(,),(,),. (1)求函数的最大值及相应x的值; (2)在中,角A为锐角,且,,BC=2,求的面积. 【答案】(1)当时,取得最大值; (2). ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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